MANAGEMENT RESEARCH: AN INTERDISCIPLINARY DIMENSION

Πηγή: Humanities Studies; No. 22(99) (2025); 274-281
Humanities Studies; № 22(99) (2025); 274-281

Θεματικοί όροι: міждисциплінарність, міждисциплінарні дослідження в менеджменті, трансдисциплінарність, мультидисциплінарність, менеджмент, interdisciplinarity, interdisciplinary management research, transdisciplinarity, multidisciplinarity, management

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://humstudies.com.ua/article/view/325141

Умовно-емпіричне дослідження ефективності трансдисциплінарного підходу при розробці персоналізованих програм телереабілітації ; Simulation-based study (in-silico trials) on the effectiveness of a transdisciplinary approach to developing personalized telerehabilitation programs

Συγγραφείς: Malakhov, Kyrylo, orcid:0000-0003-3223-

Θεματικοί όροι: in-silico trials, simulation-based evaluation, Digital Health, digital twins, Telemedicine, transdisciplinarity, NBIC, трансдисциплінарність, міждисциплінарність, мультидисциплінарність, Computer and information sciences, Artificial Intelligence

Relation: https://zenodo.org/records/15785402; oai:zenodo.org:15785402; https://doi.org/10.5281/zenodo.15785402

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.5281/zenodo.15785402
https://zenodo.org/records/15785402

MANAGEMENT RESEARCH: AN INTERDISCIPLINARY DIMENSION ; ДОСЛІДЖЕННЯ В МЕНЕДЖМЕНТІ: МІЖДИСЦИПЛІНАРНИЙ ВИМІР

Συγγραφείς: ШАВКУН, ІРИНА, ДИБЧИНСЬКА, ЯНА

Πηγή: Humanities Studies; No. 22(99) (2025); 274-281 ; Humanities Studies; № 22(99) (2025); 274-281 ; 2708-0404 ; 2708-0390

Θεματικοί όροι: міждисциплінарність, міждисциплінарні дослідження в менеджменті, трансдисциплінарність, мультидисциплінарність, менеджмент, interdisciplinarity, interdisciplinary management research, transdisciplinarity, multidisciplinarity, management

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://humstudies.com.ua/article/view/325141/315107; http://humstudies.com.ua/article/view/325141

Διαθεσιμότητα: http://humstudies.com.ua/article/view/325141

MODERN TRENDS IN OCCUPATIONAL THERAPY SPECIALIST TRAINING IN UKRAINE

Πηγή: Ukrainian professional education; No. 14 (2023); 73-80
Українська професійна освіта=Ukrainian professional education; № 14 (2023); 73-80

Θεματικοί όροι: resource adequacy, ресурсна відповідність, modern trends, physical rehabilitation technologies, здоров'я людини, multidisciplinary training, human health, технології фізичної реабілітації, occupational therapy, фізична терапія, specialist training, сучасні тенденції, мультидисциплінарність підготовки, physical therapy, ерготерапія, підготовка фахівців

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://upepnpu.pnpu.edu.ua/article/view/300221

PROSPECTS FOR THE DEVELOPMENT OF HIGHER EDUCATION: EDUCOLOGICAL ASPECTS

Πηγή: НЕПЕРЕРВНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА; Том 2 № 75 (2023): НЕПЕРЕРВНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА; 16-24
Continuing Professional Education: Theory and Practice; Vol. 2 No. 75 (2023): Continuing Professional Education: Theory and Practice; 16-24

Θεματικοί όροι: майбутнє, мультидисциплінарність, футурологія, 4. Education, interdisciplinarity, міждисциплінарність, futurology, educology, key competencies of future education, освітологія, future, ключові компетентності майбутньої освіти, сталий розвиток, майбутній розвиток освіти, sustainable development, future development of education, multidisciplinary

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://npo.kubg.edu.ua/article/view/283348

Теорія і практика міждисциплінарного підходу до екскурсійної діяльності

Θεματικοί όροι: дисциплінарність, музеєзнавство, мультидисциплінарність, екскурсійна діяльність, cross-disciplinarity, екскурсія, теорія перекладу, multidisciplinarity, педагогіка, interdisciplinarity, excursion, краєзнавство, кросдисциплінарність, disciplinarity, museum studies, local history, pedagogy, transdisciplinarity, 4. Education, інтердисциплінарність, трансдисциплінарність, міждисциплінарна взаємодія, interdisciplinary interaction, excursion activity, translation theory, трансдисциплинарность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/63516

Теорія і практика міждисциплінарного підходу до екскурсійної діяльності ; Theory and Practice of an Interdisciplinary Approach to Excursion Activities

Συγγραφείς: Степанов, Віктор Юрійович, Якименко-Терещенко, Наталія Василівна, Чайка, Тетяна Юріївна

Θεματικοί όροι: дисциплінарність, міждисциплінарна взаємодія, кросдисциплінарність, мультидисциплінарність, інтердисциплінарність, трансдисциплінарність, екскурсія, екскурсійна діяльність, музеєзнавство, краєзнавство, теорія перекладу, педагогіка, трансдисциплинарность, disciplinarity, interdisciplinary interaction, cross-disciplinarity, multidisciplinarity, interdisciplinarity, transdisciplinarity, excursion, excursion activity, museum studies, local history, translation theory, pedagogy

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Степанов В. Ю. Теорія і практика міждисциплінарного підходу до екскурсійної діяльності / В. Ю. Степанов, Н. В. Якименко-Терещенко, Т. Ю. Чайка // Інфраструктура ринку : електрон. наук.-практ. журн. – 2023. – Вип. 70. – C. 199-203. – URL: http://www.market-infr.od.ua/journals/2023/70_2023/37.pdf, вільний (дата звернення 21.03.2023 р.).; http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/63516; orcid.org/0000-0001-5892-4239; orcid.org/0000-0003-2927-7989; orcid.org/0000-0002-7622-3193

Διαθεσιμότητα: http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/63516

PROBLEMS OF SEXUAL SOCIALIZATION OF STUDENT YOUTH IN THE LIGHT OF “STANDARDS OF SEXUAL EDUCATION IN EUROPE” ; ПРОБЛЕМИ СЕКСУАЛЬНОЇ СОЦІАЛІЗАЦІЇ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ УКРАЇНИ В СВІТЛІ «СТАНДАРТІВ СЕКСУАЛЬНОЇ ОСВІТИ В ЄВРОПІ»

Συγγραφείς: КРАВЕЦЬ, ВОЛОДИМИР, КРАВЕЦЬ, СВІТЛАНА

Πηγή: The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; Vol. 1 No. 2 (2021): The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy. ; 161-170 ; Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; Том 1 № 2 (2021): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка.; 161-170 ; 2415-3605 ; 2311-6382

Θεματικοί όροι: sexuality, sexual socialization, sex education, sexual culture, standards, multidisciplinarity, сексуальність, сексуальна соціалізація, статеве виховання, сексуальна культура, сексуальна освіта, стандарти, мультидисциплінарність

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/250945/248407; http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/250945

Διαθεσιμότητα: http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/250945
https://doi.org/10.25128/2415-3605.21.2.21

PROBLEMS OF SEXUAL SOCIALIZATION OF STUDENT YOUTH IN THE LIGHT OF 'STANDARDS OF SEXUAL EDUCATION IN EUROPE'

Πηγή: The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; Vol. 1 No. 2 (2021): The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy. ; 161-170
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; Том 1 № 2 (2021): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка.; 161-170

Θεματικοί όροι: 4. Education, мультидисциплінарність, сексуальна культура, сексуальна соціалізація, 16. Peace & justice, multidisciplinarity, статеве виховання, 3. Good health, sexuality, sexual culture, сексуальність, 5. Gender equality, стандарти, standards, sex education, 10. No inequality, sexual socialization, сексуальна освіта

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/250945

INTELLECTUAL COMMUNITIES AS A SPACE OF CULTURE-BASED STUDIES ; ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ СООБЩЕСТВА КАК ПРОСТРАНСТВО КУЛЬТУРАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ; ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ СПІЛЬНОТИ ЯК ПРОСТІР КУЛЬТУРАЛЬНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

Συγγραφείς: Nosenok, Bohdana

Πηγή: SOPHIA. Human and Religious Studies Bulletin; Vol. 15 No. 1 (2020): Sophia. Human and Religious Studies Bulletin; 44-48 ; СОФИЯ. Гуманитарно-религиоведческий вестник; Том 15 № 1 (2020): София. Гуманитарно-религиоведческий вестник; 44-48 ; СОФІЯ. Гуманітарно-релігієзнавчий вісник; Том 15 № 1 (2020): Софія. Гуманітарно-релігієзнавчий вісник; 44-48 ; 2521-6570 ; 10.17721/sophia.2020.15

Θεματικοί όροι: culture-based studies, intellectual communities, discussion communities, multidisciplinarity, Eranos, public space, philosophical cafes, культуральные исследования, интеллектуальные сообщества, дискуссионные сообщества, Эранос, мультидисциплинарность, публичное пространство, философские кафе, культуральні дослідження, інтелектуальні спільноти, дискусійні спільноти, Еранос, мультидисциплінарність, публічний простір, філософські кафе

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://sophia.knu.ua/index.php/sophia/article/view/95/48; https://sophia.knu.ua/index.php/sophia/article/view/95

Διαθεσιμότητα: https://sophia.knu.ua/index.php/sophia/article/view/95
https://doi.org/10.17721/sophia.2020.15.11

About the prospects for the development of architectural innovations at the department of ITDAS

Πηγή: New Collegium; Vol. 4 No. 102 (2020): New Collegium; 76-80
Новый Коллегиум; Том 4 № 102 (2020): Новый Коллегиум; 76-80
Новий Колегіум; Том 4 № 102 (2020): Новий Колегіум; 76-80

Θεματικοί όροι: дуальна освіта, architecture, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, мультидисциплінарність, инновации, innovation, multidisciplinarity, інновації, мультидисциплинарность, city, 11. Sustainability, dual education, дуальное образование, місто, город, архітектура, архитектура

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://newcollegium.nure.ua/article/view/234867

ОСНОВНІ ПІДХОДИ ДО ВИКЛАДАННЯ МОВ: ІСТОРІЯ ТА СУЧАСНІСТЬ

Πηγή: Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 3 (2020); 82-91
Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 3 (2020); 82-91

Θεματικοί όροι: викладання мов, підходи, методи, історичне минуле, українські університети, принцип наступності, мультидисциплінарність, комунікативний метод, 4. Education, Освіта, language teaching, approaches, methods, historical background, Ukrainian universities, continuity, multidisciplinary, communicative method, Education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://znp.udpu.edu.ua/article/view/219095

INTEGRATION OF NATURAL AND MEDICAL DISCIPLINES AS A WAY OF FORMING PROFESSIONAL COMPETENCY OF STUDENTS ; ИНТЕГРАЦИЯ ЕСТЕСТВЕННЫХ И МЕДИЦИНСКИХ ДИСЦИПЛИН КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ; ІНТЕГРАЦІЯ ПРИРОДНИЧИХ І МЕДИЧНИХ ДИСЦИПЛІН ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ

Συγγραφείς: Стадніченко, Світлана Миколаївна

Πηγή: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; Том 2 № 173 (2018): Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; 195-200 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; Vol. 2 No. 173 (2018): Academic notes. Series: Pedagogical Sciences; 195-200 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; Том 2 № 173 (2018): Научные записки. Серия: Педагогические науки; 195-200 ; 2521-1919 ; 2415-7988

Θεματικοί όροι: medical biophysics, interdisciplinary integration, interdisciplinary connections, interdisciplinarity, multidisciplinarity, transdisciplinarity, interdisciplinary tasks, медицинская биофизика, междисциплинарная интеграция, межпредметные связи, междисциплинарность, мультидисциплинарнисть, трансдисциплинарнисть, межпредметные задачи, медична біофізика, міждисциплінарна інтеграція, міжпредметні зв’язки, міждисциплінарність, мультидисциплінарність, трансдисциплінарність, міжпредметні завдання

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/343/297; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/343

Διαθεσιμότητα: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/343

УПРАВЛІННЯ ІНФОРМАЦІЄЮ У ВНЗ ЯК МУЛЬТИ- І МІЖДИСЦІПЛІНАРНИЙ КОМПЛЕКС ТЕОРЕТИЧНИХ І ПРАКТИЧНИХ ЗНАНЬ

Συγγραφείς: Сігетій, Ігор

Πηγή: Bulletin of the Cherkasy Bohdan Khmelnytsky National University. Series "Pedagogical Sciences"; Vol. 32 No. 365 (2015): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки ; Вестник Черкасского национального университета имени Богдана Хмельницкого. Серия "Педагогические науки"; Том 32 № 365 (2015): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки ; Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: "Педагогічні науки"; Том 32 № 365 (2015): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки ; 2524-2660 ; 2076-586X

Θεματικοί όροι: управління вищим навчальним закладом, інформація, інформаційний менеджмент, міждисциплінарність, мультидисциплінарність, комплексний підхід

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/345/354

Διαθεσιμότητα: https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/345

Мультидисциплінарний та диференційований підхід в лікуванні психотичних розладів з коморбідними соматичними станами ; Multidisciplinary and differentiated approach in the treatment of psychotic disorders with comorbid somatic states ; Мультидисциплинарный и дифференцированный подход в лечении психотических расстройств с коморбидными соматическими состояниями

Συγγραφείς: Опря, Є. В., Пустовойт, М. М., Oprya, Ye. V., Pustovoit, M. M., Опря, Е. В.

Θεματικοί όροι: шизофренія, соматичні розлади, диференційований підхід, мультидисциплінарність, комплексна система лікування, schizophrenia, disorders, differentiated approach, multidisciplinary, complex treatment system, шизофрения, расстройства, дифференцированный подход, мультидисциплинарность, комплексная система лечения

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Опря Є. В., Пустовойт М. М. Мультидисциплінарний та диференційований підхід в лікуванні психотичних розладів з коморбідними соматичними станами // Український вісник психоневрології. 2021. Т. 29, вип. 2 (107). С. 52–56.; https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/9920

Διαθεσιμότητα: https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/9920

Система соціального захисту у Франції: рекомендації щодо посилення первинної профілактики конфліктів ; The social protection system in France: recommendations for strengthening primary conflict prevention

Συγγραφείς: Ящук, С. П.

Θεματικοί όροι: система, соціальний захист, конфлікти, первинна профілактика конфліктів, онлайн-навчання, початкова та безперервна підготовка, соціальний працівник, мультидисциплінарність, system, social protection, conflicts, primary conflict prevention, online learning, initial and continuing training, social worker, multidisciplinarity

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/36886

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/36886

Філософія освіти та сучасні інформаційні технології ; Philosophy of education and modern information technologies

Συγγραφείς: Добродум, Ольга Вікторівна

Θεματικοί όροι: інформаційні технології, філософія освіти, культурні цінності, нові медіа, мультидисциплінарність, освітня система, Всесвітня мережа Інтернет, information technology, philosophy of education, cultural values, new media, multidisciplinarity, educational system, World Wide Web, 37.01: 004

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/33730

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/33730

Die Bildung der Interkulturellen Kompetenz im Fremdsprachenunterricht (preprint) ; Formation of Intercultural Competence in Teaching a Foreign Language (preprint) ; Формування міжкультурної компетенції в навчанні іноземної мови (препринт)

Συγγραφείς: Smyrnowa, Maja, Afanasjewa, Larisa

Θεματικοί όροι: der hochqualifizierte Spezialist, die Fachkompetenz, die Persönlichkeit des Studenten, die Multidisziplinarität, der Bildungsprozess, highly qualified specialist, professional competence, student identity, multidisciplinarity, educational process, висококваліфікований фахівець, професійна компетенція, особистість студента, мультидисциплінарність, освітній процес, КІМ

Relation: Smyrnowa M., Afanasjewa L. Die Bildung der Interkulturellen Kompetenz im Fremdsprachenunterricht : [preprint]. Сучасні проблеми германського та романського мовознавства : зб. Міжнар. наук.-практ. конф. (Рівне, 16 берез. 2020 р.). Рівне, 2020. C. 227–239.; http://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/handle/123456789/11936

Διαθεσιμότητα: http://eadnurt.diit.edu.ua/jspui/handle/123456789/11936

Створювальне знання в мультидисциплінарному освітньому контексті ; CO-generative knowledge in the multidisciplinary educational context

Συγγραφείς: Доннікова, І., Кривцова, Н., Donnikova, I., Kryvtsova, N.

Θεματικοί όροι: освіта, створювальне знання, мультидисциплінарність, культурні практики, трансфесіонал, education, co-generative knowledge, multidisciplinarity, cultural practices, transfessional

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/9716

Διαθεσιμότητα: https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/9716

ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ ДО ЗМАГАНЬ СПОРТСМЕНІВ З ДЖИУ ДЖИТСУ ТА ГРЕПЛІНГУ ; PECULIARITIES OF PREPARATION FOR COMPETITIONS OF ATHLETES IN JIU JITSU AND GRAPPLING

Συγγραφείς: Ісічко, Я. В.

Θεματικοί όροι: джиу-джитсу, греплінг, мультидисциплінарність, змагання, підготовка, jiu-jitsu, grappling, multidisciplinarity, competitions, training

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/13772

Διαθεσιμότητα: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/13772