Повторение музыкальных произведений как условие освоения исполнительского репертуара учителя музыки

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МУЗЫКАЛЬНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ, УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА МУЗЫКИ, СИСТЕМАТИЗАЦИЯ МАТЕРИАЛА, ПОВТОРЕНИЕ МУЗЫКАЛЬНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ, ШКОЛЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52725

Зарубежная музыка

Συνεισφορές: Полозова, Ф. В.

Θεματικοί όροι: музыкальные произведения, музыкальный романтизм, музыкальная культура, музыкальный импрессионизм, композиторы, история музыки, музыкальные жанры, зарубежная музыка, музыка, опера

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/48121

Русская музыка

Συνεισφορές: Корытько, Е. В.

Θεματικοί όροι: музыкальные произведения, Россия, музыкальные стили, композиторы, искусство, история музыки, биографии, музыка, русская музыка

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/47705

Возможности применения искусственного интеллекта в музыкальном образовании

Θεματικοί όροι: музыкальные произведения, искусственный интеллект, музыкальное образование

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/46324

Средства театральной педагогики в приобщении начинающих китайских вокалистов к европейскому оперному искусству ; Means of theater pedagogy in addressing beginning chinese vocalists to european opera art

Συγγραφείς: Гуань Юэ, Цинь Чао, Цзя Цзифэнь, Guan Yue, Qin Chao, Jia Jifeng

Θεματικοί όροι: МУЗЫКА И ЗРЕЛИЩНЫЕ ИСКУССТВА, МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ШКОЛЫ, МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО, МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МУЗЫКАЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО, МУЗЫКАЛЬНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ, МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, ВОКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО, ВОКАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, КИТАЙСКИЕ ВОКАЛИСТЫ, ТЕАТРАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ОПЕРНОЕ ИСКУССТВО, ОПЕРЫ, ВОКАЛЬНЫЕ КЛАССЫ, VOCAL TRAINING, VOCAL ART, THEATRICAL PEDAGOGY, CHINESE VOCALISTS, EUROPEAN OPERATIC PERFORMANCE, OPERATIC ART, OPERAS, VOCAL CLASSES, ART SCHOOLS

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2021. № 4

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53301
https://doi.org/10.26170/2079-8717_2021_04_10

Рекомендации учителю по использованию цикла А. М. Ремизова 'Николины притчи' в школьной программе по музыке ; Recommendation for a teacher: usage of A. M. Remizov's cycle 'Nikoliny pritchi' (Nicola's parables) in the school music curriculum

Συγγραφείς: Захарова, Е. А., Zakharova, E.

Θεματικοί όροι: РЕМИЗОВ АЛЕКСЕЙ МИХАЙЛОВИЧ, НИКОЛИНЫ ПРИТЧИ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ, МЕТОДИКА МУЗЫКИ В ШКОЛЕ, УРОКИ МУЗЫКИ, ПРИТЧИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО, МУЗЫКАЛЬНЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ, МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, MUSIC TEACHING METHOD, SCHOOL MUSIC METHODOLOGY, MUSIC LESSONS, PARABLES, EDUCATIONAL PROGRAMS, MUSICAL ART, MUSICAL WORKS, MUSICAL EDUCATION

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Уральский филологический вестник. Серия: Драфт: молодая наука. 2020. № 3

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50583
https://doi.org/10.26170/ufv20-03-14

Историко-педагогический анализ идей формирования положительной мотивации учебной деятельности в трудах отечественных педагогов-музыкантов ; Istoriko-pedagogicheskii analiz idei formirovaniia polozhitel'noi motivatsii uchebnoi deiatel'nosti v trudakh otechestvennykh pedagogov-muzykantov

Συγγραφείς: Тойсиева Дарья Сергеевна, Поволжская академия образования и искусств Святителя Алексия Московского, Daria S. Toisieva, Povolzhskaia akademiia obrazovaniia i iskusstv Sviatitelia Aleksiia Moskovskogo

Πηγή: Youth science in the modern world; 84-86 ; Молодежная наука в современном мире; 84-86

Θεματικοί όροι: учебный процесс, историко-педагогический анализ, мотивация учебной деятельности, музыкальные произведения, труды отечественных музыкантов, педагогика А.Д. Артоболевской, педагогика Б.Е. Милич

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-48-5; https://phsreda.com/e-articles/10721/Action10721-138449.pdf; Артоболевская А.Д. Первая встреча с музыкой / А.Д. Артоболевская. – М.: Советский композитор, 1992. – 73 с.; Милич Б.Е. Воспитание ученика-пианиста в 5–7 классах ДМШ / Б.Е. Милич. – Киев: Музична Україна, 1982.; https://phsreda.com/article/138449/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/138449/discussion_platform

Издалека видно тех, кто пылает любовью к фразеологизмам

Συγγραφείς: Malnar Jurišić, Marija, Vukša Nahod, Perina

Θεματικοί όροι: значение, frazemi, хорватские музыкальные произведения, фразеологизмы, структура, hrvatski glazbeni uradci, struktura, značenje

Методика преподавания музыки с основами музыковедения

Συνεισφορές: Венжега, О. Ю.

Θεματικοί όροι: музыкальные произведения, музыковедение, вокально-хоровая работа, методика преподавания, ноты, музыка, музыкальные инструменты

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/41850

Музыкальные произведения военных лет как элемент формирования духовно-нравственных ценностей современной молодежи

Θεματικοί όροι: музыкальные произведения, духовно-нравственные ценности, Великая Отечественная война, патриотическое воспитание, современная молодежь, военные годы

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/43813

Модель личностно-профессионального развития будущего педагога-музыканта в контексте аксиологических детерминант ; Model' lichnostno-professional'nogo razvitiia budushchego pedagoga-muzykanta v kontekste aksiologicheskikh determinant

Συγγραφείς: Цзо Цин, УО «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка», Tsin Tszo, EI "Belarusian State Pedagogical University named after Maxim Tank"

Πηγή: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 246-250 ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития; 246-250

Θεματικοί όροι: моделирование, личностно-профессиональное развитие, аксиологические детерминанты, субъекты музыкально-образовательного процесса, квазисубъекты (музыкальные произведения)

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-81-3; https://phsreda.com/e-articles/10652/Action10652-113879.pdf; Полякова Е.С. Педагогические закономерности становления и развития личностно-профессиональных качеств учителя музыки: монография / Е.С. Полякова. – Минск: ИВЦ Минфина, 2009. – 542 с. EDN IWHVAZ; Штофф В.А. Моделирование и философия / В.А. Штофф. – М.; Л.: Наука, 1966. – 301 с.; Веников В.А. Теория подобия и моделирование / В.А. Веников. – М.: Высшая школа, 1976. – 480 с.; Кочергин А.Н. Моделирование мышления / А.Н. Кочергин. – М.: Политиздат, 1969. – 224 с. EDN THIINJ; Ляпунов А.А. О математическом подходе к изучению жизненных явлений / А.А. Ляпунов // Математическое моделирование жизненных процессов. – М.: Мысль, 1968. – 284 с. – С. 65–107.; Цзо Ц. Методические рекомендации к анкетированию / Ц. Цзо; Белорусский Государственный университет имени Максима Танка. – Минск: ИВЦ Минфина, 2022. – 35 с.; Иванова М.В. Формирование профессиональной компетентности будущего учителя музыки в музыкально-коммуникативном поле: автореф. дис. …канд. пел. наук: 17.00.08 / М.В. Иванова; Белорус. гос. пед. ун-т. – Минск, 2018. – 30 с.; Мамардашвили М.К. Мой опыт нетипичен / М.К. Мамардашвили. – СПб.: Азбука, 2000. – 399 с.; Григорьева О.Н. Осмысление красоты и соразмерности произведения искусства как основа развития музыкально-эстетического вкуса младших школьников / О.Н. Григорьева // Музычнае i тэатральнае мастацтва: праблемы выкладання. – 2011. – №2 (36). – С. 9–13.; Григорьева О.Н. Развитие музыкально-эстетического вкуса младших школьников: на материале работы в классе фортепиано: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.02 / О.Н. Григорьева; Белорус. гос. пед. ун-т. – Минск, 2011. – 27 с.; Полякова Е.С. Темпоральная модель личностно-профессионального развития педагога-музыканта на основе аксиологических детерминант / Е.С. Полякова, Ц. Цзо // Педагогика. – 2023. – №2 (50). – С. 76–80 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rep.vsu.by/bitstream/123456789/39406/1/76-80.pdf (дата обращения: 21.10.2024).; https://phsreda.com/article/113879/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/113879/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10652/Cover-10652.jpg?req=113879

ВЛИЯНИЕ ПЕСЕННОГО ТВОРЧЕСТВА НА ЗАНЯТИЯХ С ИННОФОНАМИ. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ ВОЗДЕЙСТВИЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ НА УЧАЩЕГОСЯ

Θεματικοί όροι: иностранный язык, русская песеная культура, музыка, воспитание, терапевтическое значение, динамика голога, декламация текстов-образцов, песенные тексты и музыкальные произведения

ВЛИЯНИЕ ПЕСЕННОГО ТВОРЧЕСТВА НА ЗАНЯТИЯХ С ИННОФОНАМИ. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ ВОЗДЕЙСТВИЯ МУЗЫКАЛЬНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ НА УЧАЩЕГОСЯ

Θεματικοί όροι: иностранный язык, русская песеная культура, музыка, воспитание, терапевтическое значение, динамика голога, декламация текстов-образцов, песенные тексты и музыкальные произведения

Влияние цифровизации на авторские права в музыкальной индустрии

Θεματικοί όροι: музыкальные произведения, авторские права, musical works, music industry, copyright, объект интеллектуальной деятельности, object of intellectual activity, цифровизация, digitalization, музыкальная индустрия

Сэмплирование: недостатки применения законодательного подхода о производных произведениях и зарубежный опыт правового регулирования

Θεματικοί όροι: музыкальные произведения, sampling, творческие особенности, derivative work, creative features, computer programs, сэмлирование, звуковые фрагменты, производное произведение, musical works, sound fragments, допустимое заимствование, acceptable borrowing, компьютерные программы, insignificance, незначительность

К вопросу правовой защиты объектов смежных прав в Республике Беларусь

Συνεισφορές: Мороз, Н. В., науч. рук.

Θεματικοί όροι: музыкальные произведения, объекты смежных прав, смежные права, правовая защита

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/38486

Особенности формирования фонетической индивидуальности китайских студентов на основе изучения русскоязычных и белорусскоязычных музыкальных произведений

Θεματικοί όροι: китайские студенты, белорусскоязычные музыкальные произведения, вокализация звуков, русскоязычных музыкальных произведения, правильное произношение, студенты-музыканты

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/39353

Дорога времени: тема странствий в музыкальном искусстве

Πηγή: Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. 2023. № 49. С. 236-240

Θεματικοί όροι: музыкальные произведения, тема странствий, музыкальное искусство, жанры

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001000589

К вопросу применения герменевтики в практической музыкально-исполнительской деятельности

Πηγή: Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. 2023. № 52. С. 229-238

Θεματικοί όροι: музыкальные произведения, понимание, восприятие, интерпретация, смысл, музыкальная герменевтика

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001117533

Авторские права на переработку музыкальных произведений

Θεματικοί όροι: авторское право, музыкальные произведения, ремиксы, ремейки, кавер-версии

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/37006