Определение специфики профессиональных компетенций будущего педагога-музыканта и их формирование в процессе вузовского образования

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ВУЗЫ, ПЕДАГОГИ-МУЗЫКАНТЫ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ, МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ДУХОВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52167

Личностно-профессиональная позиция будущего педагога-музыканта: содержание понятия и сущностные характеристики

Θεματικοί όροι: профессиональная подготовка, будущие педагоги-музыканты, музыкальная педагогика, музыкально-педагогическая деятельность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/48335

Определение специфики профессиональных компетенций будущего педагога-музыканта и их формирование в процессе вузовского образования ; Definition of specific features of professional competences of a future music teacher and their formation in the process of higher education

Συγγραφείς: Лозовская, Р. И.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИ-МУЗЫКАНТЫ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ, МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ДУХОВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ВУЗЫ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 12

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52167

О влиянии учебного процесса закрепления на сильных педагогов студентов - будущих педагогов

Συγγραφείς: Халикулова, Гўзал Эркиновна

Πηγή: Science and Education; Vol. 4 No. 3 (2023): Science and Education; 484-490 ; 2181-0842

Θεματικοί όροι: учебный процесс, музыкально-педагогическая деятельность, музыка и методика ее преподавания, музыкальная культура, духовная культура творчество, креативность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/5382/4921; https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/5382

Διαθεσιμότητα: https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/5382

О влиянии учебного процесса закрепления на сильных педагогов студентов - будущих педагогов

Πηγή: Science and Education, Vol 4, Iss 3, Pp 484-490 (2023)

Θεματικοί όροι: учебный процесс, музыкально-педагогическая деятельность, музыка и методика ее преподавания, музыкальная культура, духовная культура творчество, креативность, Science (General), Q1-390, Education (General), L7-991

Relation: https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/5382; https://doaj.org/toc/2181-0842; https://doaj.org/article/c8f48e411a6b47c39ed9580a27e4326e

Διαθεσιμότητα: https://doaj.org/article/c8f48e411a6b47c39ed9580a27e4326e

Личностно-профессиональная позиция будущего педагога-музыканта: содержание понятия и сущностные характеристики

Συγγραφείς: Романович, Е. Е., Шеститко, И. В.

Θεματικοί όροι: будущие педагоги-музыканты, музыкальная педагогика, музыкально-педагогическая деятельность, профессиональная подготовка

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: e285a7abc625917175c7474f0bc686f7; https://rep.vsu.by/handle/123456789/48335

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/48335

Готовность будущего педагога-музыканта к профессиональной деятельности

Συνεισφορές: Полякова, Е. С., науч. рук.

Θεματικοί όροι: педагоги-музыканты, готовность к профессиональной деятельности, профессионализм, будущие педагоги-музыканты, музыкальная педагогика, музыкально-педагогическая деятельность, профессиональная готовность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/34730

Традиции и современность: уникальность музыкально- воспитательной среды консерватории ; Tradition and modernity: the uniqueness of the conservatory's musical and educational environment

Συγγραφείς: Халикова Илюса Зофаровна, Галеев Булат Марсельевич

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: музыкальное образование, музыкальная культура, музыкальные произведения, музыкально-педагогическая деятельность, musical education, musical culture, musical works, musical and pedagogical activity

Relation: Проблемы общества, науки и образования в условиях геополитической турбулентности; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/184320/-1/conf2024_219_222.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/184320; 800:159.9

Διαθεσιμότητα: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/184320

Развитие духовной культуры будущего учителя начальных классов ; The development of spiritual culture of the future teacher of initial classes

Συγγραφείς: Трофимова, Е. Д., Trofimowa, E. D.

Θεματικοί όροι: CULTURE, CULTURAL EDUCATION, CULTURAL MEANINGS AND VALUES, SPIRITUAL CULTURE, MUSICAL AND PEDAGOGICAL ACTIVITY, КУЛЬТУРА, КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КУЛЬТУРНЫЕ СМЫСЛЫ И ЦЕННОСТИ, ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА, МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 23-й Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2018

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/25833

Развитие духовной культуры будущего учителя начальных классов

Συγγραφείς: Trofimowa, E. D.

Θεματικοί όροι: CULTURE, КУЛЬТУРНЫЕ СМЫСЛЫ И ЦЕННОСТИ, МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, CULTURAL EDUCATION, CULTURAL MEANINGS AND VALUES, MUSICAL AND PEDAGOGICAL ACTIVITY, КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА, SPIRITUAL CULTURE, КУЛЬТУРА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/25833

Музыкальный стиль: историческая ретроспектива становления понятия и область применения в педагогической практике

Θεματικοί όροι: музыкальные произведения, музыкальный стиль, музыкально-педагогическая деятельность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/20570

Аналитико-прогностический компонент профессиональной подготовки будущего учителя музыки к самостоятельной музыкально-педагогической деятельности

Συγγραφείς: Козлов Николай Иванович, Nikolai I. Kozlov

Πηγή: Новое слово в науке: перспективы развития; № 1(7); 218-236 ; ISSN: 2411-8133 ; 2411-8133

Θεματικοί όροι: педагогическая технология, анализ, программа, педагогическая диагностика, музыкально-педагогическая деятельность, виды анализа, виды диагностики, принципы диагностики, ведущая идея, принципы построения программ, специфика музыки, интонационная теория, интонационный стержень, интонационный комплекс, интонационные понятия, музыкально-теоретические понятия, основные законы диалектики, аналитико-прогностический компонент

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8133; https://interactive-plus.ru/e-articles/201/Action201-16403.pdf; 1. Кабалевский Д.Б. Педагогические размышления: Избранные статьи и доклады / Д.Б. Кабалевский. – М.: Педагогика, 1986. – 192 с.; 2. Кадцын Л.М. Музыкальное искусство и творчество слушателя / Л.М. Кадцын. – М.: Высшая школа, 1990. – 303 с.; 3. Козлов Н.В единстве теории и практики / Н. Козлов // Музыка в школе. – М.: Просвещение, 1985. – №3. – 80 с.; 4. Козлов, Н. Логика тематизма / Н. Козлов // Музыка в школе. – М.: Просвещение, 1987. – №2. – 80 с.; 5. Козлов Н. О «трех китах» и многом другом / Н. Козлов // Музыка в школе. – М.: Просвещение,1990. – №2. – 80.; 6. Козлов Н.И. Теоретические основы профессиональной подготовки педагога к развитию музыкальности детей и юношества: Монография / Н.И. Козлов. – М.: РИЦ «Альфа» МГОПУ им. М.А. Шолохова, 2002. – 301 с.; 7. Козлов Н.И. Теоретические основы профессиональной подготовки педагога-музыканта / Н.И. Козлов. – Забайкал. гос. гум-пед. ун-т.-Чита, 2011. – 160 с.; 8. Козлов Н.И. Теоретико-методические проблемы профессиональной подготовки педагога-музыканта: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н.И. Козлов. Забайкал. гос. ун-т. – Чита: ЗабГУ, 2014. – 251 с.; 9. Кочетов А.И. Педагогическая диагностика / А.И. Кочетов. – Минск, Народная Асвета, 1987. – 223 с.; 11. Программы средней общеобразовательной школы. Музыка. 1–3 классы трехлетней начальной школы. – М.: Просвещение,1990.; 12. Подуровский В.М. Психологическая коррекция музыкально-педагогической деятельности: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.М. Подуровский, Н.В. Суслова. – М.: Владос, 2001. – С. 17.; 13. Школяр Л. «Музыка в школе»: Круглый стол РАМ им. Гнесиных и РАО / Л. Школяр // Искусство в школе. – М.: Просвещение, 1999. – №2. – С. 11.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-201.png?req=16403
https://interactive-plus.ru/article/16403/discussion_platform

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ ВЫПУСКНИКА

Συγγραφείς: ТРОФИМОВА Е.Д.

Θεματικοί όροι: МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОЕ ОБЩЕНИЕ,ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СТИЛЬ,МУЗЫКАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ,СПОСОБЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,АККОМПАНИРОВАНИЕ,ИЛЛЮСТРИРОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/uchebnaya-praktika-v-professionalnoy-podgotovke-vypusknika
http://cyberleninka.ru/article_covers/16436574.png

ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ КАК ФЕНОМЕН ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОММУНИКАЦИИ

Θεματικοί όροι: педагогическая коммуникация, 4. Education, художественная коммуникация, artistic communication, исполнительская деятельность учителя музыки, musical and pedagogical activity, performing activity of a music teacher, 10. No inequality, музыкально-педагогическая деятельность, pedagogical communication, 3. Good health

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://research-journal.org/pedagogy/ispolnitelskaya-deyatelnost-uchitelya-muzyki-kak-fenomen-pedagogicheskoj-kommunikacii/
https://cyberleninka.ru/article/n/ispolnitelskaya-deyatelnost-uchitelya-muzyki-kak-fenomen-pedagogicheskoy-kommunikatsii
https://research-journal.org/wp-content/uploads/2011/10/05-2-59.pdf#page=75
https://cyberleninka.ru/article/n/ispolnitelskaya-deyatelnost-uchitelya-muzyki-kak-fenomen-pedagogicheskoy-kommunikatsii/pdf

Активно-двигательный метод развития музыкального мышления в классе профессора А. Пирс

Πηγή: Вестник Томского государственного университета. Культурология и искусствоведение. 2017. № 25. С. 69-75

Θεματικοί όροι: музыкальное движение, Пирс, Александра, эвристика, музыкальный жест, музыкально-педагогическая деятельность, музыкальное мышление, музыка, нотные тексты

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000580957

Особенности работы педагога-музыканта над освоением музыкального материала регионального компонента

Συγγραφείς: Хазеева Ирина Наильевна, Irina N. Khazeeva

Πηγή: Образовательная среда сегодня: стратегии развития; № 1(2); 271-274 ; ISSN: 2411-8184 ; 2411-8184

Θεματικοί όροι: музыка, национально-региональный компонент, педагог-музыкант, музыкальный материал, музыкально-педагогическая деятельность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8184; https://interactive-plus.ru/e-articles/137/Action137-9532.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-137.png?req=9532
https://interactive-plus.ru/article/9532/discussion_platform

Эдуард Борисович Абдуллин: музыкант, педагог, исследователь

Συγγραφείς: НИКОЛАЕВА ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА

Θεματικοί όροι: МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,MUSIC EDUCATION,МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,MUSIC AND PEDAGOGIC EDUCATION,МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,МУЗЫКАЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,ОБЩЕСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,МЕТОДОЛОГИЯ,METHODOLOGY,МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ,METHODOLOGICAL ANALYSIS,НАУЧНАЯ ШКОЛА Э. Б. АБДУЛЛИНА,ABDULLIN''S SCIENTIFIC SCHOOL,MUSIC AND PEDAGOGIC WORK,PUBLIC WORK

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/eduard-borisovich-abdullin-muzykant-pedagog-issledovatel
http://cyberleninka.ru/article_covers/16637560.png

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ В КОНТЕКСТЕ АКТУАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: Хайбуллина, Рашида

Θεματικοί όροι: УЧИТЕЛЬ МУЗЫКИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ, МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЦЕЛОСТНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/professionalnaya-kultura-uchitelya-muzyki-v-kontekste-aktualnyh-problem-vysshego-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15748107.png

Готовность будущего педагога-музыканта к профессиональной деятельности

Συγγραφείς: Кручковская, Н. А., Величко, Л. И.

Συνεισφορές: Полякова, Е. С., науч. рук.

Θεματικοί όροι: будущие педагоги-музыканты, готовность к профессиональной деятельности, музыкальная педагогика, музыкально-педагогическая деятельность, педагоги-музыканты, профессионализм, профессиональная готовность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: 11eefef506541e720c19905b755cb4f6; https://rep.vsu.by/handle/123456789/34730

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/34730

Балалайкова музично-педагогічна та музично-виконавська діяльність В. В. Кобеляцького в Україні ; Балалаечная музыкально-педагогическая и музыкально-исполнительская деятельность В. В. Кобеляцкого в Украине ; Balalaika musical-pedagogical and musical-performing activity of V. V. Kobelyatsky in Ukraine

Συγγραφείς: Жуков, В. П.

Θεματικοί όροι: музично-педагогічна діяльність, виконавство, балалайка, Кобеляцький В. В, музыкально-педагогическая деятельность, исполнительство, Кобеляцкий В. В, musical and pedagogical activity, performing, balalaika, Kobelyatsky V

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/4455

Διαθεσιμότητα: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/4455