Могутнє коріння родини Ревуцьких

Συγγραφείς: Горбуля, Л., Павленко, І.

Θεματικοί όροι: родина, козацький шляхетний рід, Ревуцький Л, музично-педагогічна діяльність, композитор, український композитор

Relation: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/26170

Διαθεσιμότητα: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/26170

Features of teaching the discipline «Musical art» in secondary school in distance format ; Особливості викладання дисципліни «Музичне мистецтво» в закладах загальної середньої освіти у дистанційному форматі

Συγγραφείς: Olena Bukhniyeva, Wang Chengxi

Πηγή: Scientific Bulletin of the Izmail State University of Humanities; No 62 (2023): Scientific Bulletin of the Izmail State University of Humanities: collection of scientific works. Section «Pedagogical sciences». ; С. 44-53 ; Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету; № 62 (2023): Scientific Bulletin of the Izmail State University of Humanities: collection of scientific works. Section «Pedagogical sciences». ; Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету; № 62 (2023): Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету. Серія: Педагогічні науки; С. 44-53 ; 2616-8774 ; 2521-1749

Θεματικοί όροι: music-pedagogical activity, distance learning, online learning, mixed learning model, information technologies, музично-педагогічна діяльність, дистанційне навчання, онлайн навчання, модель змішаного навчання, інформаційні технології

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://visnyk.idgu.edu.ua/index.php/nv/article/view/715/629; http://visnyk.idgu.edu.ua/index.php/nv/article/view/715

Διαθεσιμότητα: http://visnyk.idgu.edu.ua/index.php/nv/article/view/715

Становлення виконавства на струнно-щипкових інструментах у Харкові (за матеріалами періодичних видань середини ХІХ — початку ХХ століть)

Συγγραφείς: Т. В. Большакова

Πηγή: Культура України, Iss 76 (2022)

Θεματικοί όροι: струнно-щипкові інструменти (цитра, гітара, мандоліна, балалайка, домра), професійне та аматорське виконавство, творчі колективи виконавців на струнно-щипкових інструментах, музично-педагогічна діяльність, Fine Arts, Music and books on Music

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://ku-khsac.in.ua/article/view/261270; https://doaj.org/toc/2410-5325; https://doaj.org/toc/2522-1140

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/5815bcf44db4425084e12c9518ce338e

Formation of performance on string-plucked instruments in Kharkiv (based on periodicals of the mid-XIX — early XX centuries)

Πηγή: Culture of Ukraine; No. 76 (2022); 126-138
Культура України; № 76 (2022); 126-138

Θεματικοί όροι: creative groups of performers on string-plucked instruments, 4. Education, string-plucked instruments (zither, guitar, mandolin, balalaika, domra), музично-педагогічна діяльність, professional and amateur performance, musical and pedagogical activity, професійне та аматорське виконавство, струнно-щипкові інструменти (цитра, гітара, мандоліна, балалайка, домра), творчі колективи виконавців на струнно-щипкових інструментах

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://ku-khsac.in.ua/article/view/261270

ВИКОРИСТАННЯ ТВОРІВ СУЧАСНИХ УКРАЇНСЬКИХ КОМПОЗИТОРІВ ДЛЯ ДІТЕЙ І ЮНАЦТВА У ФОРТЕПІАННІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ МУЗИКАНТІВ-ПЕДАГОГІВ

Πηγή: Youth & market; № 5/184 (2020): Youth & market
Молодь і ринок; № 5/184 (2020): Молодь і ринок

Θεματικοί όροι: Педагогіка, 4. Education, сучасна українська фортепіанна музика для дітей і юнацтва, заклад вищої освіти, навчання гри на фортепіано, дидактичний репертуар, музично-педагогічна діяльність, розвиток творчого мислення, Pedagogy, contemporary Ukrainian piano music for children and youth, higher education institution, piano playing learning, the didactic repertoire, musical and pedagogical activity, developing of creative thinking

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/223080

Formation of professional skill of the future conductor in the system of art education (on the example of pedagogical methods of professor I. Yuzyuk)

Συγγραφείς: Yaroshenko, Iryna

Πηγή: Збірник наукових праць «Мистецтвознавчі записки»; № 38 (2020)
Сборник научных работ «Искусствоведческие записки»; № 38 (2020)
Collection of scientific works “Notes on Art Criticism”; № 38 (2020)

Θεματικοί όροι: 4. Education, хорове мистецтво, диригент, музично-педагогічна діяльність, професійна майстерність, 10. No inequality, choral art, conductor, music-pedagogical activity, professional skill

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journals.uran.ua/mz/article/download/222102/222262
http://journals.uran.ua/mz/article/view/222102
http://journals.uran.ua/mz/article/view/222102

Музично-педагогічна спадщина українських композиторів першої половини ХХ ст. як засіб професіоналізації національного музичного мистецтва

Συγγραφείς: Мартинюк, Зінаїда Мирвохидівна

Συνεισφορές: Новакович, Мирослава Олександрівна, 025 Музичне мистецтво, Кафедра музичного мистецтва

Θεματικοί όροι: музично-педагогічна діяльність, музична освіта, українські композитори, музичне мистецтво

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/26720

Διαθεσιμότητα: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/26720

Формування професійного інтересу у майбутніх учителів музичного мистецтва у процесі інтерактивного навчання ; Formation of professional interest in future music teachers in the process of interactive learning

Συγγραφείς: Ду, Чжоцзюнь

Θεματικοί όροι: здобувачі вищої музичної освіти, професійний інтерес, музично-педагогічна діяльність, педагогічна імпровізація, аспірантські роботи, applicants for higher musical education, professional interest, musical and pedagogical activity, pedagogical improvisation, postgraduate work

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/11100

Διαθεσιμότητα: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/11100

РОЛЬ ПРОФЕСІЙНО-ЗНАЧУЩИХ ЯКОСТЕЙ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА ; THE ROLE OF PROFESSIONALLY SIGNIFICANT QUALITIES IN THE FORMATION OF THE TEACHER'S PERSONALITY MUSICAL ART

Συγγραφείς: Бу, Інхуа

Θεματικοί όροι: особистість, вчитель музичного мистецтва, професійно значущі якості, музично-педагогічна діяльність, мотивація, вокальна підготовка, освітньо-виховний процес, personality, music teacher, professionally significant qualities, musical and pedagogical activity, motivation, vocal training, educational process

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/11908

Διαθεσιμότητα: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/11908

Theoretical-Methodological Foundations Of Developing Creative Activity Experience Of Future Music Teachers ; ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ДОСВІДУ ТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ

Συγγραφείς: Дікун, І.

Πηγή: Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences; No. 2(88) (2017): Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences; 101-105 ; Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; Nr 2(88) (2017): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 101-105 ; Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 2(88) (2017): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 101-105 ; 2664-0155 ; 2663-6387

Θεματικοί όροι: художня діяльність, музична діяльність, музично-педагогічна діяльність, досвід творчої діяльності майбутнього вчителя музики, artistic activity, musical activity, musical-pedagogical activity, creative activity experience of future Music teachers

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://pedagogy.visnyk.zu.edu.ua/article/view/279301/273843; http://pedagogy.visnyk.zu.edu.ua/article/view/279301

Διαθεσιμότητα: http://pedagogy.visnyk.zu.edu.ua/article/view/279301

Художньо-виконавська увага майбутніх учителів музики: теоретичний аспект ; Artistic-Performing Attention of the Future Music Teachers: the Theoretical Aspect

Συγγραφείς: Лун Цюянь, Lun Tsiuian

Θεματικοί όροι: увага, музично-педагогічна діяльність, художньо-виконавська увага, учитель музики, attention, musical-pedagogical activity, artistic-performing attention, music teacher

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Лун Цюянь Художньо-виконавська увага майбутніх учителів музики: теоретичний аспект [Текст] / Лун Цюянь // Актуальні питання мистецької освіти та виховання : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка; редкол.: Г. Ю. Ніколаї, А. Валюха, Н. П. Гуральник [та ін.]. – Суми : ФОП Цьома С. П., 2017. – Вип. 1 (9). – С. 150–156.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/3943

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/3943

SELF-EDUCATIONAL ACTIVITIES OF MUSIC TEACHERS AS A CONDITION FOR CREATIVITY IMPLEMENTATION ; САМООСВІТНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ ЯК УМОВА РЕАЛІЗАЦІЇ ТВОРЧОСТІ

Συγγραφείς: Дубровіна, Ірина

Πηγή: Ukrainian Educational Journal; No. 1 (2017); 37-41 ; Український Педагогічний журнал; № 1 (2017); 37-41 ; 2411-7420 ; 2411-1317

Θεματικοί όροι: самоосвіта, самоосвітні вміння, творчість, індивідуальність, музично-педагогічна діяльність, професіоналізм, емпатія, self-education, individuality, self-educational skills, creativity, music and teaching activities, professionalism

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/515/445; https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/515

Διαθεσιμότητα: https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/515

Гуманістичний підхід до формування емпатійності майбутніх учителів музики

Συγγραφείς: Ірина Гавран

Πηγή: Педагогічний дискурс, Iss 11, Pp 30-33 (2012)

Θεματικοί όροι: емпатія, емпатійність, гуманізація, музично-педагогічна діяльність, шкільний колектив, Education

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/759; https://doaj.org/toc/2309-9127; https://doaj.org/toc/2313-8769

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/2d298c8f39114b22933cd9e4625b4628

Theoretical-Methodological Foundations Of Developing Creative Activity Experience Of Future Music Teachers

Πηγή: Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences; No. 2(88) (2017): Zhytomyr Ivan Franko state university journal. Рedagogical sciences; 101-105
Czasopismo Żytomierskiego Państwowego Uniwersytetu imienia Iwana Franki; Nr 2(88) (2017): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 101-105
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; № 2(88) (2017): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки; 101-105

Θεματικοί όροι: musical activity, музична діяльність, 9. Industry and infrastructure, досвід творчої діяльності майбутнього вчителя музики, 4. Education, музично-педагогічна діяльність, artistic activity, musical-pedagogical activity, creative activity experience of future Music teachers, художня діяльність

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://pedagogy.visnyk.zu.edu.ua/article/view/279301

Проблема творчої самореалізації особистості майбутнього вчителя музичного мистецтва ; The Problem of Creative Self-Realization of the Future Musical Art Teacher’s Personality

Συγγραφείς: Булатова, Людмила Олександрівна, Bulatova, Liudmyla Oleksandrivna

Θεματικοί όροι: музична освіта, гуманістична парадигма, музично-педагогічна діяльність, особистісно-орієнтована освіта, професійна підготовка вчителя, професійно-творче зростання, творча самореалізація, суб’єктивнийдосвід, професійно-творчий потенціал, технології навчання, music education, humanistic paradigm, student-centered education, musical and educational activities, teacher training, vocational and creative development, creative self-realization, subjective experience, professional creativity, technology training

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Булатова, Л. О. Проблема творчої самореалізації особистості майбутнього вчителя музичного мистецтва [Текст] / Л. О. Булатова // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2015. – № 9 (53). – С. 149–157.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/1912

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/1912

Балалайкова музично-педагогічна та музично-виконавська діяльність В. В. Кобеляцького в Україні ; Балалаечная музыкально-педагогическая и музыкально-исполнительская деятельность В. В. Кобеляцкого в Украине ; Balalaika musical-pedagogical and musical-performing activity of V. V. Kobelyatsky in Ukraine

Συγγραφείς: Жуков, В. П.

Θεματικοί όροι: музично-педагогічна діяльність, виконавство, балалайка, Кобеляцький В. В, музыкально-педагогическая деятельность, исполнительство, Кобеляцкий В. В, musical and pedagogical activity, performing, balalaika, Kobelyatsky V

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/4455

Διαθεσιμότητα: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/4455

Компонентна структура професійної мобільності майбутнього вчителя музичного мистецтва ; The structural components of professional mobility of the future music art teacher

Συγγραφείς: Кабур, Л. М.

Θεματικοί όροι: компоненти професійної мобільності, мобільність, музично-педагогічна діяльність, учитель музичного мистецтва, components of professional mobility, mobility, musical and pedagogical activity, teacher of musical art

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/34529

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/34529

Humanistic Approach to Formation of Empathy of the Future Music Teachers ; Гуманістичний підхід до формування емпатійності майбутніх учителів музики

Συγγραφείς: Гавран, Ірина

Πηγή: Pedagogical Discourse; No 11 (2012): Pedagogical Discourse; 30-33 ; Dyskurs Pedagogichnyi; Nr 11 (2012): Pedagogical Discourse; 30-33 ; Педагогический дискурс; № 11 (2012): Педагогический дискурс; 30-33 ; Педагогічний дискурс; № 11 (2012): Педагогічний дискурс; 30-33 ; 2313-8769 ; 2309-9127

Θεματικοί όροι: empathy, humanization, music-pedagogical activity, school collective, емпатія, емпатійність, гуманізація, музично-педагогічна діяльність, шкільний колектив

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/759/708; http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/759

Διαθεσιμότητα: http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/759

Архетектоніка готовності майбутніх учителів музичного мистецтва до музично-педагогічної діяльності в контексті сучасного дискурсу ; Архетектоника готовности будущих учителей музыкального искусства к музыкально-педагогической деятельности в контексте современного дискурса ; Archetectonics of future teachers of music art's readiness for musical-pedagogical activity in the context of contemporary discourse

Συγγραφείς: Соколова, А. В., Цай, Іньін

Θεματικοί όροι: готовність, діяльність, професійна підготовка, музично-педагогічна діяльність, вчителі музичного мистецтва, готовность, деятельность, профессиональная подготовка, музыкально педагогическая деятельность, учителя музыкального искусства, readiness, activity, vocational training, musical-pedagogical activity, teachers of music art

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/3493

Διαθεσιμότητα: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/3493

Підготовка до самореалізацій майбутніх вчителів музичного мистецтва в теорії вокальної педагогіки ; Подготовка к самореализаций будущих учителей музыкального искусства в теории вокальной педагогики ; Preparation for self-realization of future music teachers in the theory of vocal pedagogy

Συγγραφείς: Чень, Іпін, Чжан, Сюанмін

Θεματικοί όροι: вокальна підготовка, творча самореалізація, вокально-слухові уявлення, голосоутворення, музично-педагогічна діяльність, студентські роботи, вокальная подготовка, творческая самореализация, вокально-слуховые представления, голосообразование, музыкально-педагогическая деятельность, студенческие работы, vocal preparation, creative self-realizations, vocally-auditory presentations, phonations, musically pedagogical activity, student work

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/4695

Διαθεσιμότητα: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/4695