Методы формирования слоговой структуры слова у дошкольников с ТНР ; Metody formirovaniia slogovoi struktury slova u doshkol'nikov s TNR

Συγγραφείς: Огнева Елена Владимировна, МБДОУ «Д/С КВ №12», Elena V. Ogneva, Detskii sad 12, Николаенко Светлана Викторовна, Svetlana V. Nikolaenko, Пикулина Наталья Александровна, Natalia A. Pikulina, Шорстова Юлия Владимировна, Iuliia V. Shorstova

Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 184-187 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 184-187

Θεματικοί όροι: слоговая структура слова, визуально-ритмический тренажер, моторная программа

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-22-6; https://phsreda.com/e-articles/10597/Action10597-111154.pdf; Агранович З.Е. Логопедическая работа по преодолению нарушений слоговой структуры слов у детей / З.Е. Агранович. – СПб.: Детство-пресс, 2008. – 48 с.; Бабина Г.В. Слоговая структура слова: обследование и формирование у детей с недоразвитием речи: учебно-методическое пособие / Г.В. Бабина, Н.Ю. Сафонкина. – М.: Книголюб, 2005. – 96 с.; Большакова С.Е. Преодоление нарушений слоговой структуры слова у детей / С.Е. Большакова. – М.: Сфера, 2015. – 64 с.; Большакова С.Е. Формируем слоговую структуру слова. Дидактический материал / С.Е. Большакова. – М.: Сфера, 2007. – 56 с.; Дедюхина Г.В. Работа над ритмом в логопедической практике / Г.В. Дедюхина. – М.: Айрис-пресс, 2006. – 64 с. EDN QVDGKN; Крупенчук О.И. Комплексная методика коррекции нарушений слоговой структуры слова / О.И. Крупенчук. – СПб.: Литера, 2014. – 96 с.; Ткаченко Т.А. Коррекция нарушений слоговой структуры слова / Т.А. Ткаченко. – М.: Гном, 2004. – 40 с.; https://phsreda.com/article/111154/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/111154/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10597/Cover-10597.jpg?req=111154

Affordances as part of the process of object identification in visual search ; Аффордансы как часть процесса идентификации объекта в зрительном поиске

Συγγραφείς: Anufrieva, Anastasia A., Ануфриева, Анастасия А., Горбунова, Елена С.

Πηγή: Russian Psychological Journal; Vol. 19 No. 2 (2022); 188-200 ; Российский психологический журнал; Том 19 № 2 (2022); 188-200 ; 2411-5789 ; 1812-1853 ; 10.21702/w655552

Θεματικοί όροι: аффорданс, моторная программа, функциональное знание, категоризация, зрительный поиск, целевой стимул, дистрактор, пропуски при продолжении поиска, эффект совместимости, конгруэнтность, affordance, motor program, functional knowledge, categorization, visual search, target stimulus, distractor, gaps in search continuation, compatibility effect, congruence

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1267/1504; https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1267/1505; https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1267

Διαθεσιμότητα: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1267
https://doi.org/10.21702/rpj.2022.2.14