-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Максимова Зинаида Юрьевна, Zinaida Y. Maximova
Πηγή: Scientific and Educational Areas Under Modern Challenges; 76-79 ; Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 76-79
Θεματικοί όροι: когнитивный компонент, этнодизайн, деятельностный компонент, художественно-оформительская компетентность, мотивационно-творческий компонент
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046796-1-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/774/Action774-554596.pdf; Бровченко А.Л. Формирование профессиональной компетентности по основам этнодизайна у будущих учителей трудового обучения: автореф. дис . пед. наук: спец. 13.00.02 – теория и методика трудового обучения / А.Л. Бровченко. Киев, 2011. – 21 с.; Вкус художественный // Краткий словарь по эстетике. 2012 [Электронный ресурс]. – Режим дсотупа: http://esthetiks.ru/vkus-hudozhestvennii.html; Максимова З.Ю. Этнодизайн как средство формирования художественно-технологической компетенции будущих учителей технологии и педагогов профессионального образования / З.Ю. Максимова // Современные проблемы науки и образования. – 2018. – №3 [Электронный ресурс]. –Режим доступа: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=27629; Постыка Н.И. Этнодизайн – важная составляющая константа проектной культуры и консолидации российского общества / Н.И. Постыка // Студенческий научный форум. – 2015 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.scienceforum.ru
-
2Electronic Resource
Additional Titles: Etnodizain kak sredstvo formirovaniia khudozhestvenno-oformitel'skoi kompetentnosti budushchikh pedagogov professional'nogo obucheniia
Συγγραφείς: Максимова Зинаида Юрьевна, ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет», Maximova Zinaida Yurievna,
FSBEI of HE "Mari State University" Πηγή: Scientific and Educational Areas Under Modern Challenges; 76-79; Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 76-79
Όροι ευρετηρίου: когнитивный компонент, этнодизайн, деятельностный компонент, художественно-оформительская компетентность, мотивационно-творческий компонент, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
Σύνδεσμος:
https://interactive-plus.ru/files/Books/616558c7c2711.jpeg?req=554596 https://interactive-plus.ru/e-articles/774/Action774-554596.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-554596
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046796-1-6https://interactive-plus.ru/e-articles/774/Action774-554596.pdf
Бровченко А.Л. Формирование профессиональной компетентности по основам этнодизайна у будущих учителей трудового обучения: автореф. дис ... пед. наук: спец. 13.00.02 – теория и методика трудового обучения / А.Л. Бровченко. Киев, 2011. – 21 с.
Вкус художественный // Краткий словарь по эстетике. 2012 [Электронный ресурс]. – Режим дсотупа: http://esthetiks.ru/vkus-hudozhestvennii.html
Максимова З.Ю. Этнодизайн как средство формирования художественно-технологической компетенции будущих учителей технологии и педагогов профессионального образования / З.Ю. Максимова // Современные проблемы науки и образования. – 2018. – №3 [Электронный ресурс]. –Режим доступа: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=27629
Постыка Н.И. Этнодизайн – важная составляющая константа проектной культуры и консолидации российского общества / Н.И. Постыка // Студенческий научный форум. – 2015 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.scienceforum.ru
