К проблеме сопряженности понятий «педагогический мониторинг» и «педагогическая диагностика» в контексте управления качеством образовательных результатов будущих рабочих ; K probleme sopriazhennosti poniatii 'pedagogicheskii monitoring' i 'pedagogicheskaia diagnostika' v kontekste upravleniia kachestvom obrazovatel'nykh rezul'tatov budushchikh rabochikh

Authors: Данилова Таисия Владимировна, ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет», Taisiia V. Danilova, FGBOU VO "Orenburgskii gosudarstvennyi universitet"

Source: Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends; 88-92 ; Педагогика, психология, общество: современные тренды; 88-92

Subject Terms: мониторинг формирования профессиональной готовности, педагогическая диагностика, диагностирование, педагогический мониторинг, диагностическая культура, диагностическая компетентность, мониторинговая компетентность

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-27-9; https://phsreda.com/e-articles/162/Action162-75356.pdf; Колотовкина Е.А. Модель формирования диагностической компетентности студентов профессионально-педагогического вуза (из опыта апробации) / Е.А. Колотовкина // Современная высшая школа: инновационный аспект. – 2019. – Т. 11. – №2. – С. 122–129.; Майоров А.Н. Мониторинг в образовании / А.Н. Майоров. – 3-е изд., испр. и доп. – М: Интеллект-Центр, 2005. – 424 с.; Мальцев А.В. Мониторинг качества учебных достижений: предмет, функции, методы / А.В. Мальцев, А.В. Томильцев // Высшее образование в России. – 2017. – №5 (212). – С. 23–33.; Пальмова Е.А. Диагностическая культура будущих учителей иностранного языка: особенности и условия формирования / Е.А. Пальмова, О.В. Кравец // Мир науки. Педагогика и психология. – 2019. – №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mir-nauki.com/PDF/23PDMN419.pdf; Педагогический энциклопедический словарь / гл. ред. Б.М. Бим-Бад. – М.: Большая российская энциклопедия, 2002. – 527 с.; Сулейманов Э.С. Компетентностный подход к формированию профессиональной компетентности бакалавров автотранспортного профиля / Э.С. Сулейманов, М.К. Эреджепов // Проблемы современного педагогического образования. – 2019. – №62–1. – С. 297–300.; Тринитатская О.Г. Содержание и структура функций образовательного менеджмента в контексте инновационной деятельности современной школы / О.Г. Тринитатская, С.В. Бочаров, О.А Назарчук [и др.] // Мир науки. Педагогика и психология. – 2019. – №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mir-nauki.com/PDF/73PDMN219.pdf; Тюнин А.И. Менеджмент в образовании: система среднего профессионального образования: монография / А.И. Тюнин, Н.Ю. Корнеева, Д.Н. Корнеев. – Челябинск: Библиотека А. Миллера, 2018. – 301 с.; Ярулов А.А. Построение системы психолого-педагогической диагностики в управлении общеобразовательной организацией / А.А. Ярулов // Школьные технологии. – 2019. – №4. – С. 117–126.; https://phsreda.com/files/Books/5ecba92a0f929.jpeg?req=75356; https://phsreda.com/article/75356/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/75356/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5ecba92a0f929.jpeg?req=75356

Критерии мониторинга формирования профессиональной готовности будущих рабочих ; Kriterii monitoringa formirovaniia professional'noi gotovnosti budushchikh rabochikh

Authors: Данилова Таисия Владимировна, ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет», Taisiia V. Danilova, FGBOU VO "Orenburgskii gosudarstvennyi universitet"

Source: Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018; 264-267 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018; 264-267

Subject Terms: профессиональная готовность, профессиональная готовность будущих рабочих, этапы профессиональной подготовки, процесс формирования профессиональной готовности будущих рабочих, мониторинг формирования профессиональной готовности будущих рабочих, критерии мониторинга формирования профессиональной готовности будущих рабочих

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040294-8-0; https://phsreda.com/e-articles/14/Action14-11358.pdf; Белослудцева Н.В. Готовность студентов СПО к профессиональной деятельности / Н.В. Белослудцева, О.В. Петунин // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2015. – №2 (18). – С. 91–94.; Васильева А.А. Подготовка квалифицированных рабочих в современных условиях развития среднего профессионального образования // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2016. – №179 – С. 100–109.; Григорян И.А. Мониторинг: эволюция научных взглядов, сущность, функции и принципы // Проблемы педагогики. – 2017. – №3 (26) – С. 60–66.; Кожедёров А.И. Определение термина «профессиональная готовность» // Вестник академии энциклопедических наук. – 2016. – №1 (22). – С. 13–16.; Костенко Е.П. Современные подходы к понятию «профессиональная готовность» / Е.П. Костенко, О.И. Лебединцева // Акмеология. – 2017. – №4 (64). – С. 30–33.; Корсаков С.В. Мониторинг в системе начального и среднего профессионального образования // Вестник Забайкальского государственного университета. – 2013. – №4. – С. 37–46.; Фоменко С.Л. Педагогический мониторинг образовательного процесса как проблема педагогической теории и практики: Практико-ориентированная монография / С.Л. Фоменко; Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2014. – 137 с.; Энциклопедия профессионального образования: В 3-х т. / Под ред. С.Я. Батышева. – М.: АПО, 1998. – 568 с.; https://phsreda.com/files/Books/5da0741b068fe.jpeg?req=11358; https://phsreda.com/article/11358/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/11358/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5da0741b068fe.jpeg?req=11358

К проблеме сопряженности понятий «педагогический мониторинг» и «педагогическая диагностика» в контексте управления качеством образовательных результатов будущих рабочих

Authors: Taisiia V. Danilova, FGBOU VO \\'Orenburgskii gosudarstvennyi universitet\\'

Source: Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends; 88-92
Педагогика, психология, общество: современные тренды; 88-92

Subject Terms: диагностическая компетентность, мониторинговая компетентность, мониторинг формирования профессиональной готовности, диагностическая культура, диагностирование, педагогическая диагностика, педагогический мониторинг

File Description: text/html

Access URL: https://phsreda.com/files/Books/5ecba92a0f929.jpeg?req=75356
https://phsreda.com/article/75356/discussion_platform

Критерии мониторинга формирования профессиональной готовности будущих рабочих

Authors: Taisiia V. Danilova, FGBOU VO \\'Orenburgskii gosudarstvennyi universitet\\'

Source: Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018; 264-267
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018; 264-267

Subject Terms: критерии мониторинга формирования профессиональной готовности будущих рабочих, профессиональная готовность будущих рабочих, процесс формирования профессиональной готовности будущих рабочих, мониторинг формирования профессиональной готовности будущих рабочих, профессиональная готовность, этапы профессиональной подготовки

File Description: text/html

Access URL: https://phsreda.com/files/Books/5da0741b068fe.jpeg?req=11358
https://phsreda.com/article/11358/discussion_platform

К проблеме сопряженности понятий «педагогический мониторинг» и «педагогическая диагностика» в контексте управления качеством образовательных результатов будущих рабочих

Additional Titles: K probleme sopriazhennosti poniatii 'pedagogicheskii monitoring' i 'pedagogicheskaia diagnostika' v kontekste upravleniia kachestvom obrazovatel'nykh rezul'tatov budushchikh rabochikh

Authors: Данилова Таисия Владимировна; ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет», Danilova Taisiia Vladimirovna; FGBOU VO "Orenburgskii gosudarstvennyi universitet"

Source: Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends; 88-92; Педагогика, психология, общество: современные тренды; 88-92

Index Terms: мониторинг формирования профессиональной готовности, педагогическая диагностика, диагностирование, педагогический мониторинг, диагностическая культура, диагностическая компетентность, мониторинговая компетентность, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

URL: https://phsreda.com/e-articles/162/Action162-75356.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-27-9
https://phsreda.com/e-articles/162/Action162-75356.pdf
Колотовкина Е.А. Модель формирования диагностической компетентности студентов профессионально-педагогического вуза (из опыта апробации) / Е.А. Колотовкина // Современная высшая школа: инновационный аспект. – 2019. – Т. 11. – №2. – С. 122–129.
Майоров А.Н. Мониторинг в образовании / А.Н. Майоров. – 3-е изд., испр. и доп. – М: Интеллект-Центр, 2005. – 424 с.
Мальцев А.В. Мониторинг качества учебных достижений: предмет, функции, методы / А.В. Мальцев, А.В. Томильцев // Высшее образование в России. – 2017. – №5 (212). – С. 23–33.
Пальмова Е.А. Диагностическая культура будущих учителей иностранного языка: особенности и условия формирования / Е.А. Пальмова, О.В. Кравец // Мир науки. Педагогика и психология. – 2019. – №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mir-nauki.com/PDF/23PDMN419.pdf
Педагогический энциклопедический словарь / гл. ред. Б.М. Бим-Бад. – М.: Большая российская энциклопедия, 2002. – 527 с.
Сулейманов Э.С. Компетентностный подход к формированию профессиональной компетентности бакалавров автотранспортного профиля / Э.С. Сулейманов, М.К. Эреджепов // Проблемы современного педагогического образования. – 2019. – №62–1. – С. 297–300.
Тринитатская О.Г. Содержание и структура функций образовательного менеджмента в контексте инновационной деятельности современной школы / О.Г. Тринитатская, С.В. Бочаров, О.А Назарчук [и др.] // Мир науки. Педагогика и психология. – 2019. – №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mir-nauki.com/PDF/73PDMN219.pdf
Тюнин А.И. Менеджмент в образовании: система среднего профессионального образования: монография / А.И. Тюнин, Н.Ю. Корнеева, Д.Н. Корнеев. – Челябинск: Библиотека А. Миллера, 2018. – 301 с.
Ярулов А.А. Построение системы психолого-педагогической диагностики в управлении общеобразовательной организацией / А.А. Ярулов // Школьные технологии. – 2019. – №4. – С. 117–126.

Критерии мониторинга формирования профессиональной готовности будущих рабочих

Additional Titles: Kriterii monitoringa formirovaniia professional'noi gotovnosti budushchikh rabochikh

Authors: Данилова Таисия Владимировна; ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет», Danilova Taisiia Vladimirovna; FGBOU VO "Orenburgskii gosudarstvennyi universitet"

Source: Trends in the education development: teacher, educational organization, society – 2018; 264-267; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018; 264-267

Index Terms: профессиональная готовность, профессиональная готовность будущих рабочих, этапы профессиональной подготовки, процесс формирования профессиональной готовности будущих рабочих, мониторинг формирования профессиональной готовности будущих рабочих, критерии мониторинга формирования профессиональной готовности будущих рабочих, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

URL: https://phsreda.com/e-articles/14/Action14-11358.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040294-8-0
https://phsreda.com/e-articles/14/Action14-11358.pdf
Белослудцева Н.В. Готовность студентов СПО к профессиональной деятельности / Н.В. Белослудцева, О.В. Петунин // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2015. – №2 (18). – С. 91–94.
Васильева А.А. Подготовка квалифицированных рабочих в современных условиях развития среднего профессионального образования // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2016. – №179 – С. 100–109.
Григорян И.А. Мониторинг: эволюция научных взглядов, сущность, функции и принципы // Проблемы педагогики. – 2017. – №3 (26) – С. 60–66.
Кожедёров А.И. Определение термина «профессиональная готовность» // Вестник академии энциклопедических наук. – 2016. – №1 (22). – С. 13–16.
Костенко Е.П. Современные подходы к понятию «профессиональная готовность» / Е.П. Костенко, О.И. Лебединцева // Акмеология. – 2017. – №4 (64). – С. 30–33.
Корсаков С.В. Мониторинг в системе начального и среднего профессионального образования // Вестник Забайкальского государственного университета. – 2013. – №4. – С. 37–46.
Фоменко С.Л. Педагогический мониторинг образовательного процесса как проблема педагогической теории и практики: Практико-ориентированная монография / С.Л. Фоменко; Урал. гос. пед. ун-т. – Екатеринбург, 2014. – 137 с.
Энциклопедия профессионального образования: В 3-х т. / Под ред. С.Я. Батышева. – М.: АПО, 1998. – 568 с.