НЕЙРОПЕДАГОГІКА ТА МОЗОК-ОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ: НОВІ ПІДХОДИ У ВИКЛАДАННІ ТА НАВЧАННІ ІНОЗЕМНИХ МОВ

Συγγραφείς: Iryna Yasiuk

Πηγή: Український педагогічний журнал, Iss 4, Pp 193-201 (2024)

Θεματικοί όροι: нейропедагогіка, підходи, технології, методи навчання іноземної мови, мозок-орієнтоване навчання, принципи, ефективне навчання, мозок, Education

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/9e4e9988463a4cfd8db070d90fa48e86