Εμφανίζονται 1 - 14 Αποτελέσματα από 14 για την αναζήτηση '"мозжечковая стимуляция"', χρόνος αναζήτησης: 0,68δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
    Academic Journal

    Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 275-277 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 275-277

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-51-5; https://phsreda.com/e-articles/10737/Action10737-138806.pdf; Закрепина А. Изучение особенностей социального развития детей дошкольного возраста с отклонениями в умственном развитии / А. Закрепина // Дошкольное воспитание. – 2010. – №1. – С. 66–73. – EDN LPCUTH; Измайлова А.Х. Возможности применения комплекса «Learning breakthrough kit» (balametrics) в коррекционно-развивающей работе с детьми / А.Х. Измайлова – М.: Научно-методическое издание «Ассоциация детских нейропсихологов г. Москвы», 2018. – 144 с.; https://phsreda.com/article/138806/discussion_platform

  2. 2
    Academic Journal

    Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 222-225 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 222-225

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-08-0; https://phsreda.com/e-articles/10581/Action10581-110037.pdf; Бортникова О.С. Использование тренажера «Balametrics» в работе учителя-логопеда / О.С. Бортникова, Н.С. Быкова // Наука и социум: материалы научно-практических конференций АНО ДПО «СИПППИСР»: XXI Всероссийской научно-практической конференции и XII Всероссийской научно-практической конференции (Новосибирск, 29 января – 20 2023 года) / отв. ред. Е.Л. Сорокина. – Новосибирск: Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Сибирский институт практической психологии, педагогики и социальной работы», 2023. – С. 7–16. DOI 10.38163/978-5-6048149-0-1_2023_7. EDN ETFSWF; Гензе Н.И. Мозжечковая стимуляция – метод двигательной нейропсихологической коррекции / Н.И. Гензе, И.Н. Гогохия, Н.В. Самсонова // Педагогика, психология, общество: от теории к практике: материалы III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Чебоксары, 22 июля 2022 года). – Чебоксары: Среда, 2022. – С. 243–245.; Дозорова А.А. Интересные игры на балансирах / А.А. Дозорова, Т.В. Чиркова // Актуальные проблемы начального, дошкольного и специального образования: материалы VIII Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции в рамках Года науки и технологий (Коломна, 15–16 апреля 2021 года). – Коломна: Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Государственный социально-гуманитарный университет», 2021. – С. 95–99.; Нейротренажеры как средство мозжечковой стимуляции и межполушарного взаимодействия у детей дошкольного возраста / И.В. Долганова, Н.И. Никулина, М.А. Вилесова [и др.] // Педагогическое мастерство: материалы XLIII Международной научной конференции (Казань, 20–23 февраля 2023 года). – Казань: Молодой ученый, 2023. – С. 1–5. EDN QBTBSZ; Основы применения программы мозжечковой стимуляции с использованием балансировочного комплекса. Рекомендации для специалистов-педагогов ДОО [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskii-sad/korrektsionnaya-pedagogika/2021/03/12/osnovy-primeneniya-programmy-mozzhechkovoy (дата обращения: 05.02.2024).; Помазкова Н.А. Мозжечковая стимуляция как эффективный метод речевого развития (авторская разработка) / Н.А. Помазкова, О.В. Усманова // Вопросы дошкольной педагогики. – 2020. – №8 (35). – С. 54–61. EDN UVZZCM; Реброва А.А. Использование балансировочной доски Бильгоу на коррекционных занятиях в дошкольной организации / А.А. Реброва, В.А. Акутина // Вестник ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО». Тульское образовательное пространство. – 2021. – №3. – С. 185–186. EDN GHLLWT; Рябцева Л.Л. Мозжечковая стимуляция посредством использования метода Balametrics (балансировочной доски) на занятиях логопеда / Л.Л. Рябцева // Электронный научный журнал. – 2021. – №8 (46). – С. 40–44. EDN MBTSKO; Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 №1155).; Яценко А.М. Балансировочная доска для мозжечковой стимуляции Бильгоу с использованием балансировочного комплекса в работе специалистов детского сада / А.М. Яценко, Н.Н. Брусенская // Молодой ученый. – 2022. – №33 (428). – С. 137–140. EDN PJVFKG; https://phsreda.com/article/110037/discussion_platform

  3. 3
    Academic Journal

    Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 243-245 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 243-245

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-54-0; https://phsreda.com/e-articles/10405/Action10405-103049.pdf; Зуева Ю.В. Роль мозжечка в когнитивных процессах / Ю.В. Зуева, Н.К. Корсакова, Л.А. Калашникова.; Кипхард Э.Й. Гиперактивность как проблема психомоторного развития / Э.Й. Кипхард // Гиперактивные дети / под ред. М. Пассольта. – М., 2004.; Педяш Н.А. Мозжечковая стимуляция – метод двигательной нейропсихологической коррекции / Н.А. Педяш [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.b17.ru/article/113707/; Опыт реализации программы мозжечковой стимуляции с применением балансировочного комплекса Learning Breakthrough Kit (Balametrics) // Ассоциация детских нейропсихологов г. Москвы. Раздаточный материал к тренингу-семинару.; Сиротюк А.С. Роль мозжечковой стимуляции в психическом развитии детей дошкольного возраста / А.С. Сиротюк // Вестник экспериментального образования. – 2015. – №3.; https://phsreda.com/files/Books/6311c469080fa.jpg?req=103049; https://phsreda.com/article/103049/discussion_platform

  4. 4
    Academic Journal

    Πηγή: Pedagogy and psychology: development prospects; 164-167 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 164-167

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046419-7-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/761/Action761-554324.pdf; Лопатина Л.В. Преодоление речевых нарушений у дошкольников / Л.В. Лопатина, Н.В. Серебрякова. – СПб.: Союз, 2001.; Сиротюк А.Л. Нейропсихологические и психофизиологические сопровождения обучения. – М.: ТЦ «Сфера», 2003.; СуперМозг. – Режим доступа: https://vk.com/supermozg__vk

  5. 5
  6. 6
    Academic Journal

    Πηγή: Educational environment today: development strategy; 205-206 ; Современная образовательная среда: теория и практика; 205-206

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043805-3-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/661/Action661-519240.pdf; Сиротюк А.Л. Нейропсихологические и психофизиологические сопровождения обучения / А.Л. Сиротюк. – М.: ТЦ «Сфера», 2003.

  7. 7
    Academic Journal

    Πηγή: Educational environment today: development strategy; 270-271 ; Современная образовательная среда: теория и практика; 270-271

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043805-3-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/661/Action661-519239.pdf; Лопатина Л.В. Преодоление речевых нарушений у дошкольников / Л.В. Лопатина, Н.В. Серебрякова. – СПб.: Союз, 2001.; Мозжечковая стимуляция (практика) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://tomatis-spb.ru; Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 №1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/law/hotdocs/29614.html

  8. 8
    Conference

    Συγγραφείς: Симон, Н. А., Simon, N. A.

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: Стратегия формирования здорового образа жизни населения средствами физической культуры и спорта: целевые ориентиры, технологии и инновации : материалы XX Международной научно-практической конференции, посвященной памяти д.п.н., профессора В. Н. Зуева. – Тюмень, 2022

  9. 9
    Conference

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: Стратегия формирования здорового образа жизни населения средствами физической культуры и спорта: целевые ориентиры, технологии и инновации : материалы Международной научно-практической конференции, посвященной памяти д.п.н., профессора В. Н. Зуева. – Тюмень, 2021

  10. 10
    Academic Journal

    Πηγή: Science, Education, Society: Tendencies and Future Development; 188-190 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 188-190

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9909215-3-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/287/Action287-115838.pdf; 1. Быстрова Г.А. Логопедические игры и задания [Текст] / Г.А. Быстрова, Э.А. Сизова, Т.А. Шуйская. – СПб.: Каро, 2004.; 2. Лопатина Л.В. Преодоление речевых нарушений у дошкольников [Текст] / Л.В. Лопатина, Н.В. Серебрякова. – СПб.: Союз, 2001.; 3. Методы обследования речи детей / Под ред. Г.В. Чиркиной. – М.: Аркти, 2003.; 4. Мозжечковая стимуляция (теория) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psy37.ru/mozzhechkovaya-stimulyatsiya/; 5. Мозжечковая стимуляция (практика) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://tomatis-spb.ru; 6. Сиротюк А.Л. Нейропсихологические и психофизиологические сопровождения обучения [Текст]. – М.: ТЦ «Сфера», 2003.

  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14