INTERACTIVE TECHNOLOGIES OF EDUCATION IN THE COURSE OF HUMAN ANATOMY IN TERMS OF THE BOLOGNA PROCESS

Συγγραφείς: Антонюк, O.

Πηγή: Clinical anatomy and operative surgery; Vol. 4 No. 1 (2005); 110-113
Клиническая анатомия и оперативная хирургия; Том 4 № 1 (2005); 110-113
Клінічна анатомія та оперативна хірургія; Том 4 № 1 (2005); 110-113

Θεματικοί όροι: інтерактивна форма, модульно-кредитне навчання, рейтингова система оцінок, modulus-credit education, rating system of grates, 4. Education, интерактивная форма, модульно-кредитное обучение, рейтинговая система оценок

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://kaos.bsmu.edu.ua/article/view/260935

Інтерактивні технології навчання в курсі анатомії людини в контексті Болонського процесу

Συγγραφείς: Макар, Богдан Григорович, Антонюк, Ольга Петрівна, Сикирицька, Тетяна Богданівна

Θεματικοί όροι: інтерактивна форма, модульно-кредитне навчання, рейтингова система оцінок, interactive form, modulus-credit education, rating system of grates, интерактивная форма, модульно-кредитное обучение, рейтинговая система оценок

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: УДК 378.1(477); http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/5057

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsmu.edu.ua:8080/xmlui/handle/123456789/5057