Showing 1 - 18 results of 18 for search '"модернизация образовательной системы"', query time: 0.58s Refine Results
  1. 1
    Academic Journal

    Source: Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice; 99-103 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 99-103

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-57-7; https://phsreda.com/e-articles/10740/Action10740-149550.pdf; Бин Х. Целостность и инновационность китайской нарративной системы с точки зрения культурной уверенности в себе в контексте высшего образования / Х. Бин, Х. Юэ // Управление образованием: теория и практика. – 2023. – №11–1 (70). – С. 250–257. – DOI 10.25726/z8004-2655-0491-y. – EDN HIDQLM.; Бодягин О.В. Интернационализация высшего образования Китая: достижения и вызовы / О.В. Бодягин, Е.Н. Макаренко, И.А. Мезинова // Вестник Ростовского государственного экономического университета (РИНХ). – 2023. – Т. 30. №4. – С. 10–16. – DOI 10.54220/v.rsue.1991-0533.2024.18.48.001. – EDN QKWSUI.; Большакова Ю.М. О приоритетах качества и интернационализации реформы высшего образования в КНР / Ю.М. Большакова, Н.А. Михальченкова, С.Н. Большаков // Власть. – 2022. – Т. 30. №5. – С. 233–242. – DOI 10.31171/vlast.v30i5.9269. – EDN DWFDZU.; Гурулева Т.Л. Университеты КНР: современное состояние и стратегия глобального развития до 2035 года / Т.Л. Гурулева // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 4: История. Регионоведение. Международные отношения. – 2020. – Т. 25. №2. – С. 185–197. – DOI 10.15688/jvolsu4.2020.2.13. – EDN CTUVSZ.; Кузнецова О.В. Проблемы адаптации китайских студентов в зарубежных вузах в работах китайских ученых / О.В. Кузнецова, Е.В. Кремнев // Российское общество сегодня: ценности, институты, процессы: материалы Всероссийской научной конференции (Санкт-Петербург, 16–18 ноября 2023 года). – Санкт-Петербург: Сциентиа, 2023. – С. 1257–1260. – EDN EYALGP.; Лю С. Некоторые аспекты реформирования высшего образования Китая в современных реалиях / С. Лю // Ученые записки Забайкальского государственного университета. – 2023. – Т. 18. №4. – С. 38–46. – DOI 10.21209/2658-7114-2023-18-4-38-46. – EDN USKESP.; Маньлин Я. Современное высшее образование Китая: национальные стратегия развития / Я. Маньлин // Научные дискуссии в условиях мирового кризиса: новые вызовы, взгляд в будущее: материалы V международной научно-практической конференции (Ростов-на-Дону, 29 июля 2022 года). – В 2 ч. Ч. 1. – Ростов н/Д.: Манускрипт, 2022. – С. 40–43. – EDN TDHYAM.; Некоторые аспекты реализации высшего образования в китайской Народной Республике / С.В. Шалагина, С.Д. Галиуллина, Р.Р. Вильданов [и др.] // Вестник УГНТУ. Наука, образование, экономика. Серия: Экономика. – 2024. – №2 (48). – С. 101–110. – DOI 10.17122/2541-8904-2024-2-48-100-109. – EDN FSIAAF.; Орчакова Л.Г. Инновационные процессы в высшем профессиональном образовании: новые технологии обучения / Л.Г. Орчакова // Философские исследования и современность: сборник научных трудов. – Вып. 9. – М.: ИПЛ, 2020. – С. 113–119. – EDN HQYWCZ.; Пироженко Л.В. Основные этапы модернизации высшего образования в КНР / Л.В. Пироженко // Проблемы современного востоковедения: материалы II международной научно-практической конференции (Минск, 30 июня – 1 июля 2022 года). – Минск: Белорусский государственный университет, 2022. – С. 70–76. – EDN MTYKVJ.; Рабаданов М.Х. Стратегия развития системы высшего образования страны в условиях новых вызовов / М.Х. Рабаданов, Р.А. Амиров, Г.У. Магомедбеков // Бизнес-структуры в условиях трансформации экономики: проблемы и перспективы развития: коллективная монография / Дагестанский государственный университет. – Махачкала: АЛЕФ, 2021. – С. 74–84. – EDN VVVFQM.; Синь Л. Стратегии университетского образования Китая: влияние культурного капитала на успешность получения высшего образования / Л. Синь // Terra scimus: сборник статей по итогам Транснациональной аналитической сессии в рамках продолжения проведения «Перекрёстных годов России и Киргизии» (Барнаул, 7–8 апреля 2021 года) / под ред. Н.В. Халиной. – Вып. I (III). – Барнаул: Алтайский государственный университет, 2021. – С. 116–123. – EDN MFGALE.; Смоляков Д.А. Академические субъекты в контексте интернационализации высшего образования: социально-философский аспект / Д.А. Смоляков // Известия Национальной академии наук Беларуси. Серия гуманитарных наук. – 2022. – Т. 67. №3. – С. 263–269. – DOI 10.29235/2524-2369-2022-67-3-263-269. – EDN ONMDWP.; Сюй Ин. Основные тенденции распространения западных теорий высшего образования в современном Китае / Сюй Ин // Общество: философия, история, культура. – 2021. – №12 (92). – С. 88–91. – DOI 10.24158/fik.2021.12.13. – EDN QJYHMM.; Черкасова М.Н. Институт аспирантуры в Китайской народной республике: история, современность, противоречия / М.Н. Черкасова // Концепт. – 2024. – №6. – С. 123–138. – DOI 10.24412/2304-120X-2024-11086. – EDN CJJWTC.; Bologna Process Implementation Report 2024. Brussels: European Commission, 2024. 180 p.; Higher Education in China: Complement to Western Theory and Practice / Ed. by Chen Xuefei, Huang Futao. Rotterdam: Sense Publishers, 2021. 324 p.; OECD Education at a Glance 2023: China Country Note. Paris: OECD Publishing, 2023. 15 p.; 教育部关于公布2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知. Уведомление Министерства образования КНР о результатах регистрации и утверждения специальностей бакалавриата обычных высших учебных заведений на 2023 год [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/moe_1034/s4930/202304/t20230419_1057622.html (дата обращения: 20.06.2025).; 国务院关于印发《中国制造2025》的通知. Уведомление Госсовета КНР о печати и распространении плана «Сделано в Китае 2025» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gov.cn/zhengce/content/2015-05/19/content_9784.htm (дата обращения: 20.06.2025).; https://phsreda.com/article/149550/discussion_platform

  2. 2
    Academic Journal

    Source: Innovative trends of educational system development; 47-53 ; Инновационные тенденции развития системы образования; 47-53

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500416-0-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/413/Action413-461642.pdf; 1. Архипова С.А. Самоанализ педагогического опыта. Организация учебно-воспитательного процесса в классах компенсирующего обучения на основе компетентностного подхода. Социальная сеть работников образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nsportal.ru; 2. Пестерева Ю.В. Диссертация на тему «Реализация компетентностного подхода в процессе построения содержания образования в начальной школе» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://lib.ua-ru.net/; 3. Томаров И.С. Ретроспективный анализ компетентностного подхода в сфере образования. Научно-методический журнал «Физическое воспитание и спортивная тренировка» / И.С. Томаров, Я.А. Полшков, В.Ю. Карпов, А.Г. Сарыев. – 2016. – №3 (17). – Волгоград [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.vgafk.ru/upload/medialibrary/974/zhurnal-fvist-_17.pdf; 4. Белоусов А.С. Проблемы реализации компетентностного подхода в высшей школе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.tsutmb.ru; 5. Пономарева Ж. Компетентностный подход. Компетентностный подход в профессиональном образовании [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://syl.ru; 6. Веретенникова Л.К. Развитие творческого потенциала современного школьника // Педагогика и психология образования. Интернет ресурс «КиберЛенинка». – 2010. – Вып. №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru; 7. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года / Приложение к приказу Минобразования России от 11.02.2002 №393 (п. 2.1), сайт российского образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.edu.ru; 8. Новосёлова О.В. Диссертация на тему «Развитие эмоционально-образного восприятия цвета у студентов художественно-графический отделений педагогических колледжей». – Ростов н/Д., 2005.; 9. ФГОС среднего профессионального образования по специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям) от 24.10.2014.

  3. 3
    Academic Journal

    Source: Современное образование в России и за рубежом: теория, методика и практика; 58-60

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/ 978-5-9907919-9-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/208/Action208-18028.pdf; 1. Аймауытов Ж. Психология / Ж. Аймауытов. – Алматы: Рауан, 1995. – 312 с.; 2. Алтынсарин И. Педагогические идеии и просветительская деятельность / И. Алтынсарин. – Алматы: Мектеп, 1969. – 154 с.; 3. Байтурсынов А. Светлый путь. Стихи и переводы, публистические статьи и литературные исследования / Составитель Р. Нургалиев. – Алматы: Жалын, 1991. – 464 с.; 4. Байтурсынов А. Произведения / А. Байтурсынов. – Алматы: Жазушы, 1989. – 318 c.; 5. Жумабаев М. Педагогика / М. Жумабаев. – Алматы: Ана тілі, 1992. – С. 69–134.; 6. Назарбаев Н.А. Вся история казахов – история объединения, история – целостности / Н.А. Назарбаев. – Алматы: ?аза? тарихы, 1998. – №3.

  4. 4
  5. 5
    Academic Journal

    Source: Pedagogy of Higher and Secondary Education; Vol. 45 (2015); 144-150 ; Педагогіка вищої та середньої школи; Том 45 (2015); 144-150 ; 2708-4612 ; 2708-4604 ; 10.31812/pedag.v45i0

    File Description: application/pdf

  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18