Дифференциация работы в фортепианном классе при подготовке музыкантов различных специальностей ; Differentsiatsiia raboty v fortepiannom klasse pri podgotovke muzykantov razlichnykh spetsial'nostei

Συγγραφείς: Неровная Татьяна Евгеньевна, Tatiana E. Nerovnaia

Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 57-60 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 57-60

Θεματικοί όροι: профилизация, модернизация музыкального образования, курс фортепиано, учебный репертуар, ансамблевое музицирование

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040397-0-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/442/Action442-466053.pdf; Берлизова Е.С. Курс фортепиано для разных специальностей сегодня: к вопросу о современном музыкальном образовании [Текст] / Е.С. Берлизова // Образование в сфере искусства. – Магнитогорск, 2013. – №1 (1). – С. 68–73.; Воропаева Л.В., Канарская Н.А. Профилизация как метод модернизации профессионального образования [Текст] / Л.В. Воропаева, Н.А. Канарская // Инновационные технологии в системе профессионального образования: сб. ст. / Автономная некоммерческая образовательная организация «Махачкалинский центр повышения квалификации»; ред. М.И. Акбаров. – Махачкала, 2014. – С. 46–50.; Котляревский И.Л. Творческая индивидуальность музыканта-исполнителя [Текст] / И.Л. Котляревский // Художественное пространство культуры третьего тысячелетия: проблемы науки и образования: сб. научных трудов. – М.: изд. Буки-Веди, 2017. – С. 440–447.; Кузнецова Н.М. Курс фортепиано в контексте актуальных проблем музыкальной педагогики [Текст] / Н.М. Кузнецова // Музыкальная педагогика и проблемы преподавания фортепиано: Сб. ст. / УГИИ; отв. ред.-сост. Н.Ф. Гарипова. – Уфа: РИЦ УГАИ, 2003. – С. 10–19.; Неровная Т.Е. Воспитание дирижеров-симфонистов в фортепианном классе консерватории: постановка проблемы в русле практического опыта [Текст] / Т.Е. Неровная // Искусствознание: теория, история, практика. – Челябинск, 2015. – №4 (14). – С. 64–70.; Хазанов П.А. Интеграция курса фортепиано с специальными дисциплинами в процессе подготовки музыкантов-исполнителей / П.А. Хазанов // Современные проблемы науки и образования. – 2017. – №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.science-education.ru/article/view?id=26664 (дата обращения: 11.11.2017).; Шмуклер Л.А. В классе камерного ансамбля (о некоторых исполнительских и педагогических проблемах) [Текст] / Л.А. Шмуклер // Камерный ансамбль: Сб. трудов преподавателей консерватории / Нижегородская государственная консерватория им. М.И. Глинки. – Н. Новгород, 2002. – С. 4–94.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-442.jpg?req=466053
https://interactive-plus.ru/article/466053/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-466053

Компетентностно-ориентированный подход в современном музыкальном образовании ; Competence-oriented approach in modern musical education

Συγγραφείς: Radchenko, S. Yu., Радченко, С. Ю.

Θεματικοί όροι: МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МУЗЫКАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ, МУЗЫКАЛЬНО-КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МОДЕРНИЗАЦИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: 20-22.11.2007

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Информационные технологии в художественном образовании : материалы Международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2007

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/6734

Компетентностно-ориентированный подход в современном музыкальном образовании

Συγγραφείς: Radchenko, S. Yu.

Θεματικοί όροι: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МУЗЫКАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ, МУЗЫКАЛЬНО-КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МОДЕРНИЗАЦИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/6734

О СПЕЦИФИКЕ СТАНОВЛЕНИЯ СИСТЕМЫ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КАРАЧАЕВО-ЧЕРКЕССКОЙ РЕСПУБЛИКЕ

Συγγραφείς: Коркмазова, Людмила

Θεματικοί όροι: НАЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, МОДЕРНИЗАЦИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, НАЦИОНАЛЬНО-МУЗЫКАЛЬНЫЕ ТРАДИЦИИ, ЭТНООРИЕНТИРОВАННОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, РНК (РЕГИОНАЛЬНО-НАЦИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ) ОБРАЗОВАНИЯ, REGIONAL NATIONAL COMPONENT (RNC) OF THE EDUCATION

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/o-spetsifike-stanovleniya-sistemy-muzykalnogo-obrazovaniya-v-karachaevo-cherkesskoy-respublike
http://cyberleninka.ru/article_covers/15051894.png

Модернизация образовательной среды как фактор творческого развития факультета музыки

Συγγραφείς: Аврамкова, Ирина

Θεματικοί όροι: МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ,МОДЕРНИЗАЦИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/modernizatsiya-obrazovatelnoy-sredy-kak-faktor-tvorcheskogo-razvitiya-fakulteta-muzyki
http://cyberleninka.ru/article_covers/1084393.png

Компетентностно-ориентированный подход в современном музыкальном образовании

Συγγραφείς: Radchenko, S. Yu.

Θεματικοί όροι: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В МУЗЫКАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ, МУЗЫКАЛЬНО-КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МОДЕРНИЗАЦИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/6734
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/6734

Использование информационных технологий в процессе преподавания музыкальных дисциплин в вузе

Θεματικοί όροι: модернизация музыкального образования, информационные технологии в музыке, музыкальные компьютерные технологии, преподавание музыки в вузе, ресурсы Интернет (музыка)

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/12517

О специфике становления системы музыкального образования в Карачаево-Черкесской Республике

Πηγή: Научные проблемы гуманитарных исследований.

Θεματικοί όροι: НАЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, МОДЕРНИЗАЦИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, НАЦИОНАЛЬНО-МУЗЫКАЛЬНЫЕ ТРАДИЦИИ, ЭТНООРИЕНТИРОВАННОЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, РНК (РЕГИОНАЛЬНО-НАЦИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ) ОБРАЗОВАНИЯ, REGIONAL NATIONAL COMPONENT (RNC) OF THE EDUCATION

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/o-spetsifike-stanovleniya-sistemy-muzykalnogo-obrazovaniya-v-karachaevo-cherkesskoy-respublike
http://cyberleninka.ru/article_covers/15051894.png

Модернизация образовательной среды как фактор творческого развития факультета музыки

Πηγή: Universum: Вестник Герценовского университета.

Θεματικοί όροι: МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ,МОДЕРНИЗАЦИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/1084393.png
http://cyberleninka.ru/article/n/modernizatsiya-obrazovatelnoy-sredy-kak-faktor-tvorcheskogo-razvitiya-fakulteta-muzyki

Использование информационных технологий в процессе преподавания музыкальных дисциплин в вузе

Συγγραφείς: Захарова, Т. Л.

Θεματικοί όροι: информационные технологии в музыке, модернизация музыкального образования, музыкальные компьютерные технологии, преподавание музыки в вузе, ресурсы Интернет (музыка)

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rep.vsu.by/handle/123456789/12517

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/12517

Дифференциация работы в фортепианном классе при подготовке музыкантов различных специальностей

Additional Titles: Differentsiatsiia raboty v fortepiannom klasse pri podgotovke muzykantov razlichnykh spetsial'nostei

Συγγραφείς: Неровная Татьяна Евгеньевна, ФГБОУ ВО «Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки», Nerovnaia Tatiana Evgenevna, FSBEI of HE "Glinka Nizhny Novgorod State Conservatoire"

Πηγή: Science, education, society: trends and prospects; 57-60; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 57-60

Όροι ευρετηρίου: профилизация, модернизация музыкального образования, курс фортепиано, учебный репертуар, ансамблевое музицирование, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-442.jpg?req=466053
https://interactive-plus.ru/e-articles/442/Action442-466053.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-466053
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040397-0-0
https://interactive-plus.ru/e-articles/442/Action442-466053.pdf
Берлизова Е.С. Курс фортепиано для разных специальностей сегодня: к вопросу о современном музыкальном образовании [Текст] / Е.С. Берлизова // Образование в сфере искусства. – Магнитогорск, 2013. – №1 (1). – С. 68–73.
Воропаева Л.В., Канарская Н.А. Профилизация как метод модернизации профессионального образования [Текст] / Л.В. Воропаева, Н.А. Канарская // Инновационные технологии в системе профессионального образования: сб. ст. / Автономная некоммерческая образовательная организация «Махачкалинский центр повышения квалификации»; ред. М.И. Акбаров. – Махачкала, 2014. – С. 46–50.
Котляревский И.Л. Творческая индивидуальность музыканта-исполнителя [Текст] / И.Л. Котляревский // Художественное пространство культуры третьего тысячелетия: проблемы науки и образования: сб. научных трудов. – М.: изд. Буки-Веди, 2017. – С. 440–447.
Кузнецова Н.М. Курс фортепиано в контексте актуальных проблем музыкальной педагогики [Текст] / Н.М. Кузнецова // Музыкальная педагогика и проблемы преподавания фортепиано: Сб. ст. / УГИИ; отв. ред.-сост. Н.Ф. Гарипова. – Уфа: РИЦ УГАИ, 2003. – С. 10–19.
Неровная Т.Е. Воспитание дирижеров-симфонистов в фортепианном классе консерватории: постановка проблемы в русле практического опыта [Текст] / Т.Е. Неровная // Искусствознание: теория, история, практика. – Челябинск, 2015. – №4 (14). – С. 64–70.
Хазанов П.А. Интеграция курса фортепиано с специальными дисциплинами в процессе подготовки музыкантов-исполнителей / П.А. Хазанов // Современные проблемы науки и образования. – 2017. – №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.science-education.ru/article/view?id=26664 (дата обращения: 11.11.2017).
Шмуклер Л.А. В классе камерного ансамбля (о некоторых исполнительских и педагогических проблемах) [Текст] / Л.А. Шмуклер // Камерный ансамбль: Сб. трудов преподавателей консерватории / Нижегородская государственная консерватория им. М.И. Глинки. – Н. Новгород, 2002. – С. 4–94.