Развитие творческой направленности личности в образовании: новая парадигма познания

Subject Terms: социорефлексика, united cognizing subject, рефлексивный диалог, 4. Education, socioreflex, 16. Peace & justice, объединенный познающий субъект, профессиональная культурная идентичность, новая парадигма познания, eventuality, событийность, dyological paradigm, дилогическая парадигма, культурные медиаторы, model of reflexive dialogical interaction, модель рефлексивно-диалогического взаимодействия, reflexive dialogue, cultural mediators, professional cultural identity, new paradigm of cognition