МОДЕЛИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ В ЭПОХУ ПОСТМОДЕРНА

Πηγή: Бизнес. Образование. Право.

Θεματικοί όροι: когнитивный компонент, технологический подход, операционный компонент, technological approach, 4. Education, younger teenagers, младшие подростки, interactive technologies, 3. Good health, operational component, cognitive component, интерактивные технологии, модель развития информационной грамотности, emotional and value component, model of information literacy development, information literacy, информационная грамотность, постмодернизм, эмоционально-ценностный компонент, postmodernism