EVALUATION OF THE MODEL OF ORGANISATIONAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS OF THE PSYCHOLOGY AND PEDAGOGICAL PROFESSORS’ COMPETENCE DEVELOPMENT IN THE SPHERE OF MILITARY MEDECINE EDUCATION

Source: Військова освіта; № 2 (30) 2014; 235-243
Военное образование; № 2 (30) 2014; 235-243
Military Education; № 2 (30) 2014; 235-243

Subject Terms: психолого-педагогічна компетентність, науково-педагогічний працівник, модель організаційно-педагогічних умов, військово-медична післядипломна освіта, 4. Education, психолого-педагогическая компетентность, научно-педагогический работник, модель организационно-педагогических условий военно-медицинское образование, последипломное образование, psychology and pedagogical competence, scientific and pedagogical personnel, the model of organizational and pedagogical conditions, post diploma military medicine education, 3. Good health

File Description: application/pdf

Access URL: http://znp-vo.nuou.org.ua/article/view/201913