TRANSFORMATION OF THE COMPETENCE MODEL OF A GRADUATE AND SPECIALIST IN THE ELECTRIC POWER INDUSTRY, TAKING INTO ACCOUNT THE REQUIREMENTS OF THE REAL ECONOMY SECTOR

Πηγή: Экономика и предпринимательство. :1041-1048

Θεματικοί όροι: the requirements of the labor market, компетентностная модель, реальный сектор экономики, the educational program, the mechanism of competence formation, образовательная программа, механизм формирования компетенций, компетентностная модель выпускника, требования рынка труда, the competence model, the competence model of the graduate, the real sector

Formation of the structure of choreographic competencies among university students: Specifics of the competency-based approach ; Формирование структуры хореографических компетенций у студентов вузов: специфика компетентностного подхода

Συγγραφείς: A. Kaldybaeva S., А. Калдыбаева С.

Πηγή: Professional education in the modern world; Том 14, № 3 (2024); 511–515 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 14, № 3 (2024); 511–515 ; 2224-1841

Θεματικοί όροι: methodology of vocational education, competency-based model of a university graduate, reading by a choreographer, educational publications on choreographic art, методология профессионального образования, компетентностная модель выпускника вуза, чтение хореографа, учебные издания по хореографическому искусству

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1237/1063; Тогжан М. Qazaq Ballet Magazine как форма креативной индустрии в пространстве хореографии // Central Asian Journal of Art Studies. 2022. Т. 7, № 1. P. 176–183. DOI: https://doi.org/10.47940/cajas.v7i1.549.; Ивлева Л. Д. Анатомия и биомеханика в хореографии: учеб. пособие. Челябинск: Челяб. гос. ин-т культуры, 2017. 81 c. URL: https://www.iprbookshop.ru/83606.html (дата обращения: 08.04.2024).; Панферов В. И. Искусство хореографа: учеб. пособие. Челябинск: Челяб. гос. ин-т культуры, 2017. 320 c. URL: https://www.iprbookshop.ru/70448.html (дата обращения: 08.04.2024).; Кусанова А. Б. Основные направления и тенденции развития режиссуры хореографии театра «Астана балет»: стилевые особенности и жанровое разнообразие. Алматы: Дарын, 2022. 187 c. URL: https://www.iprbookshop.ru/134752.html (дата обращения: 06.12.2023).; Рефлексивно-организационные проблемы формирования мышления и личности в образовании и управлении / под ред. И. Н. Семенова, Т. Г. Болдиной. Москва: ИРПТиГО, 2003. 132 с.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1237

Διαθεσιμότητα: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1237
https://doi.org/10.20913/2618-7515-2024-3-15

The competence model of a university graduate as the competence formation basis in the conditions ofchanging needs of the regional labor market

Πηγή: Экономика и предпринимательство. :561-565

Θεματικοί όροι: профессиональные компетенции, компетентностная модель выпускника вуза, 4. Education, 8. Economic growth, надпрофессиональные компетенции, компетентность, компетенция, жизненный цикл формирования компетенций

FORMATION OF PROFESSIONAL PHYSICAL CULTURE AND RECREATION COMPETENCE OF FUTURE TEACHERS OF PRESCHOOL EDUCATION

Θεματικοί όροι: профессиональная физкультурно-оздоровительная компетентность, профессиональная компетентность, students, professional competence, модель выпускника, graduate model, competence, professional physical education and health competence, студенты, компетентность, preschool education, дошкольное образование

Предисловие. Понятийный аппарат педагогики и образования : сборник научных трудов. — Вып. 7. — Екатеринбург, 2012

Θεματικοί όροι: БАЗОВЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА, ПОНЯТИЙНО-ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ АППАРАТ ПЕДАГОГИКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/40481

Интерактивное обучение в формате компетентностного подхода

Συγγραφείς: Korotaeva, Ye. V.

Θεματικοί όροι: БАЗОВЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА, ПОНЯТИЙНО-ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ АППАРАТ ПЕДАГОГИКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/40520

«Профессионализм» и «компетентность» педагога: соотношение понятий

Συγγραφείς: Dorokhova, T. S.

Θεματικοί όροι: БАЗОВЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА, ПОНЯТИЙНО-ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ АППАРАТ ПЕДАГОГИКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/40514

О компетентностном подходе в корпоративном образовании

Συγγραφείς: Galaguzov, A. N.

Θεματικοί όροι: БАЗОВЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА, ПОНЯТИЙНО-ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ АППАРАТ ПЕДАГОГИКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/40510

Смыслообразующая характеристика научно-прикладной дисциплины психология профессионального консультирования

Συγγραφείς: Zeer, E. F.

Θεματικοί όροι: БАЗОВЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА, ПОНЯТИЙНО-ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ АППАРАТ ПЕДАГОГИКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/40524

Деонтологическая компетентность как одна из важных норм качества педагогического образования

Συγγραφείς: Filatova, I. A.

Θεματικοί όροι: БАЗОВЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА, ПОНЯТИЙНО-ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ АППАРАТ ПЕДАГОГИКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/40517

О сущности методологической компетентности и проблемах ее формирования у магистрантов

Συγγραφείς: Galaguzova, M. A.

Θεματικοί όροι: БАЗОВЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА, ПОНЯТИЙНО-ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ АППАРАТ ПЕДАГОГИКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/40522

Предисловие. Понятийный аппарат педагогики и образования : сборник научных трудов. — Вып. 7. — Екатеринбург, 2012

Θεματικοί όροι: БАЗОВЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА, ПОНЯТИЙНО-ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ АППАРАТ ПЕДАГОГИКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/40481

Коммуникативно-творческая компетенция: сущность и технология формирования

Συγγραφείς: Novoselov, S. A., Sergeeva, E. V.

Θεματικοί όροι: БАЗОВЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА, ПОНЯТИЙНО-ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ АППАРАТ ПЕДАГОГИКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/40508

О формировании иноязычной коммуникативной компетенции студентов в техническом вузе

Συγγραφείς: Slomchinsky, A. G., Taushkanova, E. A.

Θεματικοί όροι: БАЗОВЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА, ПОНЯТИЙНО-ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ АППАРАТ ПЕДАГОГИКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/40506

Модель профессиональной компетентности специального педагога

Συγγραφείς: Yakovleva, I. M.

Θεματικοί όροι: БАЗОВЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА, ПОНЯТИЙНО-ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ АППАРАТ ПЕДАГОГИКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/40530

Деонтологический аспект компетентностного подхода в профессиональном педагогическом образовании

Συγγραφείς: Kertaeva, G. M.

Θεματικοί όροι: БАЗОВЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА, ПОНЯТИЙНО-ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ АППАРАТ ПЕДАГОГИКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/40516

Законопроект «Об образовании в РФ»: юридическая оценка

Συγγραφείς: Ponkin, I. V., Bogatyrev, A. G., Kuznetsov, M. N.

Θεματικοί όροι: БАЗОВЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА, ПОНЯТИЙНО-ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ АППАРАТ ПЕДАГОГИКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/40484

Корректное использование психологических методик в исследованиях профессиональной компетентности

Συγγραφείς: Molchanova, N. V.

Θεματικοί όροι: БАЗОВЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА, ПОНЯТИЙНО-ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ АППАРАТ ПЕДАГОГИКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/40494

Интегрированная структура профессиональной компетентности муниципального служащего

Συγγραφείς: Chupina, V. A.

Θεματικοί όροι: БАЗОВЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА, ПОНЯТИЙНО-ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ АППАРАТ ПЕДАГОГИКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/40504

Личностные детерминанты психологической безопасности профессионала на этапе вхождения в профессию

Συγγραφείς: Pryazhnikova, E. Yu., Raymova, E. G.

Θεματικοί όροι: БАЗОВЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ, КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА, ПОНЯТИЙНО-ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ АППАРАТ ПЕДАГОГИКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ЗАКОН ОБ ОБРАЗОВАНИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/40509