-
1Academic Journal
Authors: Макарова, Е. В., Иванова, Е. А., Makarova, E. V., Ivanova, E. A.
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ЯЗЫКОВЫЕ ВУЗЫ, СТУДЕНТЫ, ЯЗЫКОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, МОДЕЛИ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ, ПРИНЦИПЫ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ, ТЕОРИЯ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ, ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, BLENDED LEARNING, LANGUAGE EDUCATION, HIGHER EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, BLENDED LEARNING MODELS, BLENDED LEARNING SCENARIOS
Subject Geographic: USPU
Relation: Филологический класс. 2021. Т. 26, № 3
-
2Academic Journal
Authors: Asadchih, Oksana, Dybska, Tetiana
Source: ScienceRise: Pedagogical Education; № 3 (36) (2020); 58-61
Subject Terms: модели смешанного обучения, проведение эксперимента, критерии оценки устной японской речи, blended learning models, implementation of the experiment, Japanese oral language evaluation criteria, 4. Education, 0202 electrical engineering, electronic engineering, information engineering, 02 engineering and technology, УДК 811.521/.581:378, моделі змішаного навчання, проведення експерименту, критерії оцінювання усного японського мовлення
File Description: application/pdf
-
3Report
Authors: Nenyuk, E.A.
Subject Terms: коммуникативная компетентность, метод коммуникативных заданий, технологические барьеры, лингва франка, mentorship programs, modern universities, teaching challenges, программы наставничества, immersive experiences, проблемы преподавания, peer collaboration, современные университеты, task-based learning, technological barriers, lingua franca, опыт погружения, new technologies, communicative competence, новые технологии, совместное обучение, модели смешанного обучения, blended learning models
-
4Conference
Authors: Демидова, А. В., Demidova, A. V.
Subject Terms: ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, МОДЕЛИ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ, ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ, INFORMATIZATION OF EDUCATION BLENDED LEARNING MODELS, TEACHER TRAINING
Subject Geographic: RSVPU
File Description: application/pdf
Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 26-й Международной научно-практической конференции. Т. 1. Екатеринбург, 2021
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/38549
-
5Conference
Authors: Demidova, A. V.
Subject Terms: ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ, МОДЕЛИ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ, INFORMATIZATION OF EDUCATION BLENDED LEARNING MODELS, TEACHER TRAINING, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
File Description: application/pdf
Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/38549
-
6Conference
Authors: Demidova, A. V.
Subject Terms: ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЯ, МОДЕЛИ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ, INFORMATIZATION OF EDUCATION BLENDED LEARNING MODELS, TEACHER TRAINING, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
File Description: application/pdf
-
7Report
Authors: Бекишева, Татьяна Геннадьевна
Contributors: Качалов, Николай Александрович
Subject Terms: смешанное обучение, самостоятельное обучение студентов, модели смешанного обучения, монологическая речь, комплекс упражнений, blended learning, models of blended learning, self-regulated work, monologue skills, independent work, 44.06.01, 378.662.147.026.7
File Description: application/pdf
Relation: Бекишева Т. Г. Смешанное обучение английскому языку как форма самостоятельной работы студентов в техническом вузе : научный доклад / Т. Г. Бекишева; Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ), Управление магистратуры, аспирантуры и докторантуры (УМАД), Отдел аспирантуры и докторантуры (ОАиД); науч. рук. Н. А. Качалов. — Томск, 2018.; http://earchive.tpu.ru/handle/11683/47366
Availability: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/47366
-
8Report
Subject Terms: mathematical speech, цифровые ресурсы, 4. Education, математическая речь, online services, онлайн сервисы, blended learning, образовательные платформы, mathematics teaching, смешанное обучение, digital resources, обучение математике, educational platforms, модели смешанного обучения, blended learning models
-
9Academic Journal
Authors: Локша Оксана Михайловна, Oksana M. Loksha, Ворновская Анастасия Александровна, Anastasiia A. Vornovskaia
Source: Развитие современного образования: теория, методика и практика; № 2(4); 210-212
Subject Terms: организация учебной деятельности, смешанное обучение, реверсивное обучение, модели смешанного обучения
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-74-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/130/Action130-8154.pdf
-
10Academic Journal
Authors: ПЛЕХАНОВА М.В., ПРОХОРЕЦ Е.К.
Subject Terms: МОДЕЛИ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ, СИСТЕМА ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ, СТРУКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ РЕФЛЕКСИОННОГО ЦИКЛА, ЭЛЕКТРОННЫЙ КУРС
File Description: text/html
-
11Academic Journal
Authors: Баранова Ольга Викторовна
Contributors: Казанский (Приволжский) федеральный университет
Subject Terms: смешанное обучение, модели смешанного обучения, аудирование, понимание, учебный текст, blended learning, blended learning models, listening comprehension, understanding, educational text
Relation: Лингвометодическая школа в Республике Татарстан: история и современность (к 100-летию со дня рождения выдающего ученого-методиста, яркого представителя Казанской лингвометодической школы - Шакировой Лии Закировны); http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/166423/-1/Lingvometodika2021_32_37.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/166423; 372.8:811.161.1
Availability: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/166423
-
12Academic Journal
-
13Academic Journal
Source: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева.
Subject Terms: 4. Education, ЭЛЕКТРОННО-ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ТРАДИЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, МОДЕЛИ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
File Description: text/html
-
14Academic Journal
Source: Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований.
Subject Terms: 0404 agricultural biotechnology, 4. Education, МОДЕЛИ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ, СИСТЕМА ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ, СТРУКТУРНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ РЕФЛЕКСИОННОГО ЦИКЛА, ЭЛЕКТРОННЫЙ КУРС, 0402 animal and dairy science, 04 agricultural and veterinary sciences
File Description: text/html
-
15
-
16Dissertation/ Thesis
Authors: Пашкова, А. А., Pashkova, A. A.
Thesis Advisors: Токарская, Л. В., Tokarski, L. V., Уральский гуманитарный институт, Кафедра общей и социальной психологии
Subject Terms: MASTER'S THESIS, BLENDED LEARNING, INFORMATION AND EDUCATIONAL ENVIRONMENT, MODELS OF BLENDED LEARNING, SPO, TEACHER COMPETENCE, TEACHER READINESS, МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ, СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНФОРМАЦИОННО- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, МОДЕЛИ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ, СПО, КОМПЕТЕНЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, ГОТОВНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
File Description: application/pdf
Availability: http://elar.urfu.ru/handle/10995/86603
-
17Academic Journal
Source: Приволжский научный вестник.
Subject Terms: СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ,BLENDED LEARNING,МОДЕЛИ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ,MODELS OF BLENDED LEARNING,ТРАДИЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ,TRADITIONAL EDUCATION,ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ,E-LEARNING, 4. Education
File Description: text/html
-
18Academic Journal
Authors: Васильева, Юлия Сергеевна канд. пед. наук, Родионова, Евгения Владимировна, Чичерина, Наталья Васильевна
Source: Открытое и дистанционное образование. 2019. № 1. С. 22-32
Subject Terms: смешанное обучение, модели смешанного обучения, высшее образование, персонализация обучения, онлайн-обучение
File Description: application/pdf
Relation: http_0109-28260. Открытое и дистанционное образование; koha:001270237; https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001270237
-
19Dissertation/ Thesis
Authors: Pashkova, A. A.
Contributors: Токарская, Л. В., Tokarski, L. V., Уральский гуманитарный институт, Кафедра общей и социальной психологии
Subject Terms: ГОТОВНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, СПО, МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ, ИНФОРМАЦИОННО- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, МОДЕЛИ СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ, MASTER'S THESIS, SPO, TEACHER READINESS, INFORMATION AND EDUCATIONAL ENVIRONMENT, BLENDED LEARNING, MODELS OF BLENDED LEARNING, КОМПЕТЕНЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, TEACHER COMPETENCE, СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ
File Description: application/pdf
Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/86603
-
20
Authors: Качалова, Г. С., Багавиева, Т. К., Бутаков, В. В.
Subject Terms: информационные технологии, критерии выбора модели обучения, критерии выбора электронных ресурсов, модели смешанного обучения, смешанное обучение, химия, электронные ресурсы
File Description: application/pdf
Relation: https://repo.nspu.ru/bitstream/nspu/4253/1/smeshannoe-obuchenie-ozhidaniya-.pdf; sbo.1745034; https://repo.nspu.ru/handle/nspu/4253
Availability: https://repo.nspu.ru/handle/nspu/4253
