Social-emotional learning culture through group activities

Authors: Valentina Singhirei

Source: Moldoscopie, Vol 97, Iss 2, Pp 81-99 (2022)
Moldoscopie 97 (2) 81-99

Subject Terms: multinational groups, социально-эмоциональное обучение, pandemic Covid-19, преподавание, pandemie COVID-19, 4. Education, многонациональные группы, enseignement, Education (General), пандемия COVID-19, английский язык, social and emotional learning, groupes multiculturels, apprentissage socio-émotionnel, engleză, teaching, pandemie covid-19, 3. Good health, anglais, pandémie de COVID-19, învățare socio-emoțională, English, predare, L7-991, grupuri multiculturale

File Description: application/pdf

Access URL: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/174635

ВЛИЯНИЕ КУЛЬТУРНОГО И НАЦИОНАЛЬНОГО РАЗНООБРАЗИЯ НА ВОСПРИЯТИЕ ЦВЕТА И МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ЦВЕТОВЕДЕНИЯ В МНОГОНАЦИОНАЛЬНЫХ ГРУППАХ

Subject Terms: multinational groups, адаптация методик, цветовосприятие, кросс-культурная психология, преподавание цветоведения, color perception, cross-cultural psychology, многонациональные группы, культурное разнообразие, cultural diversity, adaptation of methodologies, teaching color science

ГРУППОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В МНОГОНАЦИОНАЛЬНЫХ ГРУППАХ

Authors: АНТОНОВА НАТАЛЬЯ ВЛАДИМИРОВНА, ШМЕЛЕВА ЖАННА НИКОЛАЕВНА

Subject Terms: ГРУППОВАЯ РАБОТА,МНОГОНАЦИОНАЛЬНЫЕ ГРУППЫ,ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК,БАРЬЕРЫ,КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/gruppovye-tehnologii-na-uroke-inostrannogo-yazyka-v-mnogonatsionalnyh-gruppah
http://cyberleninka.ru/article_covers/16986282.png

ГРУППОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В МНОГОНАЦИОНАЛЬНЫХ ГРУППАХ

Source: Символ науки.

Subject Terms: ГРУППОВАЯ РАБОТА,МНОГОНАЦИОНАЛЬНЫЕ ГРУППЫ,ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК,БАРЬЕРЫ,КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/16986282.png
http://cyberleninka.ru/article/n/gruppovye-tehnologii-na-uroke-inostrannogo-yazyka-v-mnogonatsionalnyh-gruppah