Showing 1 - 20 results of 134 for search '"мировое образовательное пространство"', query time: 0.78s Refine Results
  1. 1
  2. 2
    Academic Journal

    Source: Vestnik Universiteta; № 3 (2022); 5-14 ; Вестник университета; № 3 (2022); 5-14 ; 2686-8415 ; 1816-4277

    File Description: application/pdf

    Relation: https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/3425/2304; Алешина И.В. Маркетинг университета эпохи цифровой глобализации. Вестник университета. 2021;1:20–27. https://doi.org/10.26425/1816-4277-2021-1-20-27; Волошин А.В., Александров Ю.Л. Конкурентоспособность организаций высшего образования на рынке образовательных услуг: методический подход к оценке. Фундаментальные исследования. 2017;12-1:181–186.; Суетин А.Н., Суетин С.Н., Шулус А.А., Богомолов О.А., Трифонова А.В. Повышение конкурентоспособности вуза: глобальные тенденции и современное состояние мирового рынка образовательных услуг. Фундаментальные исследования. 2020;6:143–149. https://doi.org/10.17513/fr.42791; Петручак Л.А. Правовые аспекты интернационализации и экспорта российского образования. Образование и право. 2020;6:191–199. https://doi.org/10.24411/2076-1503-2020-10630; Старожук Е.А., Ватолкина Н.Ш. Нормативные аспекты реализации совместных образовательных программ. Университетское управление: практика и анализ. 2017;21(6):81–92. https://doi.org/10.15826/umpa.2017.06.077; Главный информационно-вычислительный центр федерального агентства по образованию РФ (ГИВЦ Рособразование). https://www.miccedu.ru/ (дата обращения: 17.01.2021).; Болонская декларация “Зона европейского высшего образования. Совместное заявление европейских министров образования” (Болонья, 19 июня 1999 г.). https://base.garant.ru/2564382/ (дата обращения: 17.01.2022).; Соглашение между Правительством Российской Федерации и Правительством Соединенных Штатов Америки о научнотехническом сотрудничестве (Москва, 16 декабря 1993 г.). https://base.garant.ru/2557503/ (дата обращения: 17.01.2022).; Распоряжение Правительства РФ от 14.04.2004 № 467-р О подписании Меморандума о взаимопонимании между Минобразования РФ и Министерством торговли Соединенных Штатов Америки о сотрудничестве в области технологий и инноваций. https://base.garant.ru/2562697/ (дата обращения: 17.01.2022).; Соглашение между Правительством Российской Федерации и Правительством Федеративной Республики Германия о научно-техническом сотрудничестве (Мюнхен, 16 июля 2009 г.). https://base.garant.ru/2568534/ (дата обращения: 17.01.2022).; Совместное заявление о стратегическом партнерстве между Российской Федерацией и Федеративной Республикой Германия в области образования, научных исследований и инноваций (Ганновер, 11 апреля 2005 г.). http://www.kremlin.ru/supplement/3631 (дата обращения: 17.01.2022).; Соглашение между Правительством Российской Федерации и Правительством Французской Республики о взаимном признании образования, квалификаций и ученых степеней (Москва, 29 июня 2015 г.). https://docs.cntd.ru/document/420309460 (дата обращения: 17.01.2022).; Соглашение между Правительством Российской Федерации и Правительством Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии о научно-техническом сотрудничестве (Москва, 28 мая 1996 г.). https://base.garant.ru/71522708/ (дата обращения: 17.01.2022).; Соглашение между Правительством Российской Федерации и Правительством Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии о сотрудничестве в области образования, науки и культуры (Москва, 15 февраля 1994 г.). https://docs.cntd.ru/document/1900454 (дата обращения: 17.01.2022).; Соглашение о научном сотрудничестве между Российской академией наук и Академией общественных наук Китая (Пекин, 18 декабря 1992 г.). https://base.garant.ru/70192966/ (дата обращения: 17.01.2022).; БРИКС. Страны БРИКС подписали меморандум о сотрудничестве в сфере науки, технологий и инноваций. http://brics2015.ru/news/20150323/21800.html (дата обращения: 17.01.2022).; Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 17.01.2022).; Федеральный закон от 05.04.2021 № 85-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». https://base.garant.ru/400542027/ (дата обращения: 17.01.2022).; Федеральный закон от 02.12.1998 № 4-ФЗ «О координации международных и внешнеэкономических связей субъектов Российской Федерации. http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_21476/ (дата обращения: 17.01.2022).; Указ Президента РФ от 30.11.2016 № 640 «Об утверждении Концепции внешней политики Российской Федерации». http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_207990/ (дата обращения: 17.01.2022).; Интернет-портал СНГ. Сетевой университет Содружества Независимых Государств. https://e-cis.info/cooperation/3063/78389/ (дата обращения: 17.01.2022).; Постановление Правительства Российской Федерации от 09.04.2010 № 220 «О мерах по привлечению ведущих ученых в российские образовательные организации высшего образования, научные учреждения». http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_99332/ (дата обращения: 17.01.2022).; Постановление Правительства РФ от 26.12.2017 № 1642 (ред. от 24.12.2021) «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» (с изм. и доп., вступ. в силу с 06.01.2022). http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_286474/ (дата обращения: 17.01.2022).; Указ Президента РФ от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» (ред. от 21.07.2020). http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_297432/ (дата обращения: 17.01.2022).; Минобрнауки РФ. Проект «5-100». https://www.5top100.ru/ (дата обращения: 17.01.2022).; Минобрнауки РФ. Программа «Приоритет-2030» https://minobrnauki.gov.ru/action/priority2030/?ysclid=l1dt3xkc3r (дата обращения: 17.01.2022); Финуниверситет. Пензенский филиал Финансового университета при Правительстве РФ». http://www.fa.ru/fil/penza/Pages/Home.aspx (дата обращения: 17.01.2022).; https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/3425

  3. 3
    Academic Journal

    Source: Professional education in the modern world; Том 12, № 3 (2022); 419–427 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 12, № 3 (2022); 419–427 ; 2224-1841

    File Description: application/pdf

    Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1001/872; Моисеенко И. М., Мальцева-Замковая Н. В., Чуйкина Н. В. Влияние языковой ситуации на изменения обобщенных характеристик языковой личности двуязычных учащихся (русско-эстонский билингвизм), получающих образование на эстонском языке // Science for Education Today. 2019. № 6. С. 149–169.; Бегалинов А. С., Ашилова М. С., Бегалинова К. К. Об образе высшего образования в постковидную эпоху: формирование и развитие мышления нового порядка // Science for Education Today. 2021. № 1. С. 110–123.; Кравчук П. Ф. Формирование творческого потенциала личности в системе высшего образования: автореф. дис. … д-ра филос. наук. Москва, 1992. 32 с.; Литвиненко Л. Л. Личность в социокультурном пространстве непрерывного образования: автореф. дис. … д-ра филос. наук. Ростов-на-Дону, 2003. 43 с.; Навойчик, Е. Ю. Становление духовности индивида в процессе образования: автореф. дис. … канд. филос. наук. Омск, 2007. 20 с.; Загорулько Л. П. Языковое образование в современных условиях (социально-философский анализ): автореф. дис. … канд. филос. наук. Красноярск, 2011. 22 с.; Горбухова М. Ю. Формирование социогуманитарной культуры личности в образовании: вербальный коммуникативный механизм автореф. дис. … канд. филос. наук. Барнаул, 2012. 22 с.; Краевский В. В. Методология педагогики: пособие для педагогов-исследователей. Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2001. 244 с.; Гершунский Б. С. Философия образования: учеб. пособие. Москва: Моск. психол.-соц. ин-т, 1998. 432 с.; Наливайко Н. В., Паршиков В. И. Философия образования как объект комплексного исследования. Новосибирск: СО РАН, 2002. 192 с.; Библер B. C. От наукоучения к логике культуры: два философских введения в двадцать первый век. Москва: Политиздат, 1990. 413 с.; Каган М. С. Философия культуры. Санкт-Петербург, 1996. 415 с.; Колесникова И. А. Педагогическая реальность в зеркале межпарадигмальной рефлексии. Санкт-Петербург: СПбГУПМ, 1999. 242 с.; Тарева Е. Г., Анненкова А. В., Дикова Е. С. Межкультурное иноязычное образование: лингводидактические стратегии и тактики. Москва: Логос, 2014. 232 с.; Телегина Г. В. Штыкова Н. В., Золотавина Ф. Г. Языковое образование и интеграция культур. Тюмень: Тюмен. гос. ун-т, 2003. 114 с.; Выготский Л. С. Мышление и речь: сборник. Москва: АСТ: Астрель, 2011. 637 с.; Леонтьев А. А. Язык и речевая деятельность в общей и педагогической психологии: избр. психол. тр. Москва: Моск. психол.-соц. ун-т; Воронеж: МОДЭК, 2001. 444 с.; Пассов Е. И. Методология методики: теория и опыт применения: избранное. Воронеж: Метод шк. Пассова, 2004. 227 с.; Ветчинова М. Н. Теория и практика иноязычного образования в отечественной педагогике второй половины XIX – начала XX века: автореф… дис. … д-ра пед. наук. Москва, 2009. 49 с.; Карташова В. Н. Формирование лингвогуманитарной культуры в процессе подготовки учителя к раннему иноязычному образованию: автореф… дис. … д-ра пед. наук. Елец, 2003. 40 с.; Звягинцева Е. П., Кондрахина Н. Г. Поликультурный компонент профессионально ориентированного иноязычного образования будущих экономистов // Иностранные языки в экономических вузах России: Всерос. науч.-информ. альманах. Санкт-Петербург, 2013. С. 111–120.; Касьянова И. В. Педагогическое управление иноязычным образованием будущих юристов в процессе профессиональной подготовки: автореф. дис. … канд. пед. наук. Магнитогорск, 2005. 24 с.; Селезнева И. П., Майер И. А. Метапредметное проектирование магистерских программ в сфере иноязычного образования: практико-ориентир. моногр. Красноярск, 2021. 172 с.; Щерба Л. В. Языковая система и речевая деятельность. 4-е изд. Ленинград: ЛКИ, 2008. 432 с.; Верещагин Е. М., Костомаров В. Г. Язык и культура: лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного: метод. рук. 4-е изд., перераб. и доп. Москва: Рус. яз., 1990. 246 с.; Крупченко А. К., Кузнецов А. Н. Основы профессиональной лингводидактики. Москва: АПКиППРО, 2015. 240 с.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1001

  4. 4
    Academic Journal

    Source: Digitalization of education: challenges of our time; 110-114 ; Цифровизация образования: вызовы современности; 110-114

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-86-6; https://phsreda.com/e-articles/10233/Action10233-96751.pdf; Титова С. Цифровые технологии в языковом обучении: теория и практика – М., 2017.; Государственная программа Цифровой Казахстан [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www. Digitalkz.kz; Государственный стандарт Республики Казахстан СТ РК 34.017–2005. Информационные технологии. Электронное издание. Электронное учебное издание.; https://phsreda.com/files/Books/606c5144649a6.jpeg?req=96751; https://phsreda.com/article/96751/discussion_platform

  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
    Academic Journal

    Source: Pedagogics and psychology: relevant theoretical and practical questions; № 1(10); 46-48 ; Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики; № 1(10); 46-48 ; ISSN: 2411-8117 ; 2411-8117

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8117; https://interactive-plus.ru/e-articles/344/Action344-119089.pdf; 1. Назарбаев Н.А. Казахстанский путь. – Караганда, 2006.; 2. Harrison E. Faculty perceptions of academic advising: I don’t get no respect, Nursing Education Perspectives, 30 (4), (2009a). – Pp. 229.; 3. Кант И. Полн. собр. соч. – Т. 2. – М., 1991. – С. 67.; 4. Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения. – М., 1956. – С. 171.; 5. Сухомлинский В.А. О воспитании. – 4-е изд. – М., 1952. – С. 123.; 6. Закон Республики Казахстан «Об образовании» (с изменениями и дополнениями по состоянию на 01.03.2011 г.).

  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
    Academic Journal

    Source: Professional education in the modern world; № 4 (2014); 5-14 ; Профессиональное образование в современном мире; № 4 (2014); 5-14 ; 2224-1841

    File Description: application/pdf

    Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/72/73; Сластенин В. А., Чижикова Г. И. Введение в педагогическую аксиологию. - М.: ACADEMA, 2003.; Высшее образование в XXI в.: подходы и практические меры / Соответствие высшего образования требованиям современности [продолжение публикации реферата Рабочего документа Всемирной конференции ЮНЕСКО «Высшее образование в XXI в.: подходы и практические меры» (Париж, 5-9 октября 1998 г.)] // АльмаМатер (Вестник высшей школы). - 1998. - № 12. - С. 23-26.; Вагапова Р. Р., Синюк А. И. Вечные ценности и болонский процесс: Библиотека ЕГПУ-URL: http://www.egpu.ru/lib/elib/Data./Default.aspx (дата обращения: 11.07.2010).; Михалина О. А., Наливайко Н. В. Актуальные проблемы гражданского образования: социально-философский анализ: монография / отв. ред. А. Ж. Жафяров. - Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2005.; Субетто А. И. Ценности в системе общественного интеллекта. «Ценностная война» и защита ценностной самоидентификации российской цивилизации // Академия Тринитаризма. - М., 2003.; Майер Б. О., Наливайко Н. В. Об онтологии качества образования в обществе знания // Философия образования. - 2008. - № 3 (24). - С. 94-106.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/72

  17. 17
  18. 18
    Academic Journal

    Subject Geographic: RSVPU, RU

    Time: 2007

    File Description: application/pdf

    Relation: Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. — 2007. — Вып. 1 (40)

  19. 19
  20. 20