ПСИХОЛІНГВІСТИЧНІ ПЕРЕДУМОВИ ВЗАЄМОПОВ'ЯЗАНОГО ПІДХОДУ ДО ФОРМУВАННЯ РЕЦЕПТИВНИХ ВИДІВ ІНШОМОВЛЕННЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ; PSYCHOLINGUISTIC PRECONDITIONS FOR INTERCOMMUNICATIVE APPROACH TO THE FORMATION OF RECEPTIVE SPEECH ACTIVITIES

Συγγραφείς: Ружин, К.М.

Πηγή: Pedagogical Sciences: Theory and Practice ; No. 2 (2014): Bulletin of Zaporizhzhia National University. Pedagogical Sciences; 91-102 ; Педагогічні науки: теорія та практика; № 2 (2014): Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки; 91-102 ; 2786-5622

Θεματικοί όροι: receptive types of speech activity, listening, reading, speech perception mechanisms, levels of comprehension, reading and listening types, exercises for teaching receptive speech activities, види мовленнєвої діяльності, аудіювання, читання, механізми сприйняття мовлення, рівні розуміння, види читання і аудіювання, вправи для навчання рецептивних видів мовленнєвої діяльності

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/3313/3152; http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/3313

Διαθεσιμότητα: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/3313