Механические головоломки как дидактическое пособие в коррекционно-развивающей работе с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста

Συγγραφείς: Ахметова, З. А., Ткаченко, Н. С.

Θεματικοί όροι: психология, педагогическая психология, психология воспитания, дети, старший дошкольный возраст, младший школьный возраст, кубик Рубика, механические головоломки, спидкубинг, психические новообразования, синдром дефицита внимания, гиперактивность

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/28124

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/28124

Механические головоломки как дидактическое пособие в коррекционно-развивающей работе с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста

Θεματικοί όροι: психология воспитания, гиперактивность, психология, кубик Рубика, спидкубинг, психические новообразования, синдром дефицита внимания, старший дошкольный возраст, педагогическая психология, дети, младший школьный возраст, механические головоломки

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=19451

Механические головоломки как дидактическое пособие в коррекционно-развивающей работе с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста

Συγγραφείς: Ахметова, З. А., Ткаченко, Н. С.

Όροι ευρετηρίου: психология, педагогическая психология, психология воспитания, дети, старший дошкольный возраст, младший школьный возраст, кубик Рубика, механические головоломки, спидкубинг, психические новообразования, синдром дефицита внимания, гиперактивность, Article

Σύνδεσμος: http://hdl.handle.net/rour/19451uri