Showing 1 - 20 results of 101 for search '"метод проектирования"', query time: 0.71s Refine Results
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
    Academic Journal

    Source: Relevant problems of modern science and education; 247-249 ; Актуальные вопросы современной науки и образования; 247-249

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-13-4; https://phsreda.com/e-articles/10587/Action10587-110211.pdf; Efremova E.S., Lavrentiev S.Yu. The project method of teaching as an effective method of independent work of students / FGBOU VO «Mari State University». Yoshkar-Ola. Pp. 1–5.; Irgalieva A.I. Independent work of students: an activity-based approach to the definition of the concept // Integration of education. 2011. No. 2. Pp.19–25. EDN: NXAGYN; Editorial Contour.Schools – Technology of project-based learning: the essence, goals, stages and methods. November 17, 2022 [Electronic resource]. – Access mode: https://school.kontur.ru/publications/2447 (date of application: 30.01.2024).; Lazarev V.S. A new understanding of the project method in education // Problems of modern education. – 2011. – No. 6. – Pp. 35–43 [Electronic resource]. – Access mode: http://www.pmedu.ru/res/2011_6_5.pdf. EDN: OXRYOH; Burmistrova E.V. Methods of organizing research and project activities of students: a textbook for universities. Moscow: Yurayt Publishing House, 2022. 115 p. Higher education). ISBN 978-5-534-15400-9 [Electronic resource]. – Access mode: https://urait.ru/bcode/499048 (date of application: 30.01.2024).; Shikhvarger Yu. G. The method of projects in the professional training of teachers // Federal State Budgetary Educational Institution of higher education «Novosibirsk State Pedagogical University». 2013. Pp. 67–69.; Yudina O.A. Project technologies in the concept of modernization of Russian education // Concept. 2017. Vol. 5. Pp. 150–155.; Shvedova L.E. Case method as a modern technology of teaching special disciplines // Problems of modern pedagogical education. 2020. No. 66–1. Pp. 274–276. EDN: KIJGJY; Kozilova L.V. Research of students' activity and involvement in the modern educational environment // Kazan Pedagogical Journal. 2020. No. 4. Pp. 71–79. EDN: ZABYCF; https://phsreda.com/article/110211/discussion_platform

  6. 6
    Academic Journal

    Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 173-176 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 173-176

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-91-2; https://phsreda.com/e-articles/10674/Action10674-115488.pdf; Низовских Н.А. Психосемантическое исследование ценностно-мотивационных ориентаций личности / Н.А. Низовских // Психологический журнал. – 2005. – №3. – С. 25–37. EDN HRWEZJ; Сапогова Е.Е. Психология развития человека: учебное пособие / Е.Е. Сапогова. – М.: Аспект Пресс, 2001. – 460 с.; Социология молодежи: учеб. пособ. / под ред. Ю.Г. Волкова. – Ростов н/Д.: Феникс, 2001. – 576 с.; Степанец С.Г. Формирование ценностных ориентаций подростков в социокультурной деятельности образовательнооздоровительного учреждения: дис. . канд. пед. наук: 13.00.02 / С.Г. Степанец. – Кострома, 2007. – 193 с. EDN NOTAVR; Фомина С.В. Становление ценностных ориентаций подростка в учебной деятельности / С.В. Фомина // Известия Самарского научного центра Рос. академ. наук. – 2009. – Т. 11. №4 (3).; https://phsreda.com/article/115488/discussion_platform

  7. 7
  8. 8
    Conference

    File Description: application/pdf

    Relation: Физиологические, психофизиологические, педагогические и экологические проблемы здоровья и здорового образа жизни : сборник научных трудов X Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2017

  9. 9
  10. 10
  11. 11
    Academic Journal

    Source: Pedagogical experience: from theory to practice; 19-23 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 19-23

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047675-6-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/807/Action807-556363.pdf; Мельникова О.И. Консультация для педагогов «Задания и упражнения для развития умения видеть проблемы и выдвигать гипотезы» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2018/03/19/konsultatsiya-dlya-pedagogov-zadaniya-i-uprazhneniya-dlya-razvitiya (дата обращения: 31.03.2022).; Сабирова Э.Е. Исследовательский подход в обучении младшего школьника (метод проектирования) // Вестник ТГГПУ. – 2009. – №2–3 (17–18).

  12. 12
  13. 13
  14. 14
    Academic Journal
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
    Academic Journal

    Source: Техніко-технологічні аспекти розвитку та випробування нової техніки і технологій для сільського господарства України; № 25(39) (2019): ТЕХНІКО-ТЕХНОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ ТА ВИПРОБУВАННЯ НОВОЇ ТЕХНІКИ І ТЕХНОЛОГІЙ ДЛЯ СІЛЬСЬКОГО ГОСПОДАРСТВА УКРАЇНИ; 160-168
    Technical and technological aspects of development and testing of new machinery and technologies for agriculture in Ukra; № 25(39) (2019); 160-168
    Технико-технологические аспекты развития и испытания новой техники и технологий для сельского хозяйства Украины; № 25(39) (2019); 160-168

    File Description: application/pdf

  19. 19
  20. 20
    Academic Journal

    Source: Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 265-269

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9908090-0-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/210/Action210-17284.pdf; 1. Воспитание и обучение детей во вспомогательной школе / Под ред. В.В. Воронковой. – М., 1994.; 2. Коррекционная педагогика в начальном образовании / Под ред. Г.Ф. Ку- мариной. – М.: Академия, 2001.; 3. Логопедия: Учебник для вузов / Под ред. Л.С. Волковой. – 5-е изд., пере- раб. и доп. – М.: Владос, 2007.; 4. Основы специальной психологии / Под ред. Л.В. Кузнецовой. – М.: Академия, 2002.; 5. Смирнова А.Н. Коррекционно-воспитательная работа учителя вспомогательной школы / А.Н. Смирнова; под ред. Х.С. Замского. – М., 1982.; 6. Худенко Е.Д. Организация и планирование воспитательной работы в специальной (коррекционной) школе-интернате, детском доме / Е.Д. Худенко [и др.]. – М.: Аркти, 2008.; 7. Перова М.Н. Методика преподавания математики в коррекционной школе / М.Н. Перова. – 4-е изд. – 2001.; 8. Аксенова А.К. Методика обучения русскому языку в коррекционной школе / А.К. Аксенова. – 2004.