-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Хорикова Олеся Вадимовна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Olesia V. Khorikova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Орлова Людмила Александровна, Liudmila A. Orlova
Πηγή: Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education; 161-165 ; Современные проблемы и технологии инновационного развития образования; 161-165
Θεματικοί όροι: субъект, персонализация обучения, персонализированное образование, персонализация, методы персонализации
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-21-6; https://phsreda.com/e-articles/10479/Action10479-105811.pdf; Апатова Н.В. Информационные технологии в школьном образовании / Н.В. Апатова. – М.: Школа-Пресс, 2002. – 120 с.; Гущина Т.Н. Индивидуальный образовательный маршрут как средство сопровождения развития субъектности обучающихся / Т.Н. Гущина // Воспитание школьников. – 2011. – №9. – С. 32–38.; Киселева А.А. Персональные образовательные сферы в контексте дистанционных образовательных технологий / А.А. Киселева, В.А. Стародубцев // Открытое образование. – 2010. – №6. – С. 68–78.; Конюхов Н.И. Прикладные аспекты современной психологии: термины, концепции, методы / Н.И. Конюхов. – 1992. – С. 17–32.; Коротаева Е.В. О взаимодействии субъектов в дистанционной форме обучения / Е.В. Коротаева // Педагогическое образование в России. – 2014. – №3. – С. 68–73.; Немов Р.С. Психологический словарь / Р.С. Немов. М.: Владос, 2007. – С. 164; Сергеев С.Ф. Проблемы и перспективы использования электронного обучения / С.Ф. Сергеев // Школьные технологии. – 2015. – №3. – С. 28–38.; Смирнова С. Индивидуальная образовательная траектория / С. Смирнова // Воспитательная работа в школе. – 2012. – №5. – С. 7–83.; https://phsreda.com/article/105811/discussion_platform
-
2
Συγγραφείς: Olesia V. Khorikova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Liudmila A. Orlova
Πηγή: Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education; 161-165
Современные проблемы и технологии инновационного развития образования; 161-165Θεματικοί όροι: персонализация обучения, персонализированное образование, персонализация, субъект, методы персонализации
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
3
Συνεισφορές: Юлдашева Оксана Урняковна, Uldaseva Oksana Urnakovna, Алканова Ольга Николаевна, Alkanova Olga Nikolaevna
Θεματικοί όροι: Персонализация, методы персонализации, эффекты персонализации, цифровая грамотность, каналы покупки, поведение покупателей, Personalization, personalization techniques, personalization effects, digital literacy, purchase channels, shopping behavior
Relation: 049390; http://hdl.handle.net/11701/39576
Διαθεσιμότητα: http://hdl.handle.net/11701/39576