На перетині мистецтва, педагогіки й історії: зміна парадигми вищої художньо-педагогічної освіти в Україні в ХХ столітті

Θεματικοί όροι: ідеологічний вплив, культурна трансформація, методологія викладання, міждисциплінарність, національна ідентичність, педагогічна парадигма, творча діяльність, українська образотворча освіта, філософія серця, художньо-педагогічна освіта

На перетині мистецтва, педагогіки й історії: зміна парадигми вищої художньо-педагогічної освіти в Україні в ХХ столітті

Θεματικοί όροι: ідеологічний вплив, культурна трансформація, методологія викладання, міждисциплінарність, національна ідентичність, педагогічна парадигма, творча діяльність, українська образотворча освіта, філософія серця, художньо-педагогічна освіта

Освітні інновації у викладанні курсу «Філософія» в закладі вищої освіти у часі новітньої війни росії проти України

Πηγή: Питання культурології, Iss 40 (2022)

Θεματικοί όροι: навчальний досвід КНУКіМ, GN301-674, загальні компетентності випускника ЗВО, Sociology (General), методологія викладання філософії, Ethnology. Social and cultural anthropology, HM401-1281

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/71e65bfce5db437da8a22af480bace36

THE CONTENT OF GERMAN TEACHERS' PREPARATION FOR CIVIC EDUCATION OF SCHOOLCHILDREN ; ЗМІСТ ПІДГОТОВКИ НІМЕЦЬКИХ ВЧИТЕЛІВ ДО ГРОМАДЯНСЬКОГО ВИХОВАННЯ ШКОЛЯРІВ

Συγγραφείς: Хоменко, І. В., Хрик, М. В.

Πηγή: Teorіja ta metodika navchannja ta vihovannja; № 56; 142-157 ; Теорія та методика навчання та виховання; № 56; 142-157 ; 2312-8046 ; 2312-0657

Θεματικοί όροι: content of education, teacher training, civic education, schoolchildren, future teachers, competence-based approach, practical training, Germany, socio-cultural aspects, teaching methodology, interdisciplinary approach, innovative pedagogical technologies, зміст освіти, підготовка вчителів, громадянське виховання, школярі, майбутні вчителі, компетентісний підхід, практична підготовка, Німеччина, соціокультурні аспекти, методологія викладання, міжпредметний підхід, інноваційні педагогічні технології

Relation: http://journals.hnpu.edu.ua/index.php/methodics/article/view/15257/4618; http://journals.hnpu.edu.ua/index.php/methodics/article/view/15257

Διαθεσιμότητα: http://journals.hnpu.edu.ua/index.php/methodics/article/view/15257
https://doi.org/10.34142/23128046.2024.56.10

Медицина неотложных состояний: формирование клинического мышления на базе OSCE

Συγγραφείς: Bolonska, A.V., Sorokina, O.Yu., Buryak, T.O.

Πηγή: EMERGENCY MEDICINE; № 5.92 (2018); 178-181
МЕДИЦИНА НЕОТЛОЖНЫХ СОСТОЯНИЙ; № 5.92 (2018); 178-181
МЕДИЦИНА НЕВІДКЛАДНИХ СТАНІВ; № 5.92 (2018); 178-181

Θεματικοί όροι: 03 medical and health sciences, 0302 clinical medicine, 4. Education, об'єктивний структурований клінічний екзамен, лікарі-інтерни, медицина невідкладних станів, методологія викладання, объективный структурированный клинический экзамен, врачи-интерны, медицина неотложных состояний, методология преподавания, objective structured clinical examination, interns, emergency medicine, teaching methodology, 3. Good health

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://emergency.zaslavsky.com.ua/article/view/143257

Distance education in Ukraine under martial law

Πηγή: New Collegium; Vol. 3 No. 111 (2023): New Collegium; 18-23
Новый Коллегиум; Том 3 № 111 (2023): Новий Колегіум; 18-23
Новий Колегіум; Том 3 № 111 (2023): Новий Колегіум; 18-23

Θεματικοί όροι: якість освіти, online education, воєнний стан, teaching methodology, анкетування, 4. Education, онлайн-навчання, distance education, martial law, questionnaire, quality of education, дистанційна освіта, методологія викладання

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://newcollegium.nure.ua/article/view/289026

Educational Innovations in the Teaching of the Philosophy Course in a Higher Education Institution During the Current War of russia Against Ukraine

Πηγή: Issues in Cultural Studies; No. 40 (2022); 195-206
Вопросы культурологии; № 40 (2022); 195-206
Питання культурології; № 40 (2022); 195-206

Θεματικοί όροι: навчальний досвід КНУКіМ, 4. Education, general competences of a graduate of the higher education institution, загальні компетентності випускника ЗВО, philosophy teaching methodology, методологія викладання філософії, educational experience of KNUC&A

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://issues-culture-knukim.pp.ua/article/view/269375

The socio-economic dimension of the reconstruction of the Ukrainian industry in the second half of the 40’s: methodological aspects of teaching in historical courses

Πηγή: Naukovi zapysky; No. 154; 5-19
Наукові записки; № 154; 5-19

Θεματικοί όροι: Друга світова війна, teaching methodology, Second world war, економічна стратегія, military industrial complex, economic strategy, соціальна сфера, social sphere, Україна, методологія викладання, Ukraine, військово-промисловий комплекс, відновлювальні роботи

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://nz.npu.edu.ua/article/view/320752

TRANSFORMATIONS OF MATHEMATICAL TOOLS IN TEACHING ELECTRICAL ENGINEERING (PHILOSOPHICAL AND METHODOLOGICAL REMARKS)

Πηγή: Вісник Національного технічного університету «ХПІ». Серія: Актуальні проблеми розвитку українського суспільства; № 1 (2022): Вісник Національного технічного університету «ХПІ». Серія: Актуальні проблеми розвитку українського суспільства; 11-17
Bulletin of the National Technical University "KhPI". Series: Actual problems of Ukrainian society development; No. 1 (2022): Bulletin of the National Technical University "KhPI". Series: Actual problems of Ukrainian society development; 11-17

Θεματικοί όροι: teaching methodology, computer mathematics, електротехніка, teaching philosophy, комп'ютерне програмування, electrical engineering, комп'ютерна математика, computer programming, філософськометодологічні основи, applied mathematics, методологія викладання, philosophical and methodological foundations, мова математики, філософія викладання, language of mathematics, прикладна математика

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://aprus.khpi.edu.ua/article/view/265873

Збірник тестових завдань (ревматологія, нефрологія)

Συγγραφείς: Пустовойт, Ганна Леонідівна, Талаш, Вікторія Володимирівна, Кострікова, Юлія Анатоліївна

Θεματικοί όροι: ревматологія, нефрологія, методологія викладання, 618.536-053.31:575

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/19606

Διαθεσιμότητα: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/19606

FEATURES OF TEACHING A DISCIPLINE 'MEDICAL AND BIOLOGICAL PHYSICS' FOR FOREIGN STUDENTS IN ENGLISH LANGUAGE IN HIHER MEDICAL EDUCATION

Συγγραφείς: Oksana Gutsul, Tetiana Biriukova

Πηγή: Освітологічний дискурс (2019)

Θεματικοί όροι: особливості викладання, 4. Education, біофізика, Education (General), методологія викладання, викладання англійською мовою, L7-991, 10. No inequality, 16. Peace & justice, іноземні студенти, 3. Good health

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/download/630/556
https://doaj.org/article/785b630422db4ef9a92e741f17362da9
https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/630
https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/download/630/556

IMPROVEMENT OF TEACHING OF HISTOLOGY OF THE ORGANS OF THE ORAL CAVITY

Πηγή: Clinical anatomy and operative surgery; Vol. 3 No. 1 (2004); 69-70
Клиническая анатомия и оперативная хирургия; Том 3 № 1 (2004); 69-70
Клінічна анатомія та оперативна хірургія; Том 3 № 1 (2004); 69-70

Θεματικοί όροι: методологія викладання, електронна мікроскопія, будова зуба, methodology of teaching, electronic microscopy, dental structure, 4. Education, методология преподавания, электронная микроскопия, строение зуба

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://kaos.bsmu.edu.ua/article/view/264858

Трансформації математичного інструментарію при викладанні електротехніки (філософсько-методологічні зауваження)

Θεματικοί όροι: teaching methodology, computer mathematics, електротехніка, teaching philosophy, комп'ютерне програмування, electrical engineering, комп'ютерна математика, computer programming, філософсько-методологічні основи, applied mathematics, методологія викладання, philosophical and methodological foundations, мова математики, філософія викладання, language of mathematics, прикладна математика

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/58405

Оптимізація методології викладання базових знань з ортодонтії

Συγγραφείς: Куліш, Неля Володимирівна, Дмитренко, Марина Іванівна, Лучко, Олена Володимирівна

Θεματικοί όροι: методологія викладання, базові знання з ортодонтії, teaching methodology, basic knowledge of orthodontics

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/13607

Διαθεσιμότητα: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/13607

FEATURES OF TEACHING A DISCIPLINE 'MEDICAL AND BIOLOGICAL PHYSICS' FOR FOREIGN STUDENTS IN ENGLISH LANGUAGE IN HIHER MEDICAL EDUCATION ; ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ «МЕДИЧНА ТА БІОЛОГІЧНА ФІЗИКА» ІНОЗЕМНИМ СТУДЕНТАМ АНГЛІЙСЬКОЮ МОВОЮ У ВИЩОМУ МЕДИЧНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

Συγγραφείς: Gutsul, Oksana, Biriukova, Tetiana

Πηγή: Educological discourse; No. 3-4(26-27) (2019): Educological discourse; 197-205 ; Освитологичный дискурс; № 3-4(26-27) (2019): Освітологічний дискурс; 197-205 ; Освітологічний дискурс; № 3-4(26-27) (2019): Освітологічний дискурс; 197-205 ; 2312-5829 ; 10.28925/2312-5829.2019.3-4

Θεματικοί όροι: біофізика, викладання англійською мовою, іноземні студенти, методологія викладання, особливості викладання, Biophysics, Foreign Students, Methodology of Teaching, Peculiarities of Teaching, Teaching English

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/630/556; https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/630

Διαθεσιμότητα: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/630

Аспекти критичного підходу до викладання поняття поліморфізму в об’єктно-орієнтованому програмуванні ; Аспекты критического подхода к преподавания понятие полиморфизма в объектно-ориентированного программирования ; Aspects of critical approach to the teaching of the concept of polymorphism in object-oriented programming

Συγγραφείς: Азаров, О. Д., Черняк, О. І., Савицька, Л. А.

Θεματικοί όροι: об’єктно-орієнтоване програмування, методологія викладання, поліморфізм, объектно-ориентированное программирование, методология преподавания, полиморфизм, object-oriented programming, teaching methodology, polymorphism

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Інформаційні технології та комп'ютерна інженерія. № 2 : 31-34.; https://itce.vntu.edu.ua/index.php/itce/article/view/674; Страуструп Б. Язык программирования С++. Специальное издание / Б. Страуструп : Пер. с англ. – М.: Издательство Бином, 2011 – 1136 с.; Эккель Б. Философия С++. Практическое программирование / Б. Эккель, Ч. Эллисон : Пер. с англ. – СПб. : Питер, 2004. – 608 с.; Павловская Т. А. С/С++. Программирование на языке высокого уровня / Т. А. Павловская – СПб. : Питер, 2002. – 464 с.; Троэлсен Э. Язык программирования C# 5.0 и платформа .NET 4.5, 6-е изд. / Э. Троэлсен : Пер. с англ. – М. : ООО "И. Д. Вильямс", 2013. – 1312 с.; Дейтел Х. М. Технология программирования на Java 2 / Х. М. Дейтел, П. Дж. Дейтел, С. И. Сантри : Пер. с англ. – М.: ООО "Бином-Пресс", 2003 – 560 с.; Азаров О. Д. Прикладне програмування : навч. посібник / О. Д. Азаров, О. І. Черняк, Л. А. Савицька – Вінниця : ВНТУ, 2016. – 131 с.; http://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/24633; 004.432

Διαθεσιμότητα: http://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/24633

Teacher Roles in Teaching Foreign Languages: Retrospective Analysis and Insights into the Future

Συγγραφείς: Hnapovska, L.

Θεματικοί όροι: методологія викладання іноземних мов, teacher-student interaction formats, діяльнісно-орієнтований підхід, Лінгвістика. Мовознавство, деятельностно-ориентированный подход, студентоцентризм, методичні прийоми, foreign languages teaching methodology, методические приемы, learner-centredness, методология обучения иностранным языкам, методи викладання, teaching methods, teaching techniques, techniques, формати взаємодії викладача та студента, action-oriented approach, методы обучения

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/52666
http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/53689

Методологічні роздуми про викладання курсу 'Історія української культури'.

Συγγραφείς: Довга, Лариса

Θεματικοί όροι: Історія української культури, навчальна дисципліна, методологія викладання, стаття

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Docendo discimus – Навчаючи вчимося : (методологія нових ділянок історичного знання та її впровадження у навчальні практики : до 25-річчя кафедри історії НаУКМА) : збірник статей викладачів кафедри; https://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/17384

Διαθεσιμότητα: https://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/17384

ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИКИ У ВИКЛАДАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ДЛЯ СПЕЦІАЛЬНИХ ЦІЛЕЙ

Θεματικοί όροι: англійська для спеціальних цілей (ESP), англійська мова для студентів технічних вищих навчальних закладів, вища професійна освіта, методологія викладання англійської мови, багаторівнева підготовка, безперервне навчання, комплексний метод, сприйняття інформації, тематичне спілкування

Teacher Roles in Teaching Foreign Languages: Retrospective Analysis and Insights into the Future ; Функції вчителя у викладанні іноземних мов: ретроспективний аналіз та погляд у майбутнє

Συγγραφείς: Гнаповська, Людмила Вадимівна, Гнаповская, Людмила Вадимовна, Hnapovska, Lyudmyla Vadymivna

Θεματικοί όροι: методологія викладання іноземних мов, методи викладання, методичні прийоми, діяльнісно-орієнтований підхід, студентоцентризм, формати взаємодії викладача та студента, foreign languages teaching methodology, teaching methods, teaching techniques, action-oriented approach, learner-centredness, teacher-student interaction formats

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/52666

Διαθεσιμότητα: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/52666