Мои учителя и ученики: о научных школах

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ХАРАКТЕРНЫЕ ПРИЗНАКИ НАУЧНЫХ ШКОЛ, НАУЧНАЯ ШКОЛА ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА, МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ СЕМИНАРЫ, ТЕХНОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, УРАЛЬСКАЯ ШКОЛА СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ, НАУЧНАЯ ШКОЛА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51689

Концептуально-методологическая рефлексия природы музыкального искусства и универсальные принципы музыкального образования

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МУЗЫКАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ФИЗИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ, МУЗЫКА, ПЕДАГОГИКА ИСКУССТВА, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ, МЕТОДИКА МУЗЫКИ В ВУЗЕ, СТУДЕНТЫ, МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО, УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ПРИНЦИПЫ, ГЕРМЕНЕВТИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОНЦЕПТУАЛЬНО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МУЗЫКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ТЕОЛОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ, МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53165

Типичные логические ошибки формулировки целей, задач, объекта и предмета в исследованиях по педагогике ; Typical Logical Mistakes in Formulation of Goals, Tasks, Object and Subject in Research on Pedagogy

Συγγραφείς: Ветошкин, С. А., Галагузова, М. А., Vetoshkin, S. A., Galaguzova, M. A.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, ЗАКОНЫ ЛОГИКИ, ЛОГИЧЕСКИЕ ОШИБКИ, ТИПИЧНЫЕ ОШИБКИ, ЦЕЛИ ИССЛЕДОВАНИЙ, ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЙ, ОБЪЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ, ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЙ, МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ, МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ СЕМИНАРЫ, НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, LAWS OF LOGIC, LOGICAL ERRORS, TYPICAL MISTAKES, RESEARCH OBJECTIVES, ESEARCH OBJECTS, SUBJECT OF RESEARCH, METHODOLOGICAL REFLECTION, METHODOLOGICAL SEMINARS, SCIENTIFIC RESEARCH

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2021. № 5

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53314
https://doi.org/10.26170/2079-8717_2021_05_05

Мои учителя и ученики: о научных школах

Συγγραφείς: Галагузова, М. А.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, УРАЛЬСКАЯ ШКОЛА СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ, МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ, МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ СЕМИНАРЫ, НАУЧНАЯ ШКОЛА, НАУЧНАЯ ШКОЛА ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА, ТЕХНОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ, ХАРАКТЕРНЫЕ ПРИЗНАКИ НАУЧНЫХ ШКОЛ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2015. № 12

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51689

Лингвистические приемы развития понимания методологических текстов в подготовке научно-педагогических кадров высшей квалификации

Συγγραφείς: Borzova, T.V., Chernobrodov, E.R.

Πηγή: Вестник Вятского государственного университета. :155-163

Θεματικοί όροι: self-regulation, understanding, понимание, 4. Education, саморегуляция, критическое мышление, methodological reflection, teaching methods, педагогическая герменевтика, научно-педагогические кадры, critical thinking, pedagogical hermeneutics, методы обучения, методологическая рефлексия, scientific and pedagogical personnel

Errors in hypothesis as a methodological reflection subject of a teacher-researcher

Συγγραφείς: A. F. Zakirova

Πηγή: Образование и наука, Vol 23, Iss 6, Pp 11-42 (2021)
Образование и наука

Θεματικοί όροι: ГИПОТЕЗА, МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ, HYPOTHESIS ERROR, Education, METHODOLOGICAL DEVICE OF SCIENTIFIC RESEARCH, HYPOTHESISING, METHODOLOGICAL REFLECTION, HERMENEUTIC PEDAGOGY, hypothesis error, hermeneutic pedagogy, HYPOTHESIS, conceptualisation of methodological knowledge, ОШИБКА ГИПОТЕЗИРОВАНИЯ, 4. Education, 05 social sciences, CONCEPTUALISATION OF METHODOLOGICAL KNOWLEDGE, МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АППАРАТ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ, methodological device of scientific research, methodological reflection, 16. Peace & justice, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГЕРМЕНЕВТИКА, hypothesis, ГИПОТЕЗИРОВАНИЕ, 0503 education, КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ, hypothesising

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.edscience.ru/jour/article/download/2210/1008
https://doaj.org/article/f6d2d6b064824f77b68b960374b88529
https://www.edscience.ru/jour/article/download/2210/1008
https://www.edscience.ru/jour/article/view/2210
https://cyberleninka.ru/article/n/oshibki-gipotezirovaniya-kak-predmet-metodologicheskoy-refleksii-pedagoga-issledovatelya
https://doaj.org/article/f6d2d6b064824f77b68b960374b88529
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37661
https://www.edscience.ru/jour/article/view/2210
https://www.scopus.com/record/display.uri?origin=resultslist&eid=2-s2.0-85108580804
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/37661

Ошибки гипотезирования как предмет методологической рефлексии педагога-исследователя ; Errors in hypothesis as a methodological reflection subject of a teacher-researcher

Συγγραφείς: Zakirova, A. F., Закирова, А. Ф.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: HYPOTHESIS, HYPOTHESISING, HYPOTHESIS ERROR, METHODOLOGICAL DEVICE OF SCIENTIFIC RESEARCH, METHODOLOGICAL REFLECTION, CONCEPTUALISATION OF METHODOLOGICAL KNOWLEDGE, HERMENEUTIC PEDAGOGY, ГИПОТЕЗА, ГИПОТЕЗИРОВАНИЕ, ОШИБКА ГИПОТЕЗИРОВАНИЯ, МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АППАРАТ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ, МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ, КОНЦЕПТУАЛИЗАЦИЯ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГЕРМЕНЕВТИКА

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2021. №6

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37661

Формирование поликультурной образовательной среды как средства интенсификации обучения русскому языку как иностранному

Συγγραφείς: Кипнес, Людмила, Непоклонова, Елена

Θεματικοί όροι: методологическая рефлексия, поликультурная среда, сетевое сообщество, проектная деятельность, олимпиада, задача, methodological reflection, multicultural environment, network community, project activity, olympiad, task

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Rzeszowskiego. Seria Filologiczna. Glottodydaktyka, t. 12/2021, s. 82–97; http://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/6770

Διαθεσιμότητα: http://repozytorium.ur.edu.pl/handle/item/6770
https://doi.org/10.15584/znurglotto.2021.12.8

Теоретические конфигурации религиоведческой парадигмы: от методологического монизма к методологическому плюрализму ; Theoretical Configurations of the Religious Studies’ Paradigm: From Methodological Monism to Methodological Pluralism

Συγγραφείς: Никонович, Н. А., Nikonovich, N.

Θεματικοί όροι: Государственный рубрикатор НТИ - ВИНИТИ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Философия, Эпистемологический плюрализм в религиоведении, Интроэпистема, Эпистемологические и онтологические конфигурации религиоведческого дискурса, Проблемное и концептуальное поле религиозной эпистемологии, Парадигма методологического монизма и плюрализма, Теоретико-методологическая рефлексия, Эпистемологическая многомерность, Трансдисциплинарный синтез, Методологическая когерентность религиоведческих наук, Epistemological pluralism in religious studies, Introepistemе, Epistemological and ontological configurations of the religious discourse, Problematic and conceptual field of religious epistemology, The paradigm of methodological monism and pluralism, Theoretical and methodological reflections, Epistemological multidimensionality, Trans-disciplinary synthesis, The methodological coherence of religious studies

Relation: Веснік Полацкага дзяржаўнага ўніверсітэта. Серыя E, Педагагічныя навукі; Herald of Polotsk State University. Series E, Pedagogical Sciences; Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E, Педагогические науки; Серия E, Педагогические науки;2021. - № 15; https://elib.psu.by/handle/123456789/28285

Διαθεσιμότητα: https://elib.psu.by/handle/123456789/28285

Структура и функции научной рефлексии как системообразующего компонента постнеклассического педагогического исследования

Θεματικοί όροι: научная рефлексия, методологическая рефлексия

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://rep.brsu.by:80/handle/123456789/1707

Методологические проблемы научного исследования: актуальный взгляд

Θεματικοί όροι: научная ценность, структура научного знания, scientific value, structure of scientific knowledge, methodological reflection, стратегическая программа научного исследования, методологизация, strategic program of scientific research, methodologization, norms of research activity, онтологизация, методологическая рефлексия, ontologization, нормы исследовательской деятельности

Развитие понятия «государственно-правовой механизм охраны конституционных прав и свобод граждан» в трудах В.Н. Бутылина (к 95-летию Академии управления МВД России)

Θεματικοί όροι: объем понятия, growth of scientific knowledge, conceptual foundations of constitutional law, понятийные основы конституционного права, развитие понятия, methodological reflection, 16. Peace & justice, юридическое понятие, содержание понятия, content of the concept, рост научного знания, принцип единства особенного и всеобщего, the principle of unity of the special and universal, development of the concept, scope of the concept, методологическая рефлексия, legal concept

Методологическая культура педагога-воспитателя как средство развития воспитания

Συγγραφείς: ХОДУСОВ А. Н., КОНОНОВА С. А.

Θεματικοί όροι: РАЗВИТИЕ ВОСПИТАНИЯ,МЕТОДОЛОГИЯ,МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ПЕДАГОГА,ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ,МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/metodologicheskaya-kultura-pedagoga-vospitatelya-kak-sredstvo-razvitiya-vospitaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16978632.png

ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ РЕФЛЕКСИИ У БУДУЩИХ БАКАЛАВРОВ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: ВОРОНЦОВА Т.А.

Θεματικοί όροι: ТЕХНОЛОГИЯ,БАКАЛАВР,ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-razvitiya-metodologicheskoy-refleksii-u-buduschih-bakalavrov-psihologo-pedagogicheskogo-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16536536.png

Методологическая культура педагога-воспитателя как средство развития воспитания

Πηγή: Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета.

Θεματικοί όροι: РАЗВИТИЕ ВОСПИТАНИЯ,МЕТОДОЛОГИЯ,МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ПЕДАГОГА,ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ,МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/metodologicheskaya-kultura-pedagoga-vospitatelya-kak-sredstvo-razvitiya-vospitaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16978632.png

КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ВЛАСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ (ГЕНДЕРНОЕ ИЗМЕРЕНИЕ)

Συγγραφείς: ОСТРОВСКИЙ СЕРГЕЙ ВИКТОРОВИЧ, ХИЛОБОК ЮЛИЯ ВАЛЕРИЕВНА

Θεματικοί όροι: ГЕНДЕР,GENDER,ГЕНДЕРНАЯ ЛИНЗА,GENDER LENS GENDER DISPLAY,ГЕНДЕРНЫЙ ДИСПЛЕЙ,GENDER STEREOTYPES,МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ,METHODOLOGICAL REFLECTION,ГЕНДЕРНЫЕ СТЕРЕОТИПЫ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/kulturologicheskiy-aspekt-vlastnyh-otnosheniy-gendernoe-izmerenie
http://cyberleninka.ru/article_covers/16647949.png

МОИ УЧИТЕЛЯ И УЧЕНИКИ (О НАУЧНЫХ ШКОЛАХ)

Συγγραφείς: ГАЛАГУЗОВА МИННЕНУР АХМЕТХАНОВНА

Θεματικοί όροι: SCIENTIFIC SCHOOL,CHARACTERISTIC FEATURES OF SCIENTIFIC SCHOOLS,SCIENTIFIC SCHOOL OF TECHNICAL DESIGN,URAL SCHOOL OF SOCIAL PEDAGOGY,TECHNOLOGY OF PEDAGOGICAL RESEARCH,METHODS SEMINAR,METHODOLOGICAL REFLEXIVITY,НАУЧНАЯ ШКОЛА,ХАРАКТЕРНЫЕ ПРИЗНАКИ НАУЧНЫХ ШКОЛ,НАУЧНАЯ ШКОЛА ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА,УРАЛЬСКАЯ ШКОЛА СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ,ТЕХНОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ,МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ СЕМИНАР,МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/moi-uchitelya-i-ucheniki-o-nauchnyh-shkolah
http://cyberleninka.ru/article_covers/16374525.png

ФИЛОСОФСКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРОГРАММА И. НЬЮТОНА

Συγγραφείς: Баксанский, Олег, Коржуев, Андрей

Θεματικοί όροι: КРИЗИС АРИСТОТЕЛЕВСКОЙ ПАРАДИГМЫ В ФИЗИКЕ, НАУЧНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ, МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ КРИЗИСОВ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ, НАУЧНАЯ ПАРАДИГМА, ПАРАДИГМАЛЬНЫЕ СДВИГИ В ЕСТЕСТВОЗНАНИИ, СМЕНА ПАРАДИГМЫ И АНОМАЛИИ, ARISTOTELEAN PARADIGM IN PHYSICS’ CRISIS, NATURAL SCIENCES CRISES’ METHODOLOGICAL REFLECTION

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/filosofsko-metodologicheskaya-issledovatelskaya-programma-i-nyutona
http://cyberleninka.ru/article_covers/15831864.png

Технология развития методологической рефлексии у будущих бакалавров психолого-педагогического образования

Πηγή: Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета.

Θεματικοί όροι: ТЕХНОЛОГИЯ,БАКАЛАВР,ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/16536536.png
http://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-razvitiya-metodologicheskoy-refleksii-u-buduschih-bakalavrov-psihologo-pedagogicheskogo-obrazovaniya

Проблемы изучения советской истории и метод М. Ферро

Συγγραφείς: Старостин, Александр

Θεματικοί όροι: МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ В ИСТОРИИ, «МЕТОД ФЕРРО», ФИЛОСОФСКАЯ ИННОВАТИКА, ИСТОРИЧЕСКАЯ ДИАТРОПИКА, ПОЛИЦЕНТРИЗМ ИСТОРИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ, ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ ИСТОРИИ, "FERROS METHOD"

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/problemy-izucheniya-sovetskoy-istorii-i-metod-m-ferro
http://cyberleninka.ru/article_covers/14880406.png