НЕЙРОПЕДАГОГІКА ТА МОЗОК-ОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ: НОВІ ПІДХОДИ У ВИКЛАДАННІ ТА НАВЧАННІ ІНОЗЕМНИХ МОВ

Authors: Iryna Yasiuk

Source: Український педагогічний журнал, Iss 4, Pp 193-201 (2024)

Subject Terms: нейропедагогіка, підходи, технології, методи навчання іноземної мови, мозок-орієнтоване навчання, принципи, ефективне навчання, мозок, Education

Access URL: https://doaj.org/article/9e4e9988463a4cfd8db070d90fa48e86

FOREIGN LANGUAGE CLASSES FOR PROFESSIONAL PURPOSES AT UNIVERSITY: DEVELOPMENT OF FLUENCY

Source: Continuing Professional Education: Theory and Practice; Vol. 79 No. 2 (2024): CONTINUING PROFESSIONAL EDUCATION: THEORY AND PRACTICE; 102-113
НЕПЕРЕРВНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА; Том 79 № 2 (2024): НЕПЕРЕРВНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА; 102-113

Subject Terms: виклики, методи, навчання іноземної мови, професійні цілі, розвиток вільного мовлення, університет, challenges, fluency development, methods, professional purposes, teaching a foreign language, university

File Description: application/pdf

Access URL: http://npo.kubg.edu.ua/article/view/306508

METHODOLOGY OF FORMING FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATIVE COMPETENCE

Authors: Pinchuk, Iryna

Source: Естетика і етика педагогічної дії, Iss 21, Pp 156-165 (2021)
Aesthetics and Ethics of Pedagogical Action; No. 21 (2020); 156-165
Естетика і етика педагогічної дії; № 21 (2020); 156-165

Subject Terms: intending bachelors of primary education, foreign language teaching technologies, LC8-6691, майбутні бакалаври початкової освіти, 4. Education, foreign language professional training, методи навчання іноземної мови, технології навчання іноземної мови, foreign language communicative competence, Special aspects of education, іншомовна комунікативна компетентність, 10. No inequality, methods of foreign language teaching, іншомовна професійна підготовка

File Description: application/pdf

Access URL: http://aesthetethicpedaction.pnpu.edu.ua/article/download/218112/217886
https://doaj.org/article/708d4acb43fb4b7cb8e4ba2024cf970f
http://aesthetethicpedaction.pnpu.edu.ua/article/view/218112

Evolution of methods of teaching foreign language and prospects for foreign language education

Source: New Collegium; Vol. 3 No. 105 (2021): New Collegium; 47-53
Новый Коллегиум; Том 3 № 105 (2021): Новый Коллегиум; 47-53
Новий Колегіум; Том 3 № 105 (2021): Новий Колегіум; 47-53

Subject Terms: міждисциплінарний підхід, interdisciplinary approach, междисциплинарный подход, когнітивна лінгвістика, методы обучения иностранному языку, когнитивная лингвистика, 4. Education, methods of teaching a foreign language, intercultural communication, методи навчання іноземної мови, міжкультурна комунікація, cognitive linguistics, межкультурная коммуникация

File Description: application/pdf

Access URL: http://newcollegium.nure.ua/article/view/270604

PEDAGOGICAL POTENTIAL OF ILLUSTRATIONS IN THE PROCESS OF STUDY OF ENGLISH BY FUTURE TEACHERS

Authors: Styrkyna, Yulia

Source: Aesthetics and Ethics of Pedagogical Action; No. 14 (2016); 31-40
Естетика і етика педагогічної дії; № 14 (2016); 31-40

Subject Terms: visual teaching methods, семантизація, прямий і граматико-перекладний методи навчання іноземної мови, an illustration, ілюстрація, figurative supports, 4. Education, образні опори, direct and grammar-translational methods of foreign language teaching, візуальний ряд, a visual line, наочні методи навчання

File Description: application/pdf

Access URL: http://aesthetethicpedaction.pnpu.edu.ua/article/download/171579/171237
http://aesthetethicpedaction.pnpu.edu.ua/article/view/171579

Традиційні Та Інноваційні Методи Навчання Іноземної Мови У Сучасній Вищій Школі

Subject Terms: 4. Education, Інноваційні методи, традиційні методи, навчання іноземної мови, ефективне поєднання. // Innovative methods, traditional methods, foreign language teaching, effective combination

Традиційні Та Інноваційні Методи Навчання Іноземної Мови У Сучасній Вищій Школі

Subject Terms: 4. Education, Інноваційні методи, традиційні методи, навчання іноземної мови, ефективне поєднання. // Innovative methods, traditional methods, foreign language teaching, effective combination

METHODOLOGY OF FORMING FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATIVE COMPETENCE ; МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ; METHODOLOGY OF FORMING FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS' FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATIVE COMPETENCE METHODS OF FORMING FOREIGN COMMUNICATIVE COMPETENCE IN FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS

Authors: Pinchuk, Iryna

Source: Aesthetics and Ethics of Pedagogical Action; No. 21 (2020); 156-165 ; Естетика і етика педагогічної дії; № 21 (2020); 156-165 ; 2616-6631 ; 2226-4051 ; 10.33989/2226-4051.2020.21

Subject Terms: foreign language professional training, intending bachelors of primary education, foreign language communicative competence, methods of foreign language teaching, foreign language teaching technologies, іншомовна професійна підготовка, майбутні бакалаври початкової освіти, іншомовна комунікативна компетентність, методи навчання іноземної мови, технології навчання іноземної мови, edu, lang

Relation: http://aesthetethicpedaction.pnpu.edu.ua/article/view/218112

Availability: http://aesthetethicpedaction.pnpu.edu.ua/article/view/218112

Innovative methods of foreign language training of specialists ; Іноваційні методи іноземної мови підготовки фахівців

Authors: Резніченко, А., Reznichenko, A.

Contributors: Київський національний університет технологій та дизайну, Kyiv National University of Technologies and Design

Subject Terms: інноваційні технології, методи навчання іноземної мови, innovative technology, methods of foreign language teaching, 378.147, 81’243

Subject Geographic: 26-27 квітня 2018 року, 26-27 April 2018, Тернопіль, Ternopil

File Description: 152-153

Relation: Збірник тез Міжнародної студентської науково-технічної конференції „Природничі та гуманітарні науки. Актуальні питання“ (2), 2018; 1.Yang L. R. Benefits and drawbacks of controlled laboratory studies of second language acquisition. Cambridge: Cambridge University Press, 2001. — 173– 193 p.; 2. Modern information technologies in education. Robert I. V. - School Press, 1994.-215p.; 1.Yang L. R. Benefits and drawbacks of controlled laboratory studies of second language acquisition. Cambridge: Cambridge University Press, 2001, 173– 193 p.; 2. Modern information technologies in education. Robert I. V, School Press, 1994.-215p.; http://elartu.tntu.edu.ua/handle/lib/25258

Availability: http://elartu.tntu.edu.ua/handle/lib/25258

Дискусія як метод навчання іноземної мови студентів спеціальності «Туризм»

Authors: Павлик, Ольга Борисівна

Subject Terms: дискусія, дебати, методи навчання іноземної мови, 372.881.1

File Description: application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document

Relation: Павлик О. Б. Дискусія як метод навчання іноземної мови студентів спеціальності «Туризм» / О. Б. Павлик // Університетські наукові записки. – Хмельницький : ХУУП, 2021. – № 3 (81). – С. 140–149.; http://elar.khmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11724

Availability: http://elar.khmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11724