-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Elizaveta Maksimovna Semenova, Petr Vladimirovich Mavshov
Πηγή: Russian Journal of Education and Psychology, Vol 10, Iss 10, Pp 114-120 (2019)
Θεματικοί όροι: динамичная скульптура, умение передачи движение человека, эскиз, набросок, методическая последовательность выполнения упражнений, Education (General), L7-991, Psychology, BF1-990
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/539bf21a116542cbbb7ab0a5eafc96d2
-
2Conference
Συγγραφείς: Матвеева, Т. В., Matveeva, T. V.
Θεματικοί όροι: ACADEMIC DRAWING, TEACHING PRINCIPLES, TEACHING SEQUENCE, TEACHING, SYSTEM APPROACH, DESIGN ACTIVITIES, DESIGN THINKING, АКАДЕМИЧЕСКИЙ РИСУНОК, МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ, ПРОЦЕСС ПРЕПОДАВАНИЯ, СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД, ДИЗАЙНЕРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОЕКТНОЕ МЫШЛЕНИЕ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Инновации в дизайне и дизайн-образовании : сборник научных статей : по материалам научно-практической конференции с международным участием. - Екатеринбург, 2017
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/21919
-
3Conference
Συγγραφείς: Matveeva, T. V.
Θεματικοί όροι: TEACHING, ACADEMIC DRAWING, АКАДЕМИЧЕСКИЙ РИСУНОК, DESIGN THINKING, ПРОЦЕСС ПРЕПОДАВАНИЯ, СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД, МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ, DESIGN ACTIVITIES, SYSTEM APPROACH, ПРОЕКТНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ДИЗАЙНЕРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, TEACHING SEQUENCE, TEACHING PRINCIPLES
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/21919
-
4Book
Συγγραφείς: Савинов Андрей Михайлович, Andrei M. Savinov
Πηγή: Science and education: modern trends; № IX; 233-241 ; Наука и образование: современные тренды; № IX; 233-241 ; ISSN: 2313-6189 ; 2313-6189
Θεματικοί όροι: методические принципы, академический рисунок, методическая последовательность, процесс преподавания, academic drawing, methodical principles, methodical sequence, process of teaching
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2313-6189; https://interactive-plus.ru/e-articles/125/Action125-12598.pdf
-
5Academic Journal
Συγγραφείς: Савинов, Андрей
Θεματικοί όροι: АКАДЕМИЧЕСКИЙ РИСУНОК, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ, МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ, ПРОЦЕСС ПРЕПОДАВАНИЯ., PROCESS OF TEACHING
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
6Academic Journal
Συγγραφείς: Савинов, Андрей
Θεματικοί όροι: АКАДЕМИЧЕСКИЙ РИСУНОК, СИСТЕМА ПРЕПОДАВАНИЯ, МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ, ПРОЦЕСС ПРЕПОДАВАНИЯ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
7Academic Journal
Πηγή: Концепт.
Θεματικοί όροι: АКАДЕМИЧЕСКИЙ РИСУНОК, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ, МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ, ПРОЦЕСС ПРЕПОДАВАНИЯ., PROCESS OF TEACHING
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
8Academic Journal
Πηγή: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 2: Филология и искусствоведение.
Θεματικοί όροι: АКАДЕМИЧЕСКИЙ РИСУНОК, СИСТЕМА ПРЕПОДАВАНИЯ, МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ, ПРОЦЕСС ПРЕПОДАВАНИЯ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
9
Πηγή: Science and education: modern trends; № IX; 233-241
Наука и образование: современные тренды; № IX; 233-241Θεματικοί όροι: methodical principles, процесс преподавания, академический рисунок, методическая последовательность, process of teaching, academic drawing, методические принципы, methodical sequence
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
10Electronic Resource
Additional Titles: The development of the design thinking for future designers in the classroom on the academic drawing as scientific-methodological problem
Συγγραφείς: Матвеева, Т. В., Matveeva, T. V.
Όροι ευρετηρίου: ACADEMIC DRAWING, TEACHING PRINCIPLES, TEACHING SEQUENCE, TEACHING, SYSTEM APPROACH, DESIGN ACTIVITIES, DESIGN THINKING, АКАДЕМИЧЕСКИЙ РИСУНОК, МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ, ПРОЦЕСС ПРЕПОДАВАНИЯ, СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД, ДИЗАЙНЕРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОЕКТНОЕ МЫШЛЕНИЕ, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Σύνδεσμος: Инновации в дизайне и дизайн-образовании : сборник научных статей : по материалам научно-практической конференции с международным участием. - Екатеринбург, 2017