ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ ПОНЯТИЙ «ФУНКЦИЯ» И «ПЕРИОД» ПРИ ИЗУЧЕНИИ МАТЕМАТИКИ В СТАРШЕЙ ШКОЛЕ

Θεματικοί όροι: function, предметы естественнонаучного цикла, mathematics, meta-subject approach, метапредметный подход, математика, meta-subject concepts, natural science subjects, period, функция, метапредметные понятия, период

РЕАЛИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТНОЙ МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ ПОНЯТИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Συγγραφείς: Носова Людмила Николаевна

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 1, Pp 9-17 (2017)

Θεματικοί όροι: meta-subject concepts, universal learning activities, mental activity, basic recommendations/recommended sequence of activities procedures, the program of universal learning activities formation, the subject of learning process, evaluation effect, метапредметные понятия, универсальные учебные действия, умственное действие, ориентировочная основа действия, программа формирования ууд, субъект учебной деятельности, действие оценки, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2017&issue=1&article_id=6277; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/6ed0c3b2255449eab6855fa341059157

Развитие системного мышления в курсе географии с использованием методов теории решения изобретательных задач ; Development of system thinking in geography by methods of solution theory of inventive problems

Συγγραφείς: Комарова Ольга Анатольевна, Olga A. Komarova

Πηγή: Modern education development: from theory to practice; № 1; 214-217 ; Развитие современного образования: от теории к практике; № 1; 214-217

Θεματικοί όροι: география, ТРИЗ, системное мышление, метапредметные понятия, девятиэкранник

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500297-3-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/409/Action409-391171.pdf; 1. А. Альтшуллер. Найди идею: введение в ТРИЗ – теорию решения изобретательных задач. – М.: АЛЬПИНА ПАБЛИШЕР, 2014. – 402 с.; 2. География. Страны и континенты: Учебник для общеобразовательных учреждений / А.И. Алексеевой. – М.: Просвещение, 2011. – 253 с.; 3. Гладкий Ю.Н. География 10–11: Учебник для общеобразовательных учреждений / Ю.Н. Гладкий, В.В. Николина. – М.: Просвещение, 2012. – 269 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-409.jpg?req=391171
https://interactive-plus.ru/article/391171/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-391171

МЕТАПРЕДМЕТНОСТЬ: ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЙНЫХ РЯДОВ В ПРЕДМЕТАХ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА (ИСТОРИЯ, ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, ГЕОГРАФИЯ) В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ

Συγγραφείς: КРЮЧКОВА ЕЛЕНА АЛЕКСЕЕВНА

Θεματικοί όροι: МЕТАПРЕДМЕТНОСТЬ,МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ ПОНЯТИЯ,МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ ПОНЯТИЯ,СИСТЕМА,СТРУКТУРА,РАЗВИТИЕ,ГОСУДАРСТВО,META-SUBJECTIVITY,CROSS-CURRICULUM CONCEPTS,SYSTEM,STRUCTURE,DEVELOPMENT,STATE

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/metapredmetnost-formirovanie-ponyatiynyh-ryadov-v-predmetah-sotsialno-gumanitarnogo-tsikla-istoriya-obschestvoznanie-geografiya-v
http://cyberleninka.ru/article_covers/17022397.png

МЕТАПРЕДМЕТНОСТЬ: ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЙНЫХ РЯДОВ В ПРЕДМЕТАХ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА (ИСТОРИЯ, ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, ГЕОГРАФИЯ) В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ

Πηγή: Наука и школа.

Θεματικοί όροι: МЕТАПРЕДМЕТНОСТЬ,МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ ПОНЯТИЯ,МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ ПОНЯТИЯ,СИСТЕМА,СТРУКТУРА,РАЗВИТИЕ,ГОСУДАРСТВО,META-SUBJECTIVITY,CROSS-CURRICULUM CONCEPTS,SYSTEM,STRUCTURE,DEVELOPMENT,STATE, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/metapredmetnost-formirovanie-ponyatiynyh-ryadov-v-predmetah-sotsialno-gumanitarnogo-tsikla-istoriya-obschestvoznanie-geografiya-v
http://cyberleninka.ru/article_covers/17022397.png