Perspektivy obektno-orientirovannogo podkhoda pri sozdanii arkhitektur organizatsii uchebnogo protsessa i psikhoprofilakticheskikh meropriiatii v tsifrovuiu epokhu

Συγγραφείς: Andrei A. Grishin, FGBOU VO \\'Voronezhskii gosudarstvennyi lesotekhnicheskii universitet im. G.F. Morozova\\', Алесин Игорь Иванович, МБОУ «СОШ №14», Igor I. Alesin, MBOU \\'SOSh 14\\', Zoia N. Novikova

Πηγή: Digitalization of education: challenges of our time; 28-33
Цифровизация образования: вызовы современности; 28-33

Θεματικοί όροι: силлогизация мышления, субъект-объектные отношения, объектная ориентация, метамоделирование процесса познания, эвристический принцип, архитектура организации учебного процесса, комбинаторный анализ, психопрофилактика

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/e-articles/10233/Action10233-97019.pdf
https://phsreda.com/article/97019/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-97019
https://phsreda.com/files/Books/606c5144649a6.jpeg?req=97019

Перспективы объектно-ориентированного подхода при создании архитектур организации учебного процесса и психопрофилактических мероприятий в цифровую эпоху

Additional Titles: Perspektivy obektno-orientirovannogo podkhoda pri sozdanii arkhitektur organizatsii uchebnogo protsessa i psikhoprofilakticheskikh meropriiatii v tsifrovuiu epokhu

Συγγραφείς: Гришин Андрей Александрович; ФГБОУ ВО «Воронежский государственный лесотехнический университет им. Г.Ф. Морозова», Grishin Andrei Aleksandrovich; FGBOU VO "Voronezhskii gosudarstvennyi lesotekhnicheskii universitet im. G.F. Morozova", Алесин Игорь Иванович; МБОУ «СОШ №14», Alesin Igor Ivanovich; MBOU "SOSh 14", Новикова Зоя Николаевна; ФГБОУ ВО «Воронежский государственный лесотехнический университет им. Г.Ф. Морозова», Novikova Zoia Nikolaevna; FGBOU VO "Voronezhskii gosudarstvennyi lesotekhnicheskii universitet im. G.F. Morozova"

Πηγή: Digitalization of education: challenges of our time; 28-33; Цифровизация образования: вызовы современности; 28-33

Όροι ευρετηρίου: психопрофилактика, архитектура организации учебного процесса, эвристический принцип, комбинаторный анализ, объектная ориентация, метамоделирование процесса познания, субъект-объектные отношения, силлогизация мышления, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://phsreda.com/e-articles/10233/Action10233-97019.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.31483/r-97019
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-86-6
https://phsreda.com/e-articles/10233/Action10233-97019.pdf
Барковский Е.С. Оценка дистанционного обучения студентов экономического университета в период март-апрель 2020 года / Е.С. Барковский, В.В. Вуколов // Учёные записки университета им. П.Ф. Лесграфта. – 2020. – №6. – С. 14–17.
Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6 т. Т. 4 / Л.С. Выготский / Педагогика. – М., 1984. – 432 с.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2003 – 713 с.
Саркисян З.М. Положительные и отрицательные аспекты дистанционного обучения как выход из сложившейся ситуации 2020 года / З.М. Саркисян // Современные наукоёмкие технологии. – 2020. – №6–2. – С. 364–368.
Хабермас, Ю. Техника и наука как «идеология» / Ю. Хабермас; пер. с нем. М.Л. Хорькова. – М.: Праксис, 2007. – 208 с.