Целостный подход к формированию межкультурно-коммуникативной компетентности студентов современных вузов ; Tselostnyi podkhod k formirovaniiu mezhkul'turno-kommunikativnoi kompetentnosti studentov sovremennykh vuzov

Συγγραφείς: Козлова Алена Валерьевна, Alena V. Kozlova

Πηγή: Educational environment today: development strategy; 59-62 ; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 59-62

Θεματικοί όροι: целостный подход, межкультурно-коммуникативная компетентность студентов, межцивилизационный диалог культур, последовательность взаимосвязанных этапов, межкультурно-коммуникативное взаимодействиюе

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046419-1-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/765/Action765-553844.pdf; Грубец М. Предпосылки межкультурного диалога о правах человека / М. Грубец // Век глобализации. – 2010 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/predposylki-mezhkulturnogo-dialoga-o-pravah-cheloveka (дата обращения: 12.03.2021).; Ильин В.С. Формирование личности школьника (целостный процесс) / В.С. Ильин. – М.: Педагогика, 1984. – 144 с.; Ирисханова К.М. Межкультурная коммуникативная компетенция и учебно-методический комплекс для вузов неязыковых специальностей / К.М. Ирисханова // Вестник МГЛУ. – 2007. – №538.; Козлова А.В. Совокупность средств формирования межкультурной коммуникативной компетентности студентов неязыковых направлений подготовки (на материале обучения иностранному языку) / А.В. Козлова // Известия ВГПУ. – 2018. – №4 (127).; Сергеев Н.К. Педагогическая деятельность и педагогическое образование в инновационном обществе: монография / Н.К. Сергеев, В.В. Сериков. – М.: Логос, 2013. – 364 с.; Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Утвержден Приказом Минобрнауки РФ от 22 февраля 2018 г. №125) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://МинобрнаукиРФ (дата обращения: 07.04.2021).; Blum L.A. 1994. Multiculturalism, Racial Justice, and Community: Reflections on Charles Taylor's «Politics of Recognition’/ L.A. Blum. In Foster, L., Herzog, P. (eds.), Defending Diversity: Contemporary Philosophical Perspectives on Pluralism andMulticulturalism фр. I75–205). – Amherst: University of Massachusetts Press.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/60d5a1abe9d2f.jpeg?req=553844
https://interactive-plus.ru/article/553844/discussion_platform

Целостный подход к формированию межкультурно-коммуникативной компетентности студентов современных вузов

Συγγραφείς: Alena V. Kozlova, ChU VO \\'Moskovskii sotsial'no-ekonomicheskii institut\\'

Πηγή: Educational environment today: development strategy; 59-62
Образовательная среда сегодня: теория и практика; 59-62

Θεματικοί όροι: межцивилизационный диалог культур, целостный подход, последовательность взаимосвязанных этапов, межкультурно-коммуникативное взаимодействиюе, межкультурно-коммуникативная компетентность студентов

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/files/Books/60d5a1abe9d2f.jpeg?req=553844
https://interactive-plus.ru/article/553844/discussion_platform

Целостный подход к формированию межкультурно-коммуникативной компетентности студентов современных вузов

Additional Titles: Tselostnyi podkhod k formirovaniiu mezhkul'turno-kommunikativnoi kompetentnosti studentov sovremennykh vuzov

Συγγραφείς: Козлова Алена Валерьевна, ЧУ ВО «Московский социально-экономический институт», Kozlova Alena Valerevna, ChU VO "Moskovskii sotsial'no-ekonomicheskii institut"

Πηγή: Educational environment today: development strategy; 59-62; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 59-62

Όροι ευρετηρίου: целостный подход, межкультурно-коммуникативная компетентность студентов, межцивилизационный диалог культур, последовательность взаимосвязанных этапов, межкультурно-коммуникативное взаимодействиюе, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/files/Books/60d5a1abe9d2f.jpeg?req=553844
https://interactive-plus.ru/e-articles/765/Action765-553844.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046419-1-0
https://interactive-plus.ru/e-articles/765/Action765-553844.pdf
Грубец М. Предпосылки межкультурного диалога о правах человека / М. Грубец // Век глобализации. – 2010 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/predposylki-mezhkulturnogo-dialoga-o-pravah-cheloveka (дата обращения: 12.03.2021).
Ильин В.С. Формирование личности школьника (целостный процесс) / В.С. Ильин. – М.: Педагогика, 1984. – 144 с.
Ирисханова К.М. Межкультурная коммуникативная компетенция и учебно-методический комплекс для вузов неязыковых специальностей / К.М. Ирисханова // Вестник МГЛУ. – 2007. – №538.
Козлова А.В. Совокупность средств формирования межкультурной коммуникативной компетентности студентов неязыковых направлений подготовки (на материале обучения иностранному языку) / А.В. Козлова // Известия ВГПУ. – 2018. – №4 (127).
Сергеев Н.К. Педагогическая деятельность и педагогическое образование в инновационном обществе: монография / Н.К. Сергеев, В.В. Сериков. – М.: Логос, 2013. – 364 с.
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (Утвержден Приказом Минобрнауки РФ от 22 февраля 2018 г. №125) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://МинобрнаукиРФ (дата обращения: 07.04.2021).
Blum L.A. 1994. Multiculturalism, Racial Justice, and Community: Reflections on Charles Taylor's «Politics of Recognition’/ L.A. Blum. In Foster, L., Herzog, P. (eds.), Defending Diversity: Contemporary Philosophical Perspectives on Pluralism andMulticulturalism фр. I75–205). – Amherst: University of Massachusetts Press.