Психолого-педагогический формат отношений субъектов образования ; Psikhologo-pedagogicheskii format otnoshenii subektov obrazovaniia

Συγγραφείς: Горшкова Валентина Владимировна, ФГКВОУ ВО «Военная ордена Жукова академия войск национальной гвардии Российской Федерации», Valentina V. Gorshkova, FGKVOU VO "Sankt-Peterburgskii voennyi institut voisk natsional'noi gvardii Rossiiskoi Federatsii"

Πηγή: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 26-29 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 26-29

Θεματικοί όροι: духовные ценности, субъекты образования, теория общения, межсубъектное взаимодействие, приобщение к ценностям друг друга

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-58-4; https://phsreda.com/e-articles/10729/Action10729-138510.pdf; Горшкова В.В. Феномен образования человека: избранные научные труды / В.В. Горшкова. – СПб.: Астерион, 2020. – 490 с.; Горшкова В.В. Философско-психологические основания субъектной педагогике в условиях высшей школы / В.В. Горшкова // Педагогика. – 2019. – №2. – С. 14–23.; Развитие ценностно-смысловых ориентаций в процессе подготовки специалиста социально-психологической сферы:коллективная монография / В.В. Горшкова, И.В. Богданов. – Петрозаводск, 2022. – С. 106–121. EDN CXFPHO; Каган М.С. Мир общения / М.С. Каган. – М.: Политическая литература, 1988. – 319 с.; Рубинштейн С.Л. Самосознание личности и ее жизненный путь // Основы общей психологии. – В 2 т. Т. II. – М.: Педагогика, 1989. – 328 с.; Философско-психологические проблемы развития образования / под ред. В.В. Давыдова; Рос. Акад. образования. – М.: Интор, 1994. – 176 с.; https://phsreda.com/article/138510/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/138510/discussion_platform

Prospects of innovation development in the context of digital transformation of enterprises

Πηγή: Экономика и предпринимательство. :815-818

Θεματικοί όροι: 9. Industry and infrastructure, межсубъектное взаимодействие, цифровая трансформация, инновации, цифровизация, инновационные сети

Субъектность в решении проблем социально-экономического развития регионов РФ (по материалам дистанционного анализа открытых источников сети интернет)

Συγγραφείς: Демьяненко, В. И.

Θεματικοί όροι: социология, региональная социология, регионы, социально-экономическое развитие, социокультурное неравенство, стратегия развития, уровень социокультурной модернизации, межсубъектное взаимодействие, субъектность

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/52584

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/52584

Философско-психологические основы толерантности как педагогического феномена

Συγγραφείς: Комогоров, П. Ф.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ФЕНОМЕНЫ, ПЕДАГОГИКА СОТРУДНИЧЕСТВА, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ОБЩЕНИЕ, МЕЖСУБЪЕКТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, Я-КОНЦЕПЦИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2000. №1

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33829

Философско-психологические основы толерантности как педагогического феномена

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: Я-КОНЦЕПЦИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПЕДАГОГИКА СОТРУДНИЧЕСТВА, ОБЩЕНИЕ, МЕЖСУБЪЕКТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ФЕНОМЕНЫ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33829

Философско-психологические основы толерантности как педагогического феномена

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: Я-КОНЦЕПЦИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПЕДАГОГИКА СОТРУДНИЧЕСТВА, ОБЩЕНИЕ, МЕЖСУБЪЕКТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ФЕНОМЕНЫ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/33829

Массмедиа как новая форма влияния на гуманитарное образование

Συγγραφείς: Бейлин, М. В.

Θεματικοί όροι: философия, социальная антропология, виртуальная личность, массмедиа, гуманитарное образование, социокультурная динамика, виртуальная реальность, идентичность, инкультурация, межсубъектное взаимодействие

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/29697

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/29697

Массмедиа как новая форма влияния на гуманитарное образование

Θεματικοί όροι: философия, гуманитарное образование, идентичность, межсубъектное взаимодействие, социальная антропология, социокультурная динамика, виртуальная реальность, инкультурация, виртуальная личность, массмедиа

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=457702

Межсубъектное взаимодействие федеральных земель Германии и надрегиональные органы исполнительной власти как его составная часть

Συγγραφείς: НИКИТА ВЛАДИМИРОВИЧ ЕФИМОВ

Θεματικοί όροι: ФРГ,ГЕРМАНИЯ,ФЕДЕРАЛИЗМ,"КООПЕРАТИВНЫЙ ФЕДЕРАЛИЗМ",ФЕДЕРАЛЬНАЯ ЗЕМЛЯ,МЕЖСУБЪЕКТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ И МЕЖРЕГИОНАЛЬНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО,КОНФЕРЕНЦИЯ МИНИСТРОВ ЗЕМЕЛЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/mezhsubektnoe-vzaimodeystvie-federalnyh-zemel-germanii-i-nadregionalnye-organy-ispolnitelnoy-vlasti-kak-ego-sostavnaya-chast
http://cyberleninka.ru/article_covers/16914744.png

ОДАРЕННОСТЬ КАК ПРОГНОСТИЧЕСКИЙ ФАКТОР СОЦИАЛИЗАЦИИ ПОДРОСТКА

Συγγραφείς: СЛАБОСПИЦКАЯ М.В.

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА, РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, МЕЖСУБЪЕКТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, УРОВЕНЬ, КРИТЕРИЙ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ, ПРОГНОСТИЧЕСКИЙ ФАКТОР, ПОДРОСТОК, ОДАРЕННОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/odarennost-kak-prognosticheskiy-faktor-sotsializatsii-podrostka
http://cyberleninka.ru/article_covers/15946602.png

СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО В ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПОЛЕ КАК МЕХАНИЗМ НЕПРЯМОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ

Συγγραφείς: Панченко Ольга Львовна, Парубина Валентина Дмитриевна

Θεματικοί όροι: социальное партнерство, инклюзивное образование, управле-ние, социологические исследования, инвалиды и лица с ограниченными возможно-стями здоровья, межсубъектное взаимодействие

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnoe-partnerstvo-v-inklyuzivnom-obrazovatelnom-pole-kak-mehanizm-nepryamogo-gosudarstvennogo-upravleniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16073101.png

Межсубъектное взаимодействие федеральных земель Германии и надрегиональные органы исполнительной власти как его составная часть

Πηγή: Символ науки.

Θεματικοί όροι: ФРГ,ГЕРМАНИЯ,ФЕДЕРАЛИЗМ,'КООПЕРАТИВНЫЙ ФЕДЕРАЛИЗМ',ФЕДЕРАЛЬНАЯ ЗЕМЛЯ,МЕЖСУБЪЕКТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ И МЕЖРЕГИОНАЛЬНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО,КОНФЕРЕНЦИЯ МИНИСТРОВ ЗЕМЕЛЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/16914744.png
http://cyberleninka.ru/article/n/mezhsubektnoe-vzaimodeystvie-federalnyh-zemel-germanii-i-nadregionalnye-organy-ispolnitelnoy-vlasti-kak-ego-sostavnaya-chast

СТАНОВЛЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ КОЛЛЕДЖА

Συγγραφείς: Лукашева, Светлана

Θεματικοί όροι: воспитательная система, межсубъектное взаимодействие, субъектная позиция, социальнопедагогическая поддержка, Upbringing system, inter-subject interaction, subject line, social and pedagogical support

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/stanovlenie-vospitatelnoy-sistemy-kolledzha
http://cyberleninka.ru/article_covers/2970095.png

КЛАССИФИКАЦИЯ ТИПОВ МЕЖСУБЪЕКТНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В РАМКАХ ТЕРРИТОРИАЛЬНО РАСПРЕДЕЛЕННОГО ПРОМЫШЛЕННОГО КОМПЛЕКСА

Συγγραφείς: Дрожжов, В.

Θεματικοί όροι: МЕЖСУБЪЕКТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ПРОМЫШЛЕННЫЙ КОМПЛЕКС, КЛАССИФИКАЦИЯ ТИПОВ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/klassifikatsiya-tipov-mezhsubektnogo-vzaimodeystviya-v-ramkah-territorialno-raspredelennogo-promyshlennogo-kompleksa
http://cyberleninka.ru/article_covers/14941254.png

Одаренность как прогностический фактор социализации подростка

Πηγή: Современные проблемы науки и образования.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА, РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, МЕЖСУБЪЕКТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, УРОВЕНЬ, КРИТЕРИЙ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ, ПРОГНОСТИЧЕСКИЙ ФАКТОР, ПОДРОСТОК, ОДАРЕННОСТЬ, 3. Good health

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/odarennost-kak-prognosticheskiy-faktor-sotsializatsii-podrostka
http://cyberleninka.ru/article_covers/15946602.png

Социальное партнерство в инклюзивном образовательном поле как механизм непрямого государственного управления

Πηγή: Вестник государственного и муниципального управления.

Θεματικοί όροι: 4. Education, 10. No inequality, социальное партнерство, инклюзивное образование, управле-ние, социологические исследования, инвалиды и лица с ограниченными возможно-стями здоровья, межсубъектное взаимодействие

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnoe-partnerstvo-v-inklyuzivnom-obrazovatelnom-pole-kak-mehanizm-nepryamogo-gosudarstvennogo-upravleniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16073101.png

Становление воспитательной системы колледжа

Πηγή: Среднее профессиональное образование.

Θεματικοί όροι: 4. Education, воспитательная система, межсубъектное взаимодействие, субъектная позиция, социальнопедагогическая поддержка

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/2970095.png
http://cyberleninka.ru/article/n/stanovlenie-vospitatelnoy-sistemy-kolledzha

Классификация типов межсубъектного взаимодействия в рамках территориально распределенного промышленного комплекса

Πηγή: Транспортное дело России.

Θεματικοί όροι: МЕЖСУБЪЕКТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ПРОМЫШЛЕННЫЙ КОМПЛЕКС, КЛАССИФИКАЦИЯ ТИПОВ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/klassifikatsiya-tipov-mezhsubektnogo-vzaimodeystviya-v-ramkah-territorialno-raspredelennogo-promyshlennogo-kompleksa
http://cyberleninka.ru/article_covers/14941254.png

Философско-психологические основы толерантности как педагогического феномена

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: Я-КОНЦЕПЦИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПЕДАГОГИКА СОТРУДНИЧЕСТВА, ОБЩЕНИЕ, МЕЖСУБЪЕКТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ФЕНОМЕНЫ, ТОЛЕРАНТНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33829

Философско-психологические основы толерантности как педагогического феномена

Συγγραφείς: Комогоров, П. Ф.

Πηγή: Образование и наука

Όροι ευρετηρίου: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ФЕНОМЕНЫ, ПЕДАГОГИКА СОТРУДНИЧЕСТВА, ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ОБЩЕНИЕ, МЕЖСУБЪЕКТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, Я-КОНЦЕПЦИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: Образование и наука. 2000. №1