DEVELOPING LEARNERS’ AUTONOMY IN HIGHER EDUCATION: COMPARATIVE PERSPECTIVES ; СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К РАЗВИТИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ; ZAMONAVIY TA’LIMDA MUSTAQIL O‘QISH KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISHNING XORIJIY MODELLARI

Συγγραφείς: Muzaffarova, Mohinur

Πηγή: Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture ; Vol. 5 No. 10 (2025): Eurasian Journal of Social Sciences, Philosophy and Culture ; 116-123 ; Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры; Том 5 № 10 (2025): Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры; 116-123 ; Yevrosiyo ijtimoiy fanlar, falsafa va san'at jurnali; Jild 5 Nomeri 10 (2025): Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры; 116-123 ; 2181-2888

Θεματικοί όροι: Самостоятельная учебная деятельность, саморегулируемое обучение, непрерывное образование, мотивация и автономия, формирующее оценивание, обратная связь и рефлексия, цифровые технологии в образовании, международный образовательный опыт, личностно-ориентированный подход, Independent study skills, self-regulated learning, lifelong learning, motivation and autonomy, formative assessment, feedback and reflection, digital technologies in education, international educational practices, learner-centered approach, Mustaqil o‘qish ko‘nikmalari, o‘zini o‘zi boshqaruvchi ta’lim, uzluksiz ta’lim, motivatsiya va avtonomiya, formatif baholash, fikr-mulohaza va refleksiya, ta’limdagi raqamli texnologiyalar, xalqaro ta’lim tajribalari, shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/62699/39445

Διαθεσιμότητα: https://in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/62699

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ КАК ОРИЕНТИР И РЕСУРС ДЛЯ ИННОВАЦИЙ В СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ РОССИЙСКОЙ СИСТЕМЫ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: со-циально-педагогическая работа, international educational experience, international projects and programs, международные проекты и программы, международный образовательный опыт, межкультурные компетенции, multicultural tolerance, cross-cultural competences, social and pedagogical work, поликультурная образовательная платформа, multicultural educational platform

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=154455

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ КАК ОРИЕНТИР И РЕСУРС ДЛЯ ИННОВАЦИЙ В СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ РОССИЙСКОЙ СИСТЕМЫ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ; INTERNATIONAL EXPERIENCE AS A REFERENCE POINT AND A RE-SOURCE FOR INNOVATIONS IN IMPROVEMENT THE RUSSIAN SYSTEM OF FU-TURE TEACHERS'MULTICULTURALEDUCATION

Συγγραφείς: Мухаметзянова Ф.Ш., Камалеева А.Р., Трегубова Т.М.

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: международный образовательный опыт, поликультурная образовательная платформа, со-циально-педагогическая работа, международные проекты и программы, межкультурные компетенции, international educational experience, multicultural educational platform, social and pedagogical work, international projects and programs, multicultural tolerance, cross-cultural competences

Relation: Педагогическое образование в изменяющемся мире. Часть 2; http://rour.neicon.ru:80/xmlui/bitstream/rour/154455/1/nora.pdf; 378.095; https://openrepository.ru/article?id=154455

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=154455

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ КАК ОРИЕНТИР И РЕСУРС ДЛЯ ИННОВАЦИЙ В СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ РОССИЙСКОЙ СИСТЕМЫ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ

Additional Titles: INTERNATIONAL EXPERIENCE AS A REFERENCE POINT AND A RE-SOURCE FOR INNOVATIONS IN IMPROVEMENT THE RUSSIAN SYSTEM OF FU-TURE TEACHERS'MULTICULTURALEDUCATION

Συγγραφείς: Мухаметзянова Ф.Ш., Камалеева А.Р., Трегубова Т.М.

Όροι ευρετηρίου: международный образовательный опыт, поликультурная образовательная платформа, со-циально-педагогическая работа, международные проекты и программы, межкультурные компетенции, international educational experience, multicultural educational platform, social and pedagogical work, international projects and programs, multicultural tolerance, cross-cultural competences., article

Σύνδεσμος: http://hdl.handle.net/rour/154455uri
Педагогическое образование в изменяющемся мире. Часть 2