Εμφανίζονται 1 - 20 Αποτελέσματα από 601 για την αναζήτηση '"международная деятельность"', χρόνος αναζήτησης: 0,69δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
  2. 2
  3. 3
    Academic Journal

    Πηγή: Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia; Том 34, № 3 (2025); 52-76 ; Высшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia); Том 34, № 3 (2025); 52-76 ; 2072-0459 ; 0869-3617

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/5437/2434; Нюренбергер Л.Б., Архипов А.Е., Краковецкая И.В. Конкурентная стратегия вуза: обзор подходов к трактовке, принципы формирования и реализации // Экономика: теория и практика. 2018. Т. 49. № 1. С. 77–83. EDN: TETQWY.; Канунникова А.М. Интернационализация высшего образования России в современных условиях // Вестник евразийской науки. 2023. Т. 15. № 2: 17. EDN: SOFOMI.; Погорельская А.М., Троицкий Е.Ф., Пакулин В.С. Интернационализация системы высшего образования в Казахстане (2022-2023 гг.) преемственность курса или смена ориентиров? // Высшее образование в России. 2024. Т. 33. № 1. С. 68–86. DOI:10.31992/0869-3617-2024-33-1-68-86; Николаев В.К., Скворцов А.А., Николаев Р.С., Богатенков С.А. Интернационализация оссийского образования новые вызовы и новые решения // Высшее образование в России. 2025. Т. 34. № 1. С. 42–62. DOI:10.31992/0869-3617-2025-34-1-42-62; Николаев В.К. Экспорт образования в вузах России в условиях новой реальности // Высшее образование в России. 2022. Т. 31. № 2. С. 149–166. DOI:10.31992/0869-3617-2022-312-149-166; Novgorodtseva A.N., Belyaeva E.A. Internationalization of higher education in Russia: sociocultural interaction of students from the BRICS countries (Russia, China) // Perspektivy nauki i obrazovania – Perspectives of Science and Education. 2020. Vol. 45. No. 3. P. 517–526. DOI:10.32744/pse.2020.3.37; Фаркова Н.А. Особенности образования в странах БРИКС // Современное общество, наука и образование: актуальные вопросы, достижения и инновации. Пенза, 2023. С. 116– 125. EDN: XKOUYT.; Анохова Е.В., Штыхно Д.А. Научно-образовательные коллаборации как инструмент повышения конкурентоспособности российских вузов // Открытое образование. 2021. Т. 25. № 2. С. 4–14. DOI:10.21686/1818-42432021-2-4-14; Гончарова В.А. Консорциумы в высшем образовании: современные правовые вызовы // Образование и право. 2022. № 1. C. 176–181. DOI:10.24412/2076-1503-2022-1-176-181; Дегтерёва Е.А., Чернышева А.М., Трофимова А. Стратегии научно-технического сотрудничества БРИКС // Синергия Наук. 2018. № 27. С. 138–148. EDN: YAJHWP.; Черников С.Ю. Возможности сетевого университета БРИКС как образовательной платформы инновационного сотрудничества // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Экономика. Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Российский университет дружбы народов (РУДН). 2021. Т. 29. С. 76–87. DOI:10.22363/2313-2329-2021-29-1-76-87; Хафизова В.Р. Журналистское образование в странах БРИКС в эпоху глобализации // Вестник Удмуртского университета. Социология. Политология. Международные отношения. 2020. Т. 4. № 3. С. 274–280. DOI:10.35634/25879030-2020-4-3-274-280; Гребенкин А.Н. Интеграция образовательных систем как необходимое условие создания евразийского союза // Гуманитарные проблемы военного дела. 2020. № 2 (23). С. 25–29. EDN: RSIZUT.; Оганесян А.А. Новые формы университетского сотрудничества: международные университетские сети // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Экономика. 2017. Т. 25. № 3. С. 354–366. DOI:10.22363/2313-2329-2017-25-3-354-366; Татаркина М.А., Аниол А.В. Международное сотрудничество университетов стран БРИКС в подготовке квалифицированных кадров // Перспективы, организационные формы и эффективность развития сотрудничества российских и зарубежных вузов. III Ежегодная международная научно-практическая конференция. Технологический университет. 2015. С. 300–303. EDN: TZPOAL.; Асмятуллин Р.Р. Вузы стран БРИКС на мировом рынке образовательных услуг: стратегия Китая // БРИКС: сотрудничество в целях развития. Образование. Наука. Бизнес : материалы V Международной научной конференции. Москва, 4 июня 2015 г. C. 149–157. EDN: WXWAIT.; Эмих Н.А. Условия развития образовательных объединений ШОС, АТЭС и БРИКС // Научно-образовательное и культурное сотрудничество стран-участниц ШОС. XII Международная научно-практическая конференция: сборник статей. 2014. С. 117–126. EDN: TRUSNR.; Морозова В.А., Каневская Г.И. Межцивилизационный диалог молодёжи стран БРИКС в области образования // Евразийский союз учёных. 2014. № 8-10. С. 116–118. DOI:10.17506/18179568_2022_19_3_101; Машкина О.А. Страны БРИКС: стратегии развития высшего образования // Вест- ник Московского университета. Серия 20: Педагогическое образование. 2017. № 2. С. 40–48. DOI:10.51314/2073-2635-2017-240-48; Лукашенко М.А., Архангельский Г.А., Добровольская Т.Ю. и др. Актуальные вопросы управления формированием ключевых компетенций руководителя: монография / под ред. Лукашенко М.А. М.: Университет «Синергия», 2024. 220 c. ISBN: 978-5-4257-0649-2. EDN: RVMQMC.; Brandenburger A.M., Nalebuff B.J. Coopetition: A Revolution Mindset That Combines Competition and Cooperation. New York: Currency Doubleday. 1997. 304 p. ISBN: 9780385479509.; Рубин Ю.Б. Конкуренция. Обучение предпринимательству. Система бизнеса. / Ю.Б.Рубин. М.: Университет «Синергия», 2018. 872 с. ISBN: 978-5-4257-0246-3.; Рубин Ю.Б., Можжухин Д.П. Высшее предпринимательское образование: ориентиры становления и смягчения ограничений // Высшее образование в России. 2022. Т. 31. № 11. С. 106–121. DOI:10.31992/0869-3617-2022-3111-106-121; Никольский В.С., Рубин Ю.Б. и др. Предпринимательское образование как предмет научного исследования // Высшее образование в России. Т. 32. № 6. С. 38–53. DOI:10.31992/0869-3617-2023-32-6-38-53; Poghosyan G. At the intersection of the European Higher Education Area and BRICS: the way Forward // Вестник Российско-Армянского (Славянского) университета: гуманитарные и общественные науки. 2020. № 2 (35). С. 148– 160. EDN: EOEEGW.; Беляева В.С. Направления международной деятельности российских университетов с учётом оценки ключевых факторов их интернационализации. Диссертация на соискание учёной степени кандидата экономических наук / Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина. Екатеринбург. 2023. 190 с. URL: https://elar.urfu.ru/handle/10995/121441 (дата обращения: 30.01.2025).; https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/5437

  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
    Academic Journal

    Πηγή: Relevant issues of management, economics and economic security; 163-166 ; Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности; 163-166

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-86-8; https://phsreda.com/e-articles/10653/Action10653-113920.pdf; Опрятова О.В. Анализ практики функционирования и развития региональных опорных университетов / О.В. Опрятова, В.И. Опрятов // Путь в науку. Современная национальная экономика: молодые ученые – новый взгляд: материалы III Международной научно-практической конференции (Орёл, 10–11 апреля 2023 года). – Орёл: Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева, 2023. – С. 336–345. EDN WFADDR; Продвижение вузов в рейтингах как результат повышения эффективности управления / М.М. Губаева, О.А. Зятева, Е.А. Питухин, П.В. Питухин // Перспективы науки и образования. – 2023. – №1 (61). – С. 740–752. – DOI 10.32744/pse.2023.1.44. EDN QXAPBP; Юдина В.А. Региональные аспекты продвижения вузов на международном рынке / В.А. Юдина, М.А. Танина, В.В. Бондаренко // Вестник Кемеровского государственного университета. Серия Политические, социологические и экономические науки. – 2022. – Т. 7. №3 (25). – С. 395–402. – DOI 10.21603/2500-3372-2022-7-3-395-402. EDN VXGUMN; Конышева Е.В. Эволюция концептуальных подходов к стратегическому анализу деятельности предприятия / Е.В. Конышева // Конкурентоспособность в глобальном мире: экономика, наука, технологии. – 2017. – №12 (59). – С. 845–847. EDN XNJPFZ; https://phsreda.com/article/113920/discussion_platform

  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
    Academic Journal

    Συνεισφορές: The work was supported by an internal grant from the SIU RANEPA, order No. 177 – 52 (basic) dated March 29, 2022., Работа выполнена при поддержке внутреннего гранта СИУ РАНХиГС, приказ № 177-52 (осн.) от 29.03.2022.

    Πηγή: Professional education in the modern world; Том 13, № 3 (2023); 433-441 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 13, № 3 (2023); 433-441 ; 2224-1841

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1102/958; Антропова О.Н., Семиколенова М.Н., Рудакова Т.А., Полякова И.Г. Исследование практики дистанционного обучения в вузах в условиях пандемии // Мир науки, культуры, образования. 2021. №1. С. 104–107. DOI:10.24412/1991-5497-2021-186-104-107.; Клячко Т.Л., Новосельцев А.В., Одоевская Е.В., Синельников-Мурылев С.Г. Уроки пандемии коронавируса и возможное изменение механизма финансового обеспечения деятельности вузов // Вопросы образования. 2021. №1. С. 8–30. DOI: https://doi.org/10.17323/1814-9545-2021-1-8-30.; Плетнева Ю.Э., Очирова Г.Н. Влияние пандемии COVID‑19 на положение иностранных студентов в России // Научное обозрение. Серия 1, Экономика и право. 2020. №3. С. 147–155. DOI: https://doi.org/10.26653/2076-4650-2020-3-13.; Радаев В.В. Переход к онлайн-образованию в условиях пандемии: первые итоги // Университетское управление: практика и анализ. 2022. Т. 26, №1. С. 6–17. DOI: https://doi.org/10.15826/umpa.2022.01.001; Altbach P.G., Wit H. de. Internationalization and global tension: lessons from history // Journal of Studies in International Education. 2015. Vol. 19, no. 1. P. 4–10. DOI: http://dx.doi.org/10.1177/1028315314564734.; Ермольева Э.Г. Трудные времена для международного межвузовского взаимодействия // Педагогика. 2022. Т. 86, №6. С. 76–85.; Радина Н.К., Балакина Ю.В. Вызовы образованию в условиях пандемии: обзор исследований // Вопросы образования. 2021. №1. С. 178–194. DOI: https://doi.org/10.17323/1814-9545-2021-1-178-194.; Bardill Moscaritolo L., Perozzi B., Schreiber B., Luescher T. The impact of COVID-19 on international student support: a global perspective // Journal of International Students. 2022. Vol. 12, no. 2. P. 324–344. DOI: https://doi.org/10.32674/jis.v12i2.3625.; Stewart W., Kim B.M. Commitment to academic exchanges in the age of COVID-19: a case study of arrival and quarantine experiences from the Republic of Korea // Journal of International Students. 2021. Vol. 11, no. S2. P. 77–93. DOI: https://doi.org/10.32674/jis.v11iS2.4110.; Tesar M. Towards a post-COVID-19 «new normality?»: physical and social distancing, the move to online and higher education // Policy Futures in Education. 2020. Vol. 18, no. 5. P. 556–559. DOI: https://doi.org/10.1177/1478210320935671.; Martirosyan N.M., Walker D. van de, Saxon D.P. The impact of the COVID-19 pandemic on international students in a public university in the United States: academic and non-academic challenges // Journal of Comparative & International Higher Education. 2022. Vol. 14, no. 4. P. 90–102. DOI:10.32674/jcihe.v14i4.4429.; Fischer K. Confronting the seismic impact of COVID-19: the need for research // Journal of International Students. 2020. Vol. 10, no. 2. P. I–II. DOI: https://www.doi.org/10.32674/jis.v10i2.2134.; Агарков Г. А., Сандлер Д. Г., Сущенко А.Д. Год после вспышки COVID-19: восприятие потенциальными студентами качества высшего образования в контексте цифровизации и смешанного обучения // Интеграция образования. 2021. Т. 25, №4. С. 646–660. DOI: https://doi.org/10.15507/1991-9468.105.025.202104.646-660.; Schreiber B., Moja T., Luescher T.M. Racism and Corona: two viruses affecting higher education and the student experience // Journal of Student Affairs in Africa. 2020. Vol. 8, no. 1. P. V–IX. DOI: https://doi.org/10.24085/jsaa.v8i1.4178.; Зерчанинова Т.Е. Медведева М.Г. Инструменты привлечения иностранных студентов региональных вузов России в условиях интернационализации высшего образования // Alma Mater (Вестник высшей школы). 2022. №1. С. 13–17. DOI:10.20339/AM.01-22.013.; Береговая О.А., Юрченко М.А. Особенности виртуальной интернационализации новосибирских вузов в современных условиях // Сибирский педагогический журнал. 2022. №5. С. 16–28. DOI: http://dx.doi.org/10.15293/1813–4718.2205.02.; Спичева Д.И., Свиридова Д.Ю. Виртуальная интернационализация как новый формат коммуникации университета с иностранными абитуриентами и студентами в условиях пандемии // Коммуникология. 2021. Vol. 9, №4. С. 124–134. DOI: https://doi.org/10.21453/2311–3065–2021–9-4-124–134.; Костина Е.Ю., Орлова Н.А. «Новая нормальность» образовательных практик студенческой молодежи в реалиях пандемии короновируса // Высшее образование в России. 2022. Т. 31, №1. С. 42–59. DOI:10.31992/0869–3617–2022–31-4-42–59.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1102

  17. 17
    Conference

    Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: Актуальные вопросы развития современного общества, экономики и профессионального образования : материалы XVII Международной молодежной научно-практической конференции. — Т. 3. — Екатеринбург : РГППУ, 2020

    Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/39172

  18. 18
  19. 19
  20. 20