-
1Conference
Authors: Яциняк, Ольга Петрівна
Contributors: Волинський національний університет імені Лесі Українки
Subject Terms: англійська мова, студенти ЗВО, природничо-математичні спеціальності, комунікативна стратегія, міжкультурна комунікація
Subject Geographic: UA
File Description: 307–309; application/pdf
Availability: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27102
-
2
-
3
-
4Academic Journal
Subject Terms: професійна підготовка вчителя, педагогічні умови, навчальні моделі, природничо-математичні спеціальності, функції навчальних моделей, preparation of teachers, teachers of natural and mathematical specialties, functions of educational models, pedagogical conditions of using educational models
File Description: application/pdf
Relation: Рикова, Л. Л. Педагогічні умови використання навчальних моделей у процесі підготовки вчителів природничо-математичних спеціальностей [Текст] : автореф. дис. . канд. пед. наук : [спец.] 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти / Рикова Лариса Леонідівна; [науковий керівник Л. І. Білоусова]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2019. – 20 с.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/7180
Availability: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/7180
-
5Academic Journal
Authors: Стома, Валентина Миколаївна
Source: Bulletin of the Cherkasy Bohdan Khmelnytsky National University. Series "Pedagogical Sciences"; No. 18 (2018): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки ; Вестник Черкасского национального университета имени Богдана Хмельницкого. Серия "Педагогические науки"; № 18 (2018): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки ; Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: "Педагогічні науки"; № 18 (2018): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки ; 2524-2660 ; 2076-586X
Subject Terms: інформаційно-цифрова компетентність, технологія BYOD, QR-код, майбутні вчителі, природничо-математичні спеціальності, освітній процес
File Description: application/pdf
Availability: https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/3179
-
6Academic Journal
Authors: М. Е. Пісоцька
Subject Terms: індивідуалізація навчання, педагогічні інститути УРСР, природничо-математичні спеціальності, науково-дослідна діяльність, наукові гуртки, проблемні групи, індивідуальне прикріплення студентів до наукових керівників
Relation: https://zenodo.org/records/843545; oai:zenodo.org:843545; https://doi.org/10.5281/zenodo.843545
-
7Academic Journal
Authors: М. Е. Пісоцька
Subject Terms: індивідуалізація навчання, педагогічні інститути УРСР, 50-ті роки ХХ століття, природничо-математичні спеціальності, аудиторні форми навчання
Relation: https://zenodo.org/records/579210; oai:zenodo.org:579210; https://doi.org/10.5281/zenodo.579210
-
8
-
9Book
Authors: Deynychenko, G., Deynychenko, V., Deynychenko, T.
Subject Terms: natural and mathematical specialties, engineering design, students, engineering design skills, teaching techniques, educational design project, пприродничо-математичні спеціальності, інженерний дизайн, студенти, навички інженерного проектування, методики викладання, навчальний дизайн-проект, естественно-математические специальности, инженерный дизайн, студенты, навыки инженерного проектирования, методики преподавания, учебный дизайн-проект
File Description: application/pdf
Availability: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/2993
-
10Book
Subject Terms: natural-mathematical specialties, engineering design, preparedness of students for engineering design, engineering design skills, technique of training, development of an educational-design project, природничо-математичні спеціальності, інженерний дизайн, готовність студентів до інженерного проектування, навички проектування, методика навчання, розробка навчально-конструкторського проекту, естественно-математические специальности, инженерный дизайн, готовность студентов к инженерному проектированию, навыки проектирования, методика обучения, разработка учебно-конструкторского проекта
File Description: application/pdf
Availability: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/1867
-
11Book
Authors: Пісоцька, М. Е.
Subject Terms: освітній процес, індивідуалізація навчання, індивідуальність особистості, майбутній педагог, природничо-математичні спеціальності, educational process, individualization of learning, individuality of personality, future teacher, natural and mathematical specialties
File Description: application/pdf
Availability: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/13515
-
12Conference
Authors: Пісоцька, М. Е.
Subject Terms: індивідуальний графік навчання, педагогічні інститути України, природничо-математичні спеціальності, індивідуальна траєкторія навчання, индивидуальный график обучения, педагогические институты Украины, естественно-математические специальности, индивидуальная траектория обучения, individual training schedule, pedagogical institutes of Ukraine, natural-mathematical specialties, individual learning path
File Description: application/pdf
Availability: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/1720
-
13Academic Journal
Authors: Пісоцька, М. Е.
Subject Terms: індивідуалізація навчання, педагогічні інститути УРСР, природничо-математичні спеціальності, науково-дослідна діяльність, наукові гуртки, проблемні групи, індивідуальне прикріплення студентів, наукові керівники, индивидуализация обучения, педагогические институты УССР, естественно-математические специальности, научно-исследовательская деятельность, научные кружки, проблемные группы, индивидуальное прикрепление студентов, научные руководители, individualization of education, pedagogical institutes of the Ukrainian SSR, natural-mathematical specialties, research activities, scientific circles, problem groups, individual attachment students, scientific leaders
File Description: application/pdf
Availability: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/2136
-
14Academic Journal
Authors: Пісоцька, М. Е.
Subject Terms: індивідуалізація навчання, Одеський педагогічний інститут ім. Г. Д. Ушинського, природничо-математичні спеціальності, аудиторні форми навчання, самостійна робота, програмоване навчання, невстигаючі студенти, обдаровані студенти, индивидуализация обучения, Одесский педагогический институт им. Г. Д. Ушинского, естественно-математические специальности, аудиторные формы обучения, самостоятельная работа, программируемое обучение, неуспевающие студенты, одарённые студенты, individualization of teaching, Odessa Pedagogical Institute named after K. D. Ushinskiy, natural and mathematical specialties, classroom forms of teaching, self-study, programmed teaching, poor students, gifted students
File Description: application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document
Availability: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/631
-
15Academic Journal
Authors: Пісоцька, М. Е.
Subject Terms: індивідуалізація навчання, Харківський державний педагогічний інститут ім. Г. С. Сковороди, природничо-математичні спеціальності, аудиторні форми навчання, индивидуализация обучения, Харьковский государственный педагогический институт им. Г. С. Сковороды, естественно-математические специальности, аудиторные формы обучения, individualization of learning, H. S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University, natural and mathematical specialties, classroom forms of teaching
File Description: application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document
Availability: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/633
-
16Academic Journal
Authors: Забранський, В. Я.
Subject Terms: методична підготовка, самостійна робота студентів, математичні спеціальності, technical training, independent work of students, mathematical specialties
File Description: application/pdf
Availability: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/2886
-
17
Authors: Рикова, Лариса Леонідівна, Rykova, Larysa Leonidivna
Subject Terms: професійна підготовка вчителя, педагогічні умови, навчальні моделі, природничо-математичні спеціальності, функції навчальних моделей, preparation of teachers, teachers of natural and mathematical specialties, functions of educational models, pedagogical conditions of using educational models, edu, psy
Availability: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/7180
-
18
Authors: Пісоцька, М. Е.
Subject Terms: теорія, практика, індивідуалізація, індивідуалізація навчання, майбутній педагог, природничо-математичні спеціальності, витоки, етапи, тенденції, theory, practice, individualization, individualization of education, future teacher, natural and mathematical specialties, origins, stages, trends
File Description: application/pdf
Availability: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/13516