КРИТЕРІЇ, ПОКАЗНИКИ ТА РІВНІ СФОРМОВАНОСТІ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ 8 КЛАСУ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ДІЄСЛОВА АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

Συγγραφείς: Алла Негуляєва

Πηγή: Український педагогічний журнал, Iss 2 (2025)

Θεματικοί όροι: методика навчання мови, методика навчання англійської мови, математична компетентність як ключова, математична компетентність у навчанні англійської мови, критерії, показники, рівні математичної компетентності, групи результатів, Education

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/853; https://doaj.org/toc/2411-1317; https://doaj.org/toc/2411-7420

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/e209f692bf4f44d58137769f27bd136e

Психологічні чинники формування математичної компетентності як ключової в навчанні англійської мови ; Psychological Factors of the Formation of Mathematical Competence in English Language Teaching

Συγγραφείς: Негуляєва, Алла

Πηγή: Ukrainian Educational Journal; No. 4 (2023); 131-136 ; Український Педагогічний журнал; № 4 (2023); 131-136 ; 2411-7420 ; 2411-1317 ; 10.32405/2411-1317-2023-4

Θεματικοί όροι: навчання англійської мови, математична компетентність як ключова, математична компетентність у навчанні англійської мови, психологічний аспект формування математичної компетентності, English language teaching, mathematical competence as a key competence, the psychological aspect of formation of mathematical competence, athematical competence in English language teaching

Περιγραφή αρχείου: application/pdf; text/html

Relation: https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/716/807; https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/716/808; https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/716

Διαθεσιμότητα: https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/716
https://doi.org/10.32405/2411-1317-2023-4-131-136