МОДЕЛЮВАННЯ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

Συγγραφείς: Sharan, Oleksandra

Πηγή: Human Studies. Series of Pedagogy; № 4/36 (2017)
Human studies. Series of Pedagogy; № 4/36 (2017)
Людинознавчі студії. Серія Педагогіка; № 4/36 (2017)

Θεματικοί όροι: педагогіка, pedagogy, 4. Education, professional-mathematical competence, future teacher, preschool children, models, modeling, methodical tasks, професійно-математична компетентність, майбутні вихователі, діти дошкільного віку, моделі, моделювання, методичні задачі, профессионально-математическая компетентность, будущие воспитатели, дети дошкольного возраста, модели, моделирование, методические задачи

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://lssp.dspu.edu.ua/article/download/98654/94276
http://lssp.dspu.edu.ua/article/view/98654/0
http://lssp.dspu.edu.ua/article/view/98654

КОМПЕТЕНЦІЯ МАТЕМАТИЧНОГО МОДЕЛЮВАННЯ У СТРУКТУРІ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ: ЗАЛЕЖНОСТІ, ВЗАЄМОДІЇ ТА ПІДХОДИ ДО ФОРМУВАННЯ

Πηγή: Фізико-математична освіта, Vol 40, Iss 1 (2025)

Θεματικοί όροι: LC8-6691, математичне моделювання, компетенція математичного моделювання, Inquiry-Based Learning (IBL), математична компетентність, методи теорії нечітких множин, Special aspects of education

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/9a6e26496f864b6689197fb00e56502d

USE OF MOBILE TECHNOLOGIES IN MATHEMATICS EDUCATION: TEACHING METHODS OF MATHEMATICS AT SCHOOL AND UNIVERSITY

Πηγή: Scientific works of the Faculty of Physics and Mathematics of Donbas State Pedagogical University; No. 15 (2025): Scientific works of the faculty of physics and mathematics of Donbas State Pedagogical University; 077-083
Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ; № 15 (2025): Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ; 077-083

Θεματικοί όροι: learning, цифрова освіта, applications, мотивація, навчання, mathematical competence, mobile technologies, математична компетентність, інтерактивність, interactivity, motivation, digital education, мобільні технології, застосунки

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://znpfizmat.ddpu.edu.ua/article/view/338346

FORMATION OF STUDENTS' MATHEMATICAL COMPETENCES IN THE PROCESS OF LEARNING EQUATIONS: TEACHING METHODS OF MATHEMATICS AT SCHOOL AND UNIVERSITY

Πηγή: Scientific works of the Faculty of Physics and Mathematics of Donbas State Pedagogical University; No. 15 (2025): Scientific works of the faculty of physics and mathematics of Donbas State Pedagogical University; 107-113
Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ; № 15 (2025): Збірник наукових праць фізико-математичного факультету ДДПУ; 107-113

Θεματικοί όροι: education, logic, рівняння, мислення, students, formation, intelligence, математична компетентність, формування, логіка, розв'язування, development, інтелект, thought

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://znpfizmat.ddpu.edu.ua/article/view/338367

A COURSE IS «HIGHER MATHEMATICS» IN A BINARY DISTANCE LEARNING ENVIRONMEN

Πηγή: Actual Problems in the System of Education: General Secondary Education Institution – Pre-University Training – Higher Education Institution; No. 5 (2025); 698-709
Проблемы в системе образования: общеобразовательное учреждение среднего образования-предуниверситетская подготовка-учреждение высшего образования; № 5 (2025); 698-709
Актуальні проблеми в системі освіти: загальноосвітній заклад середньої освіти – доуніверситетська підготовка – заклад вищої освіти; № 5 (2025); 698-709

Θεματικοί όροι: higher mathematics, interactive educational technologies, інтерактивні освітні технології, вища математика, mathematical competence, математична компетентність

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/APSE/article/view/20330

КРИТИЧНЕ ТА МАТЕМАТИЧНЕ МИСЛЕННЯ В СТРУКТУРІ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ

Πηγή: Фізико-математична освіта, Vol 39, Iss 5, Pp 41-45 (2024)

Θεματικοί όροι: LC8-6691, майбутні учителі математики, критичного мислення, математичні задачі, математична компетентність, Special aspects of education, математичне мислення

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/7d976d9bb31c42c79a6b832244f9d5ed

Формування математичних компетентностей під час використання моделювання в інтерактивному навчанні на уроках математики

Συγγραφείς: Ольга Кравчук, Анна Никитюк

Πηγή: Математика, інформатика, фізика: наука та освіта, Vol 2, Iss 2 (2025)

Θεματικοί όροι: математика, моделювання, інтерактивне навчання, математична компетентність, національна школа, Theory and practice of education, LB5-3640, Information theory, Q350-390, Mathematics, QA1-939, Astronomy, QB1-991, Physics, QC1-999

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://vspu.net/miph/index.php/journal/article/view/55; https://doaj.org/toc/3041-1955

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/199a6d01c83e41c0836ed7ec0537ef62

МАТЕМАТИЧНІ ЗАДАЧІ В КОНТЕКСТІ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ У МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ ПРОЦЕДУР КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ

Πηγή: Фізико-математична освіта, Vol 39, Iss 4, Pp 33-39 (2024)

Θεματικοί όροι: LC8-6691, етапи розв'язування, математичні задачі, класифікація математичних задач, математична компетентність, Special aspects of education, процедури критичного мислення

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/bb1d798c67454e739347793f3ea0c41d

ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ В УМОВАХ ІННОВАЦІЙНО-ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ ЗВО

Θεματικοί όροι: майбутні учителі початкових класів, математична компетентність, математичні знання

ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ В УМОВАХ ІННОВАЦІЙНО-ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ ЗВО

Θεματικοί όροι: майбутні учителі початкових класів, математична компетентність, математичні знання

USE OF DIGITAL TOOLS, EFFECTIVE PRACTICES IN THE PROCESS OF FORMING MATHEMATICAL AND INFORMATION AND COMMUNICATION COMPETENCES OF STUDENTS

Πηγή: Youth & market; No. 4/236 (2025); 17-21
Молодь і ринок; № 4/236 (2025); 17-21

Θεματικοί όροι: digital technologies, mathematical competence, information and communication competence, digital tools, interactive learning, gamification, adaptive educational systems, online platform, mathematical simulators, virtual laboratories, digital literacy, critical thinking, personalized learning, цифрові технології, математична компетентність, інформаційно-комунікаційна компетентність, цифрові інструменти, інтерактивне навчання, гейміфікація, адаптивні освітні системи, онлайн-платформи, математичні симулятори, віртуальні лабораторії, цифрова грамотність, критичне мислення, персоналізоване навчання, цифрова безпека, освітні ресурси

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/329000

THE CHILD IN SENSORY AND COGNITIVE SPACE: MONITORING OF LOGICAL AND MATHEMATICAL COMPETENCE OF SENIOR PRESCHOOLERS

Πηγή: Youth & market; No. 4/236 (2025); 56-61
Молодь і ринок; № 4/236 (2025); 56-61

Θεματικοί όροι: старший дошкільний вік, моніторинг, діагностика, логіко-математична компетентність, емоційно-ціннісне ставлення, сформованість знань, інтелектуальні (пізнавальні), наскрізні навички, рівні розвитку (готовності), senior preschool age, monitoring, diagnostics, logical and mathematical competence, emotional and value attitudes, knowledge formation, intellectual (cognitive), cross-cutting skills, levels of development (readiness)

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/323596

DIGITAL TECHNOLOGIES AS A MEANS OF DEVELOPING LOGICAL-MATHEMATICAL COMPETENCE IN PRESCHOOL CHILDREN

Πηγή: Youth & market; No. 4/236 (2025); 176-179
Молодь і ринок; № 4/236 (2025); 176-179

Θεματικοί όροι: заклад дошкільної освіти, дошкільники, логічні операції, логіко-математична компетентність, онлайн-ресурси, preschool education institution, preschoolers, logical operations, logical-mathematical competence, online resources

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/323948

SYSTEM OF WORK ON THE FORMATION OF LOGICAL AND MATHEMATICAL COMPETENCE IN SENIOR PRESCHOOL CHILDREN THROUGH PUZZLE GAMES

Πηγή: Psychological and Pedagogical Problems of Modern School; No. 1(13) (2025); 12-23
Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи; № 1(13) (2025); 12-23

Θεματικοί όροι: logical and mathematical competence of preschool children, preschool education, puzzle games, system of work, educational process, cognitive development, critical thinking, pedagogical experiment, логіко-математична компетентність дітей дошкільного віку, дошкільна освіта, ігри-головоломки, система роботи, освітній процес, пізнавальний розвиток, критичне мислення, педагогічний експеримент

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://ppsh.udpu.edu.ua/article/view/330163

КРИТЕРІЇ, ПОКАЗНИКИ ТА РІВНІ СФОРМОВАНОСТІ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ 8 КЛАСУ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ДІЄСЛОВА АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

Συγγραφείς: Алла Негуляєва

Πηγή: Український педагогічний журнал, Iss 2 (2025)

Θεματικοί όροι: методика навчання мови, методика навчання англійської мови, математична компетентність як ключова, математична компетентність у навчанні англійської мови, критерії, показники, рівні математичної компетентності, групи результатів, Education

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/853; https://doaj.org/toc/2411-1317; https://doaj.org/toc/2411-7420

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/e209f692bf4f44d58137769f27bd136e

THEORETICAL AND APPLIED ASPECTS OF FORMATION OF MATHEMATICAL COMPETENCE IN HIGHER EDUCATION STUDENTS DURING THE STUDY OF UKRAINIAN PHONETICS ; ТЕОРЕТИКО-ПРИКЛАДНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ У ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ФОНЕТИКИ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

Συγγραφείς: КАРАМАН, Станіслав, КАРАМАН, Ольга

Πηγή: Acta Paedagogica Volynienses; No. 2 (2025): Acta Paedagogica Volynienses; 90-98 ; Acta Paedagogica Volynienses; № 2 (2025): Acta Paedagogica Volynienses; 90-98 ; 2786-4707 ; 2786-4693 ; 10.32782/apv/2025.2

Θεματικοί όροι: математична компетентність суб’єктів освітнього процесу, математична компетентність учнів старших класів, математична компетентність студентів української філології, математичний інструментарій, ключові компетентності, навчання фонетики сучасної української літературної мови, теоретико-прикладні аспекти навчання фонетики української мови, система вправ і завдань, mathematical competence of subjects of the educational process, mathematical competence of high school students, mathematical competence of students of Ukrainian philology, mathematical tools, key competencies, teaching phonetics of the Modern Ukrainian literary language, theoretical and applied aspects of teaching phonetics of the Ukrainian language, system of exercises and tasks

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/pedagogy/article/view/2443/2304; http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/pedagogy/article/view/2443

Διαθεσιμότητα: http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/pedagogy/article/view/2443

ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ 7‒9 КЛАСІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

Συγγραφείς: Ігор Горошкін

Πηγή: Український педагогічний журнал, Iss 2 (2025)

Θεματικοί όροι: математична компетентність як ключова, напрями формування математичної компетентності, навчання англійської мови, учні 7-9 класів, Education

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://uej.undip.org.ua/index.php/journal/article/view/858; https://doaj.org/toc/2411-1317; https://doaj.org/toc/2411-7420

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/3d5ff475ce774896958f17acd4b4fffb

КОМПЕТЕНТНІСНА МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ЧАСОВИХ УЯВЛЕНЬ У ЗДОБУВАЧІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

Συνεισφορές: Кафедра теорії і методики початкової освіти

Πηγή: Acta Paedagogica Volynienses. :41-47

Θεματικοί όροι: урок математики в початкових класах, здобувач початкової освіти, величини, часові уявлення, математична компетентність, 373.3/.5.016:51

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

IMPLEMENTATION OF THE EDUCATIONAL AND DEVELOPMENTAL RESOURCE OF LANGUAGE GAME IN THE FORMATION OF MATHEMATICAL COMPETENCE OF STUDENTS DURING THE PROCESSING OF APPLIED ASPECTS OF PHONETICS AND ORTHOEPY OF THE UKRAINIAN LANGUAGE ; РЕАЛІЗАЦІЯ ОСВІТНЬО-РОЗВИВАЛЬНОГО РЕСУРСУ ДИДАКТИЧНОЇ ГРИ У ФОРМУВАННІ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ ПІД ЧАС ОПРАЦЮВАННЯ ПРИКЛАДНИХ АСПЕКТІВ ФОНЕТИКИ Й ОРФОЕПІЇ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

Συγγραφείς: КАРАМАН, Станіслав, КАРАМАН, Ольга

Πηγή: Acta Paedagogica Volynienses; No. 4 (2025): Acta Paedagogica Volynienses; 52-59 ; Acta Paedagogica Volynienses; № 4 (2025): Acta Paedagogica Volynienses; 52-59 ; 2786-4707 ; 2786-4693 ; 10.32782/apv/2025.4

Θεματικοί όροι: навчання української мови, методи, прийоми, засоби навчання, підходи до навчання, цифрові інструменти, інформаційно-комунікаційні системи і сервіси, мовна гра, дидактична гра, лінгвістична гра, ключова компетентність, математична компетентність, заклади загальної середньої освіти, заклади вищої освіти, формування математичної компетентності учнів старших класів у навчанні української мови, орфоепічні норми української мови, мовні спостереження, логічне мислення, критичне мислення, teaching Ukrainian language, methods, techniques, teaching aids, language games, digital tools, information and communication systems and services, general secondary education institutions, higher education institutions, logical thinking, critical thinking

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/pedagogy/article/view/3067/2884; http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/pedagogy/article/view/3067

Διαθεσιμότητα: http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/pedagogy/article/view/3067

METHODOLOGICAL ASPECTS OF THE DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL COMPETENCE AS A TOOL FOR DECISION-MAKING UNDER UNCERTAINTY

Πηγή: Interdisciplinary studies of complex system; No. 24 (2024); 17-31
Мiждисциплiнарнi дослiдження складних систем; № 24 (2024); 17-31

Θεματικοί όροι: competencies, information and digital competence, компетенції, інформаційно-цифрова компетентність, system of educational tasks, система учбових задач, mathematical competence, abstract thinking, абстрактне мислення, математична компетентність

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://iscs-journal.npu.edu.ua/article/view/319020