Motivative aspects of studying mathematics by students of «humanitarian» specialties ; Мотивационные аспекты изучения математики студентами «гуманитарных» специальностей

Authors: V. Filatov V., A. Gobysh V., S. Verichev N., В. Филатов В., А. Гобыш В., С. Веричев Н.

Source: Professional education in the modern world; Том 11, № 4 (2021); 140-150 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 11, № 4 (2021); 140-150 ; 2224-1841

Subject Terms: mathematical competence of students, professional orientation, tools of teaching mathematics at university, learning motivation, competence method, математическая компетентность студентов, профессиональная направленность, методика преподавания математики в вузе, мотивация обучения, компетентностный подход

File Description: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/911/816; Концепция развития математического образования в РФ: утв. распоряжением Правительства РФ от 24 дек. 2013 г. № 2506-р // Гарант.ру. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70452506/ (дата обращения: 01.04.2021).; Филатов В. В., Гобыш А.В. Реализация профессиональной направленности обучения математическим дисциплинам в техническом вузе // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2020. №1. С. 227–234. DOI:10.26456/vtpsyped/2020.1.227.; Шершнева В.А., Карнаухова О.А., Сафонов К. В. Математика и информатика в вузе: взгляд из будущего // Высшее образование сегодня. 2008. №1. С. 10–12.; Валиханова О. А. Формирование информационно-математической компетентности студентов инженерных вузов в обучении математике с использованием комплекса прикладных задач: дис. … канд. пед. наук. Красноярск, 2008. 183 c.; Кравченко В.В., Прусов А.В., Филатов В.Н. Причины резкого снижения физико-математических знаний выпускников школ и студентов технических вузов и пути их устранения // Современные проблемы науки и образования. 2017. №3. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=26453 (дата обращения: 01.04.2021).; Темирова С.Г. Формирование математической компетенции экономиста-менеджера при обучении в экономическом вузе // Известия Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена. 2007. №9. С. 200–203.; Кузьмина А.В. Информационно-математическая компетентность студентов экономического профиля вузов // Вестник Череповецкого государственного университета. 2011. Т. 2, №3. С. 112–118.; Шибаев В.П. Роль математических дисциплин в обучении студентов факультета социально-культурного сервиса и туризма // Мир науки, культуры, образования. 2016. №5. С. 233–234.; Тугульчиева В.С., Васильева П.Д. Интегрирующая роль математики в профессиональной подготовке бакалавров естественнонаучного профиля // Вестник Северо-Восточного федерального университета имени М.К. Аммосова. Серия: Педагогика. Психология. Философия. 2017. №1. C. 70–76.; Розов Н.Х. Мысли о преподавании математики гуманитариям, возникшие при чтении одного учебного пособия // Математика в высшем образовании. 2012. № 10. C. 57–66.; Никольская В.А., Родькина О.Я. О методике преподавания математики в гуманитарном вузе для студентов с разным уровнем довузовской подготовки // Педагогическое образование в России. 2018. №4. C. 91–99.; Мамаева Н.А. Условия формирования учебной мотивации студентов в процессе изучения математических дисциплин // Вестник Астраханского государственного технического университета. 2008. №6. С. 242–252.; Бутина Е.А. Цифровизация образовательного пространства: риски и перспективы // Профессиональное образование в современном мире. 2020. Т. 10, №2. C. 3695–3701.; O'Flaherty J., Phillips G. The use of flipped classrooms in higher education: a scoping review // Internet and Higher Education. 2015. Vol. 25. P. 85–95.; DownesS.Personaland personalized learning // EMMA Newsletter. 2016. Feb. 17. URL: https://us8.campaign.archive.com/u=17ce08681f559814caf1359d3&id=fa1770e58d&e=-6fb12 (accessed 01.04.2021).; McGee P., Reis A. Blended course design: a synthesis of best practices // Journal of Asynchronous Learning Networks. 2012. Vol. 16, №4. P. 7–22.; Tan C., Yue W.-G., Yu Fu. Effectiveness of flipped classrooms in nursing education: systematic review and metaanalyses // Chinese Nursing Research. 2017. №4. P. 192–200.; Пуанкаре А. О науке. Москва: Наука, 1990. 736 с. стр. 205–218. страницы указать в отсылке в тексте или убрать; Приказ № 963 от 12.08.2020 Минобрнауки России «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело» // Законы, кодексы и нормативно-правовые акты Российской Федерации. URL: https://legalacts.ru/doc/prikazminobrnauki-rossii-ot-12082020-n-963-ob-utverzhdenii/ (дата обращения: 01.04.2021).; Шибаев В.П. Вклад математических дисциплин в процесс подготовки специалистов в области сферы услуг населению // Мир науки, культуры, образования. 2017. №2. С. 279–280.; Тактаров Н.Г. О преподавании математики для гуманитариев // Успехи современного естествознания. 2004. №1. С. 52–54.; Филатов В.В., Гобыш А.В. О роли дистанционного обучения в современном высшем образовании // Профессиональное образование в современном мире. 2020. Т. 10, №4. С. 4243–4251. DOI:10.20913/2618-7515-2020-4-08.; Аглицкий И.С. Инновационные методы математической подготовки экономистов и менеджеров в учреждениях высшего профессионального образования // Научный альманах. 2016. №3–1. С. 20–22. DOI:10.17117/na.2016.03.01.020.; Ирина Хакамада // Международное бюро спикеров. URL: https://hubspeakers.ru/bio/hakamada (дата обращения: 01.04.2021).; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/911

Availability: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/911
https://doi.org/10.20913/2618-7515-2021-4-15

Развитие математической компетентности студентов вузов в процессе профессиональной подготовки по техническим профилям : автореферат дис. . канд. пед. наук : 13.00.08

Authors: Сергеева, Е. В.

Contributors: Орехова, Т. Ф.

Subject Terms: МАТЕМАТИКА В ВУЗЕ, ПРЕПОДАВАНИЕ МАТЕМАТИКИ В ВУЗЕ, МАТЕМАТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ СТУДЕНТОВ, ФОРМИРОВАНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, РАЗВИТИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ, СТУДЕНТЫ ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ, АВТОРЕФЕРАТ, 13.00.08

Subject Geographic: RU

File Description: application/pdf

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/30393

Развитие математической компетентности студентов вузов в процессе профессиональной подготовки по техническим профилям : автореферат дис. . канд. пед. наук : 13.00.08

Contributors: Орехова, Т. Ф.

Subject Terms: АВТОРЕФЕРАТ, РАЗВИТИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, 13.00.08, МАТЕМАТИКА В ВУЗЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ, СТУДЕНТЫ ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ, ФОРМИРОВАНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ПРЕПОДАВАНИЕ МАТЕМАТИКИ В ВУЗЕ, МАТЕМАТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ СТУДЕНТОВ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/30393

Развитие математической компетентности студентов вузов в процессе профессиональной подготовки по техническим профилям : автореферат дис. . канд. пед. наук : 13.00.08

Contributors: Орехова, Т. Ф.

Subject Terms: АВТОРЕФЕРАТ, РАЗВИТИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, 13.00.08, МАТЕМАТИКА В ВУЗЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ, СТУДЕНТЫ ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ, ФОРМИРОВАНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ПРЕПОДАВАНИЕ МАТЕМАТИКИ В ВУЗЕ, МАТЕМАТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ СТУДЕНТОВ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/30393