ИСТОРИКО-МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ

Contributors: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Subject Terms: математика в историческом развитии, культурно-историческая среда обучения математике, метапредметные результаты обучения, формирование и оценка результатов обучения, историко-математическая деятельность, подготовка учителя математики

Access URL: https://openrepository.ru/article?id=145567

ИСТОРИКО-МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ

Authors: Гильмуллин Мансур Файзрахманович

Contributors: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Subject Terms: культурно-историческая среда обучения математике, подготовка учителя математики, метапредметные результаты обучения, историко-математическая деятельность, математика в историческом развитии, формирование и оценка результатов обучения

Relation: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/109114/-1/pipifmo2016_132_137.pdf; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/109114; 372.581:51(091)

Availability: http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/109114

ИСТОРИКО-МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ

Authors: Гильмуллин Мансур Файзрахманович

Index Terms: культурно-историческая среда обучения математике, подготовка учителя математики, метапредметные результаты обучения, историко-математическая деятельность, математика в историческом развитии, формирование и оценка результатов обучения, article

URL: http://hdl.handle.net/rour/145567uri
ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ