Теорія та практика підготовки майбутніх учителів природничих спеціальностей до професійної діяльності на засадах диференціації та індивідуалізації навчання

Συγγραφείς: Марушко, Лариса Петрівна

Συνεισφορές: Волинський національний університет імені Лесі Українки, факультет хімії та екології

Θεματικοί όροι: теорія і методика професійної освіти, структурно-функціональна модель, майбутні вчителі природничих спеціальностей, професійна підготовка, диференціація та індивідуалізація навчання, система підготовки, 378.016:5-051

Θέμα γεωγραφικό: UA, Вежа-Друк

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/26055

Διαθεσιμότητα: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/26055

The Role of Information and Communication Technologies in the Training of Future Natural Science Teachers ; Роль інформаційно-комунікаційних технологій у підготовці майбутніх вчителів природничих спеціальностей

Συγγραφείς: Романишина, Оксана, Лукащук, Валентина

Πηγή: Pedagogical Discourse; No 35 (2024): Pedagogical Discourse; 69-73 ; Dyskurs Pedagogichnyi; Nr 35 (2024): Dyskurs Pedagogichnyi; 69-73 ; Педагогический дискурс; № 35 (2024): Педагогічний дискурс; 69-73 ; Педагогічний дискурс; № 35 (2024): Педагогічний дискурс; 69-73 ; 2313-8769 ; 2309-9127 ; 10.31475/ped.dys.2024.35

Θεματικοί όροι: innovation, students, educational process, information and communication technologies, future teachers of natural sciences, інноватизація, студенти, освітній процес, інформаційно-комунікаційні технології, майбутні вчителі природничих спеціальностей

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/1216/1091; http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/1216

Διαθεσιμότητα: http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/1216
https://doi.org/10.31475/ped.dys.2024.35.10

METHODOLOGICAL APPROACHES AND PRINCIPLES OF PREPARATION OF FUTURE SCIENCE TEACHERS TO PROFESSIONAL ACTIVITIES ; МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ТА ПРИНЦИПИ ПІДГОТОВКИ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

Συγγραφείς: МАРУШКО, Лариса

Πηγή: Problems of Chemistry and Sustainable Development; No. 2 (2023): Problems of Chemistry and Sustainable Development; 71-78 ; Проблеми хімії та сталого розвитку; № 2 (2023): Проблеми хімії та сталого розвитку; 71-78 ; 2786-4677 ; 2786-4669 ; 10.32782/pcsd-2023-2

Θεματικοί όροι: підготовка до професійної діяльності, майбутні вчителі природничих спеціальностей, методологічні підходи, принципи, preparation for professional activity, future teachers of natural sciences, methodological approaches, principles

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/chemistry/article/view/1295/1205; http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/chemistry/article/view/1295

Διαθεσιμότητα: http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/chemistry/article/view/1295

USE OF EDUCATIONAL MULTIMEDIA PROGRAMMES IN THE PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE TEACHERS OF NATURAL SPECIALTIES

Συγγραφείς: Gura, Antonina

Πηγή: Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: «Pedagogy. Social Work»; No. 2(43) (2018); 67-71
Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота»; № 2(43) (2018); 67-71

Θεματικοί όροι: 9. Industry and infrastructure, навчальні мультимедійні програми, мережа Інтернет, 4. Education, future teachers of natural sciences, мультимедійні програми, multimedia programmes, Internet, information and communication technologies, 10. No inequality, майбутні вчителі природничих спеціальностей, educational multimedia programs, інформаційно-комунікаційні технології

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://visnyk-ped.uzhnu.edu.ua/article/download/156958/156302
http://visnyk-ped.uzhnu.edu.ua/article/download/156958/156302
http://visnyk-ped.uzhnu.edu.ua/article/view/156958
http://visnyk-ped.uzhnu.edu.ua/article/view/156958

ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Πηγή: НАУКОВИЙ ЧАСОПИС НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи; № 61 (2018): Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова; 63-66

Θεματικοί όροι: майбутні вчителі природничих спеціальностей, особливості підготовки, засоби інформаційно-комунікаційних технологій

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://nc-s5.npu.edu.ua/article/view/183230

До питання формування гуманістичних ціннісних орієнтацій студентів природничих спеціальностей в контексті професійної компетентності ; On the Question of the Formation of Humanistic Valuable Orientations of the Students of Natural Specialties in the Context of the Professional Competence

Συγγραφείς: Блашкова, О. М., Blashkova, O. M.

Θεματικοί όροι: ціннісні орієнтації, компетентність, майбутні вчителі природничих спеціальностей, value orientation, competence, future teachers of natural sciences

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Блашкова, О. М. До питання формування гуманістичних ціннісних орієнтацій студентів природничих спеціальностей в контексті професійної компетентності [Текст] / О. М. Блашкова // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2015» : матеріали ІІ Міжнародної науково-методичної конференції, (3–4 грудня 2015 року, м. Суми) / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Інститут педагогіки АПН України; [упорядник О. С. Чашечникова]. – Суми : ВВП «Мрія», 2015. – Ч. 2. – С. 16–17.; http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10558

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10558

Методика визначення рівня задоволення обраною професією майбутніх учителів природничих спеціальностей ; The Method of the Definition of the Level of Satisfaction with Chosen Profession of the Future Natural Sciences Teachers

Συγγραφείς: Павленко, Інна Олександрівна, Pavlenko, Inna Oleksandrivna

Θεματικοί όροι: майбутні вчителі природничих спеціальностей, мотивація, педагогічна діяльність, професійна готовність, професійна підготовка, рівень задоволення обраною професією, future teachers of natural sciences, motivation, pedagogical activity, professional readiness, professional training, level of satisfaction of chosen profession

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Павленко, І. О. Методика визначення рівня задоволення обраною професією майбутніх учителів природничих спеціальностей [Текст] / І. О. Павленко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2015. – № 9 (53). – С. 361–369.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/1954

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/1954

Методика визначення рівня задоволення обраною професією майбутніх учителів природничих спеціальностей ; The Method of the Definition of the Level of Satisfaction with Chosen Profession of the Future Natural Sciences Teachers

Συγγραφείς: Павленко, Інна Олександрівна, Pavlenko, Inna Oleksandrivna

Θεματικοί όροι: майбутні вчителі природничих спеціальностей, мотивація, педагогічна діяльність, професійна готовність, професійна підготовка, рівень задоволення обраною професією, future teachers of natural sciences, motivation, pedagogical activity, professional readiness, professional training, level of satisfaction of chosen profession, edu, psy

Relation: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/1954

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/1954