Формування вокально-хорових навичок на уроках музики в контексті традицій музичної освіти в Україні

Συγγραφείς: Лелеко, Л.

Θεματικοί όροι: музика, вокально-хорове мистецтво, майбутній вчитель музики, вчитель, музична освіта, учень

Relation: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/26253

Διαθεσιμότητα: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/26253

АКТУАЛІЗАЦІЯ САМООРГАНІЗАЦІЇ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ ЯК ПЕДАГОГІЧНА УМОВА ФОРМУВАННЯ ІНТЕРПРЕТАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ ; UPDATING SELF-ORGANIZATION OF FUTURE MUSIC TEACHERS AS PEDAGOGICAL CONDITION OF THE FORMATION INTERPRETATIVE CULTURE

Συγγραφείς: Демір, М.І.

Πηγή: Pedagogical Sciences: Theory and Practice ; No. 2 (2015): Bulletin of Zaporizhzhia National University. Pedagogical Sciences; 111-115 ; Педагогічні науки: теорія та практика; № 2 (2015): Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки; 111-115 ; 2786-5622

Θεματικοί όροι: interpretative culture,condition, pedagogical conditions, self-organization, future teacher of music, інтерпретаційна культура, умова, педагогічні умови, самоорганізація, майбутній вчитель музики

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/3257/3095; http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/3257

Διαθεσιμότητα: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/3257

IMPLEMENTATION OF THE IDEAS OF AN EXISTENTIAL-REFLECTIVE APPROACH TO THE TRAINING OF FUTURE SPECIALISTS IN THE CONDITIONS OF EUROPEAN INTEGRATION PROCESSES ; РЕАЛІЗАЦІЯ ІДЕЙ ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-РЕФЛЕКСИВНОГО ПІДХОДУ ДО ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА В УМОВАХ ЄВРОІНТЕГРАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ

Συγγραφείς: Зайцева, Алла Віталіївна

Πηγή: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 209 (2023): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 39-42 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 209 (2023): Academic notes Series: Pedagogical Sciences; 39-42 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 209 (2023): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 39-42 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2022-1-209

Θεματικοί όροι: European scientific and educational space, modern art education, future music teacher, artistic and communicative culture, existential-reflective approach, professional training, Європейський науково-освітній простір, сучасна мистецька освіта, майбутній вчитель музики, художньо-комунікативна культура, екзистенційно-рефлексивний підхід, фахова підготовка

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1504/1463; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1504

Διαθεσιμότητα: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1504
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2022-1-209-39-42

PEDAGOGICAL CONDITIONS OF FORMATION OF FUTURE MUSIC TEACHERS’ READINESS FOR INNOVATIVE ACTIVITIES AT THE PEDAGOGICAL COLLEGE ; ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ МУЗИКИ ДО ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ПЕДАГОГІЧНОМУ КОЛЕДЖІ

Συγγραφείς: Dashytska, L.I., Shevelova, О.В.

Πηγή: Modern engineering and innovative technologies; No. 20-04 (2022); 18-22 ; Modern engineering and innovative technologies; № 20-04 (2022); 18-22 ; 2567-5273 ; 10.30890/2567-5273.2022-20-04

Θεματικοί όροι: готовність до інноваційної педагогічної діяльності, майбутній вчитель музики, педагогічні умови, readiness for innovative pedagogical activities, future music teacher, pedagogical conditions

Relation: https://www.moderntechno.de/index.php/meit/article/view/meit20-04-056/6749; https://www.moderntechno.de/index.php/meit/article/view/meit20-04-056/6750; https://www.moderntechno.de/index.php/meit/article/view/meit20-04-056/6751

Διαθεσιμότητα: https://www.moderntechno.de/index.php/meit/article/view/meit20-04-056
https://doi.org/10.30890/2567-5273.2022-20-04-056

Formation of methodical readiness of the future teachers of music based on the praxeological approach

Συγγραφείς: Provorova, Yevheniia

Πηγή: ScienceRise: Pedagogical Education; № 2 (22) (2018); 29-33

Θεματικοί όροι: УДК 378.147:78, 4. Education, майбутній вчитель музики, методична підготовленість, праксеологія, критерії методичної підготовленості, компоненти методичної підготовленості, future teacher of music, methodical readiness, praxeology, criteria of methodical readiness, components of methodical readiness

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journals.uran.ua/sr_edu/article/download/124459/119386
http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/124459
https://www.neliti.com/publications/312050/%D1%81%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%85-%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2-%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D0%BD%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%85-%D0%BF%D1%80
http://journals.uran.ua/sr_edu/article/download/124459/119386
http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/124459

FORMATION OF SPIRITUAL AND MORAL CULTURE OF A FUTURE TEACHER OF MUSIC IN UKRAINE AND CHINA ; ФОРМУВАННЯ ДУХОВНО-МОРАЛЬНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ ТА КНР

Συγγραφείς: Шень, Цін

Πηγή: Pedagogy and Psychology; № 63; 188-196 ; EDUCATIONAL CHALLENGES; № 63; 188-196

Θεματικοί όροι: general culture, spiritual and moral culture, future teacher of music, загальна культура, духовно-моральна культура, майбутній вчитель музики

Relation: http://journals.hnpu.edu.ua/index.php/pedagogy/article/view/3289/3352; http://journals.hnpu.edu.ua/index.php/pedagogy/article/view/3289

Διαθεσιμότητα: http://journals.hnpu.edu.ua/index.php/pedagogy/article/view/3289
https://doi.org/10.34142/2312-2471.2020.63.20

Формування досвіду міжкультурної комунікації студентів факультетів мистецтв педагогічних університетів ; Formation of intercultural communication experience of students of faculties of arts of teaching universities

Συγγραφείς: Зайцева, Алла Віталіївна

Θεματικοί όροι: сучасна мистецька освіта, майбутній вчитель музики, фахова підготовка, досвід, міжкультурна комунікація, міжкультурний діалог, художньо-етнічна співтворчість, modern art education, future music teacher, professional training, experience, intercultural communication, intercultural competence, intercultural dialogue, artistic and ethnic co-creation

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/45447

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/45447

СТРУКТУРА СУБ’ЄКТНО-ТВОРЧОЇ АКТИВНОСТІ СТУДЕНТІВ ІНСТИТУТІВ МИСТЕЦТВ ПЕДАГОГІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТІВ

Πηγή: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 2 (2015)
Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 2 (2015)

Θεματικοί όροι: Освіта, Майбутній вчитель музики, суб'єктно-творча активність, структурна побудова, компоненти, типологічні особливості, індивідуалізація педагогічного процесу

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://znp.udpu.edu.ua/article/view/196804

СТРУКТУРНІ ОСОБЛИВОСТІ СПІВАЦЬКОГО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ІНСТИТУТІВ МИСТЕЦТВ З ВИКОРИСТАННЯМ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Πηγή: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 2 (2015)
Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 2 (2015)

Θεματικοί όροι: Освіта, Структурні особливості, майбутній вчитель музики, компоненти, мотиваційно-спрямований, технологічно-компетентнісний, креативно-діяльнісний, співацька діяльність, інноваційні технології

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://znp.udpu.edu.ua/article/view/196801

ІНДИВІДУАЛЬНИЙ СТИЛЬ НАВЧАННЯ ЯК ОСНОВА ФОРМУВАННЯ АРТИСТИЗМУ У МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА

Πηγή: НАУКОВИЙ ЧАСОПИС НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи; № 64: НАУКОВИЙ ЧАСОПИС НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи; 188-194

Θεματικοί όροι: майбутній вчитель музики, індивідуальний стиль навчання, артистизм, темперамент

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://nc-s5.npu.edu.ua/article/view/164957

СформованістЬ методичноЇ пІдготовленостІ майбутніХ учителіВ музИкИ нА засадаХ праксеОлОгічнОгО підходУ

Συγγραφείς: Provorova, Y. (Yevheniia)

Πηγή: ScienceRise: Pedagogical Education

Θεματικοί όροι: майбутній вчитель музики, методична підготовленість, праксеологія, критерії методичної підготовленості, компоненти методичної підготовленості, УДК 378.147:78, future teacher of music, methodical readiness, praxeology, criteria of methodical readiness, components of methodical readiness, Indonesia

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://www.neliti.com/publications/312050/%D1%81%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%85-%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2-%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D0%BD%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%85-%D0%BF%D1%80

Διαθεσιμότητα: https://www.neliti.com/publications/312050/%D1%81%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C-%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97-%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96-%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%85-%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2-%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D0%BD%D0%B0-%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%85-%D0%BF%D1%80

Акмепотенціал музичного мистецтва як чинник професійної самореалізації майбутнього вчителя музики

Συγγραφείς: Гордійчук, Андрій Миколайович, Hordiychuk, Andrii M., Зарицький, Андрій Олександрович, Zarytskyi, Andrii O., Зарицька, Анна Андріївна, Zarytska, Anna A.

Θεματικοί όροι: акмепотенціал музичного мистецтва, acmepotential of musical art, чинник, factor, механізми, mechanisms, професійна самореалізація, professional self-realization, майбутній вчитель музики, future music teacher

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: УДК 371.132; http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/13829

Διαθεσιμότητα: http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/13829

Цінності українського музичного фольклору в процесі виховання майбутнього вчителя музики

Συγγραφείς: Galyna Yakivchuk, Lyudmyla Vroda

Πηγή: Педагогічний дискурс, Iss 14, Pp 473-478 (2013)

Θεματικοί όροι: музичний фольклор україни, майбутній вчитель музики, цінності українського фольклору (історична, світоглядна, виховна, моральна, естетична, креативна), Education

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/526; https://doaj.org/toc/2309-9127; https://doaj.org/toc/2313-8769

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/d7254dc7730e4363884f20567044113c

DEVELOPING ART AND COMMUNICATION CULTURE OF A FUTURE MUSIC TEACHER IN THE CONTEXT OF EXISTENTIAL REFLECTION APPROACH ; ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬО-КОМУНІКАТИВНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ В КОНТЕКСТІ ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-РЕФЛЕКСИВНОГО ПІДХОДУ

Συγγραφείς: Zaitseva, Alla

Πηγή: The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; No. 1 (2016): The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; 126-133 ; Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; № 1 (2016): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 126-133 ; 2415-3605 ; 2311-6382

Θεματικοί όροι: art and communication culture, existential and reflective strategy, future music teacher, conceptual methodological approaches, художньо-комунікативна культура, екзистенційно-рефлексивний підхід, майбутній вчитель музики, концептуально-методологічні підходи

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/82332/77926; http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/82332

Διαθεσιμότητα: http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/82332

ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬО-КОМУНІКАТИВНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ В КОНТЕКСТІ ЕКЗИСТЕНЦІЙНО-РЕФЛЕКСИВНОГО ПІДХОДУ

Συγγραφείς: Alla Zaitseva

Πηγή: Naukovì Zapiski Ternopìlʹsʹkogo Nacìonalʹnogo Pedagogìčnogo Unìversitetu Imenì Volodimira Gnatûka. Serìâ: Pedagogìka, Vol 0, Iss 1, Pp 126-133 (2016)

Θεματικοί όροι: художньо-комунікативна культура, екзистенційно-рефлексивний підхід, майбутній вчитель музики, концептуально-методологічні підходи, Education

Relation: http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/82332; https://doaj.org/toc/2311-6382; https://doaj.org/toc/2415-3605; https://doaj.org/article/a842809c4b1f4a5c8c664f7f26d82bee

Διαθεσιμότητα: https://doaj.org/article/a842809c4b1f4a5c8c664f7f26d82bee

Компетентнісний підхід як складова частина підготовки майбутнього вчителя музики до професійної самореалізації

Συγγραφείς: Грозан, Світлана Вікторівна

Θεματικοί όροι: компетентність, компетенції, компетентнісний підхід, професійна самореалізація, майбутній вчитель музики, фахові музичні компетенції, competence, competence approach, professional self-realization, future music teacher, professional musical competence

Relation: Педагогічні науки; http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/2035

Διαθεσιμότητα: http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/2035

Розвиток творчої активності студентів-гітаристів через імпровізацію під час роботи над музичним твором

Συγγραφείς: Сметана, Сергій Олександрович

Θεματικοί όροι: Імпровізація, майбутній вчитель музики студент-гітаріст, виконавська інтерпретація, творча активність, импровизация, будущий учитель музыки, исполнительская интерпретация, творческая активность, improvisation, future music teacher, performance interpretation, creative activity

Relation: Педагогічні науки; http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/1059

Διαθεσιμότητα: http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/1059

Індивідуально-диференційований підхід у процесі формування інструментально-виконавської компетентності майбутнього учителя музичного мистецтва

Συγγραφείς: Горбенко, Олена Борисівна

Θεματικοί όροι: індивідуалізація диференціація, майбутній вчитель музики, інструментально-виканавська компетентність, диференціація навчання, принцип індивідуалізації, індивідуальний підхід, индивидуализация, инструментально-исполнительская компетентность, дифференциация обучения, принцип индивидуализации, дифференцированный подход, индивидуальный подход, дифференциация, individualization, performing instrumental competence, differentiation studies, the principle of individualization, a differentiated approach, individual approach, differentiation

Relation: Педагогічні науки; http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/1067

Διαθεσιμότητα: http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/1067

Формування виконавської майстерності майбутнього педагога-інструменталіста

Συγγραφείς: Свещинська, Наталя Василівна

Θεματικοί όροι: виконавська майстерність, виконавська діяльність, музично-професійна діяльність, виконавський апарат, професійна підготовка, професійний розвиток, майбутній вчитель музики, исполнительское мастерство, исполнительская деятельность, музыкально-профессиональная деятельность, исполнительский аппарат, профессиональная подготовка, профессиональное развитие, будущий учитель музыки, performance activities, perfoming apparatus, training, professional development, future music teacher

Relation: Педагогічні науки; http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/1063

Διαθεσιμότητα: http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/1063

Формування навичок читання з листа хорових партитур у майбутніх педагогів-музикантів в процесі підготовки до роботи з хоровим колективом

Συγγραφείς: Назаренко, Марина Павлівна

Θεματικοί όροι: хорова партитура, читання хорових партитур, диригування, читання нот, майбутній вчитель музики, хормейстер, sight-reading of choral scores, conducting, skills in reading the letter of notes, choral score, the future music teacher, choirmaster

Relation: педагогічні науки; http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/602

Διαθεσιμότητα: http://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/602