Showing 1 - 20 results of 126 for search '"логические задачи"', query time: 0.78s Refine Results
  1. 1
  2. 2
  3. 3
    Academic Journal

    Source: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; 205-208 ; Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования; 205-208

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6053319-1-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/931/Action931-563935.pdf; Босова Л.Л. Рабочая тетрадь по информатике: 5 класс / Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. – М.: Просвещение, 2023.; Босова Л.Л. Коломенская Ю.Г. Занимательные задачи по информатике / Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. – Бином, 2021.; Ермишина С.А. Использование занимательных задач на уроках информатики в 5–6 классах: учебно-методический материал по информатике и икт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/shkola/informatika-i-ikt/library/2021/07/19/ispolzovanie-zanimatelnyh-zadach-na-urokah-informatiki-vн (дата обращения: 09.12.2024).; Лысенко Э.Д. Занимательный материал на уроках информатики как средство развития познавательного интереса студентов колледжа / Э.Д. Лысенко // Методическое пособие – Краснодар, 2015.

  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
    Academic Journal

    Source: Scientific studies and modern education; 104-106 ; Научные исследования и современное образование; 104-106

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050203-9-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/882/Action882-560453.pdf; Губанова М.И. Функциональная грамотность младших школьников: проблемы и перспективы формирования / М.И. Губанова, Е.П. Лебедева // Начальная школа плюс до и после. – 2009. – №12. – С. 38. EDN KXQCNF; Мацкевич В. Функциональная грамотность. Всемирная энциклопедия: Философия / В. Мацкевич, С. Крупник. – Минск: Харвест, 2001. – 312 с.; Моро М.И. Математика. 3 класс / М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова. – 6-е изд. – М.: Просвещение, 2015. – 96 с.

  14. 14
  15. 15
    Academic Journal

    Source: Science, education, society: trends and prospects; 143-144 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 143-144

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047675-8-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/811/Action811-556469.pdf; Глейзер Г.И. История математики в школе. – М.: Просвещение, 2018. – 457 с.; Мантуров О.В. Математика в понятиях, определениях и терминах. – Киев: Радянська школа, 2021. – 352 с.; Ляпин Е.С. Алгебра и теория чисел / Е.С. Ляпин, А.Е. Евсеев. – М.: Просвещение, 2019. – 384 с.; На чём стоит математика [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://solncesvet.ru/uploads/2019/post10/d74930ced66c395ed3188756a4f9c9a2.docx (дата обращения: 14.04.2022).

  16. 16
    Academic Journal

    Source: Eurasian Journal of Academic Research; Vol. 2 No. 11 (2022): Eurasian Journal of Academic Research; 1009-1022 ; Евразийский журнал академических исследований; Том 2 № 11 (2022): Eurasian Journal of Academic Research; 1009-1022 ; Yevrosiyo ilmiy tadqiqotlar jurnali; Jild 2 Nomeri 11 (2022): Eurasian Journal of Academic Research; 1009-1022 ; 2181-2020

    File Description: application/pdf

  17. 17
    Academic Journal

    Source: Current trends in the development of education system; 122-125 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2021; 122-125

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-65-4; https://phsreda.com/e-articles/10300/Action10300-99414.pdf; Александрова З.А. Развитие метапредметных результатов обучающихся 8-х классов на уроках геометрии / З.А. Александрова // Конструктивные педагогические заметки. – 2020. – №8.1 (13). – С. 212–222.; Дудковская И.А. Различные подходы к основам технологии проектирования учебного процесса / И.А. Дудковская // Педагогический профессионализм в образовании: материалы Международной научно-практической конференции. – 2012. – С. 273–277.; Тарасова О.А. Воркшоп как новый вид учебного занятия при подготовке будущих учителей математики / О.А. Тарасова // Конструктивные педагогические заметки. – 2018. – №6.1 (9). – С. 423–52.; https://phsreda.com/files/Books/615d98ba32271.jpeg?req=99414; https://phsreda.com/article/99414/discussion_platform

  18. 18
  19. 19
    Academic Journal

    Source: Digital Transformation of Modern Education; 242-244 ; Цифровая трансформация современного образования; 242-244

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-85-9; https://phsreda.com/e-articles/10230/Action10230-96865.pdf; Петерсон Л.Г. Требования к составлению плана урока по дидактической системе деятельностного метода / Л.Г. Петерсон, М.А. Кубышев, Т.Г. Кудряшова. – М.: УМЦ «Школа 2000.», 2005.; Шуба М.Ю. Учимся творчески мыслить на уроках математики. Пособие для учителей. – М.: Просвещение, 2012.; https://phsreda.com/files/Books/606c513342c02.jpeg?req=96865; https://phsreda.com/article/96865/discussion_platform

  20. 20