Логико-смысловая модель профессиональной мобильности педагога и технология ее оценки

Συγγραφείς: Морозова, С. А.

Θεματικοί όροι: АКМЕОЛОГИЯ, ЛОГИКО-СМЫСЛОВАЯ МОДЕЛЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА

Θέμα γεωγραφικό: 15.03.2011

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Акмеология профессионального образования : материалы 8-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2011

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/4425

Совершенствование учебно-познавательной деятельности учащихся профессиональной образовательной организации на основе технологии визуализации учебной информации ; Improvement of educational cognitive activity students in the professional educational organization on the basis of visualization technology of educational information

Συγγραφείς: Kolmakova, L. A., Колмакова, Л. А.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: EDUCATIONAL PROCESS, INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES, INFORMATION AND EDUCATION ENVIRONMENT, VISUALIZATION TECHNOLOGY OF EDUCATIONAL INFORMATION, LOGIC AND SEMANTIC MODEL, METAPLAN, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ТЕХНОЛОГИЯ ВИЗУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ, ЛОГИКО-СМЫСЛОВАЯ МОДЕЛЬ», МЕТАПЛАН

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2015. №6

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/14609

Совершенствование учебного процесса на основе методов развивающего обучения на уроках химии

Συγγραφείς: Баймиев Евгений Иванович, Evgeny I. Baimiev

Πηγή: Новое слово в науке: перспективы развития; № 1(7); 154-156 ; ISSN: 2411-8133 ; 2411-8133

Θεματικοί όροι: универсальные учебные действия, самооценка, ФГОС, учебная деятельность, учебный процесс, логико-смысловая модель, операционно-исполнительный этап, ориентационно-мотивационный этап, развивающее обучение (РО), рефлексивно-оценочный этап, способы умственной деятельности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8133; https://interactive-plus.ru/e-articles/201/Action201-16375.pdf; 1. Нечаева Н.В. О комплекте учебников по системе Л.В. Занкова / Н.В. Нечаева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.zankov.ru/umk/article=652; 2. Сайт Федерального государственного образовательного стандарта // [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId=2587; 3. Сатбалдина С.Т. Методология в реальной практике (реализация принципа восхождения от абстрактного к конкретному на примере изучения химии): восхождение к понятию «Химический элемент»: Научно-методическое пособие [Текст] / С.Т. Сатбалдина. – Уфа: РИО РУНМЦ МО РБ, 2004. – 312 с.; 4. Сатбалдина С.Т. Психодидактика химии. Технология построения ориентировочной основы учебной деятельности [Текст]: в 2 частях / С.Т. Сатбалдина. – Уфа: Изд-во БГПУ, 1996. – 202 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-201.png?req=16375
https://interactive-plus.ru/article/16375/discussion_platform

СЦЕНАРНЫЙ ПОДХОД К УПРАВЛЕНИЮ ФОРМИРОВАНИЕМ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Συγγραφείς: КОТЛЯРОВА ТАТЬЯНА СЕРГЕЕВНА

Θεματικοί όροι: МЛАДШИЙ ШКОЛЬНИК,УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ,ТЕХНОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЕМ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ,ЛОГИКО-СМЫСЛОВАЯ МОДЕЛЬ,СЦЕНАРИИ ТЕХНОЛОГИИ,JUNIOR PUPIL,UNIVERSAL LEARNING ACTIVITIES,TECHNOLOGY OF UNIVERSAL LEARNING ACTIVITIES MANAGEMENT,LOGICAL-SEMANTIC MODEL,SCENARIOS OF TECHNOLOGY

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/stsenarnyy-podhod-k-upravleniyu-formirovaniem-universalnyh-uchebnyh-deystviy-mladshih-shkolnikov
http://cyberleninka.ru/article_covers/16402667.png

Социогенетическое моделирование профессиональной деятельности ремесленника-предпринимателя ; Soсio-genetic modelling of occupational activities of the craftsman-businessman

Συγγραφείς: Telmanova, E. D., Тельманова, Е. Д.

Θεματικοί όροι: SOCIOGENESIS, CRAFTSMEN-BUSINESSMAN, LOGICAL-SEMANTIC MODEL, СОЦИОГЕНЕЗ, РЕМЕСЛЕННИК-ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ, ЛОГИКО-СМЫСЛОВАЯ МОДЕЛЬ

Θέμα γεωγραφικό: 29-30.05.2014

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Социально-профессиональная мобильность в XXI веке : сборник материалов и докладов Международной конференции. — Екатеринбург, 2014

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/701

IMPROVEMENT OF EDUCATIONAL COGNITIVE ACTIVITY STUDENTS IN THE PROFESSIONAL EDUCATIONAL ORGANIZATION ON THE BASIS OF VISUALIZATION TECHNOLOGY OF EDUCATIONAL INFORMATION ; СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИИ ВИЗУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ

Συγγραφείς: Liliya A. Kolmakova, Л. А. Колмакова

Πηγή: The Education and science journal; № 6 (2015); 50-62 ; EDUCACIÓN Y CIENCIA; № 6 (2015); 50-62 ; Образование и наука; № 6 (2015); 50-62 ; 2310-5828 ; 1994-5639 ; 10.17853/1994-5639-2015-6

Θεματικοί όροι: «метаплан», information and communication technologies, information and education environment, visualization technology of educational information, «logic and semantic model», «metaplan», информационно-коммуникационные технологии, информационно-образовательная среда, технология визуализации учебной информации, «логико-смысловая модель»

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://www.edscience.ru/jour/article/view/441/414; Иванова Е. О., Осмоловская И. М. Теория обучения в информационном обществе. Москва: Просвещение, 2011. 31 с.; Колмакова Л. А. Использование мобильного компьютерного класса в целях совершенствования учебно-познавательной деятельности студентов техникума // Ломоносовские чтения на Алтае: фундаментальные проблемы науки и образования: сборник научных статей Международной конференции, Барнаул, 11–14 ноября, 2014. Барнаул: Алтайский государственный университет, 2014. С. 647–650.; Колмакова Л. А., Лаврентьев Г. В. Организация обучения в образовательных профессиональных учреждениях с использованием методов когнитивной визуализации учебной информации // Известия Алтайского государственного университета. Барнаул, 2014. Вып. 2 (82). С. 27–32.; Колмакова Л. А. Совершенствование учебно-познавательной деятельности обучающихся профессиональных образовательных учреждений на основе когнитивной визуализации учебной информации по курсу «Естествознание» с использованием информационно-коммуникационных технологий // Мой выбор – НАУКА!: труды молодых ученых Алтайского государственного университета: материалы 1-й региональной молодежной конференции, XLI научной конференции студентов, магистрантов, аспирантов и учащихся лицейных классов. Барнаул: Алтайский государственный университет, 2014. Вып. 11. С. 309–313.; Корчагина И. А. Проблемы занятости молодежи на региональном рынке труда // Известия Алтайского государственного университета. Барнаул, 2014. Вып. 2 (82). С. 320–323.; Лаврентьев Г. В., Лаврентьева Н. Б., Неудахина Н. А. Инновационные обучающие технологии в профессиональной подготовке специалистов: учебное пособие: в 3 ч. Ч. 2. 2-е изд., доп. Барнаул: Алтайский государственный университет, 2009. 232 с.; Лаврентьев Г. В., Лаврентьева Н. Б. Педагогическая компетентность преподавателя как условие внедрения образовательных инноваций // Вестник алтайской науки. Барнаул, 2000. № 1. С. 21–27.; Манько Н. Н. Когнитивная визуализация дидактических объектов в активации учебной деятельности // Известия Алтайского государственного университета. Барнаул, 2009. Вып. 2 (62). С. 22–28.; Неудахина Н. А. О возможностях практического внедрения технологии визуализации учебной информации в вузе // Известия Алтайского государственного университета. Барнаул, 2013. Вып. 2 (78). С. 35–38.; Нечаева А. В., Лаврентьев Г. В. Формирование интегративной культуры будущих специалистов в процессе обучения студентов инженерно-экономического факультета // Инженерное образование. 2007. № 4. С. 164–165.; Эрганова Н. Е. Методика профессионального обучения: учеб, пособие для студ. высш. учеб. заведений. Москва: Академия, 2007. 160 с.; Lindelani E Mnguni. The theoretical cognitive process of visualization for science education. URL: http://www.springerplus.com/content/3/1/184/; Van Eijck M., Roth W. Theorizing scientific literacy in the wild. Educational Research and Reviews. 2010. № 5. Р. 184–194.; Electrostatic potential maps: How are these visualizations used in general and organic chemistry textbooks? V. Williamson, S. R. Hinze, G. Deslongchamps, M. J. Shultz, K. C. Williamson, D. N. Rapp. Abstract, 2012 Biennial Conference on Chemical Education, Penn State, PA, July 29–Aug. 2, 2012. P. 122–134.; Unlocking potential: Individual differences in the use of concurrent scientific visualizations. S. R. Hinze, D. N. Rapp, V. M. Williamson, M. J. Shultz, K. C. Williamson, G. Deslongchamps, G. Proceedings of the Annual Conference of the Cognitive Science Society, 2011. P. 2721–2726.; https://www.edscience.ru/jour/article/view/441

Διαθεσιμότητα: https://www.edscience.ru/jour/article/view/441
https://doi.org/10.17853/1994-5639-2015-6-6

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИИ ВИЗУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ

Συγγραφείς: КОЛМАКОВА ЛИЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНА

Θεματικοί όροι: УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС,EDUCATIONAL PROCESS,ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ,INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES,ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА,INFORMATION AND EDUCATION ENVIRONMENT,ТЕХНОЛОГИЯ ВИЗУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ,VISUALIZATION TECHNOLOGY OF EDUCATIONAL INFORMATION,"ЛОГИКО-СМЫСЛОВАЯ МОДЕЛЬ","LOGIC AND SEMANTIC MODEL","МЕТАПЛАН","METAPLAN"

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/sovershenstvovanie-uchebno-poznavatelnoy-deyatelnosti-uchaschihsya-professionalnoy-obrazovatelnoy-organizatsii-na-osnove
http://cyberleninka.ru/article_covers/16922807.png

МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕТОДИСТА ПО ОБУЧЕНИЮ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ КОНСТРУИРОВАНИЮ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ

Συγγραφείς: ТРОЦКАЯ ОЛЬГА АЛЕКСАНДРОВНА

Θεματικοί όροι: ЛОГИКО-СМЫСЛОВАЯ МОДЕЛЬ,МНОГОМЕРНЫЙ НЕЛИНЕЙНЫЙ ПРОЦЕСС,СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД,КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД,КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД,МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЕТОДИСТА,ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ,LOGICAL SEMANTIC MODEL,NONLINEAR MULTIVARIATE PROCESS,SYSTEM APPROACH,CULTUROLOGICAL APPROACH,COMPETENCY-BASED APPROACH,MODEL OF RESOURCE TEACHERS' ORGANIZATIONAL ACTIVITY,TUTOR SUPPORT

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/model-organizatsionnoy-deyatelnosti-metodista-po-obucheniyu-prepodavateley-konstruirovaniyu-uchebno-metodicheskih-kompleksov
http://cyberleninka.ru/article_covers/16082268.png

НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ С ПОЗИЦИИ СИНЕРГЕТИЧЕСКОГО ПОДХОДА

Συγγραφείς: АБСАЛЯМОВА РАМЗИЯ АХМАРОВНА

Θεματικοί όροι: СИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОД,SYNERGETIC APPROACH,ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ,FORMING PROFESSIONAL COMPETENCE,ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ,FOREIGN LANGUAGE TEACHING,ЛОГИКО-СМЫСЛОВАЯ МОДЕЛЬ,LOGICAL-SEMANTIC MODEL,САМОРАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ,SELF-DEVELOPMENT OF A PERSONALITY

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/nekotorye-aspekty-obucheniya-inostrannomu-yazyku-v-neyazykovom-vuze-s-pozitsii-sinergeticheskogo-podhoda
http://cyberleninka.ru/article_covers/16499939.png

Сценарии реализации технологии педагогического управления формированием универсальных учебных действий младших школьников

Συγγραφείς: КОТЛЯРОВА ТАТЬЯНА СЕРГЕЕВНА

Θεματικοί όροι: МЛАДШИЙ ШКОЛЬНИК,УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ,ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЕМ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ,ТЕХНОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ,ЛОГИКО-СМЫСЛОВАЯ МОДЕЛЬ,СЦЕНАРИИ РЕАЛИЗАЦИИ ТЕХНОЛОГИИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/stsenarii-realizatsii-tehnologii-pedagogicheskogo-upravleniya-formirovaniem-universalnyh-uchebnyh-deystviy-mladshih-shkolnikov
http://cyberleninka.ru/article_covers/16422857.png

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ

Συγγραφείς: КОЛМАКОВА ЛИЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНА, КОРЧАГИНА ИННА АЛЕКСАНДРОВНА

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИ,ИНТЕГРАЦИЯ,КОГНИТИВНАЯ ВИЗУАЛИЗАЦИЯ,ЛОГИКО-СМЫСЛОВАЯ МОДЕЛЬ,МЕТАПЛАН

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/aktualnye-problemy-professionalnogo-obrazovaniya-i-puti-ih-resheniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15968208.png

ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ТЕХНИКОВ АВТОТРАНСПОРТНОЙ ОТРАСЛИ

Συγγραφείς: ТИХОНОВА ЛИЛИЯ ВЛАДИМИРОВНА

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, КОНТЕКСТНЫЙ ПОДХОД, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ТЕХНИК АВТОТРАНСПОРТА, ЛОГИКО-СМЫСЛОВАЯ МОДЕЛЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/problema-formirovaniya-professionalnoy-kompetentnosti-buduschih-tehnikov-avtotransportnoy-otrasli
http://cyberleninka.ru/article_covers/15897094.png

Логико-смысловая модель профессиональной мобильности педагога и технология ее оценки

Θεματικοί όροι: АКМЕОЛОГИЯ, ЛОГИКО-СМЫСЛОВАЯ МОДЕЛЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/4425

Логико-смысловая модель профессиональной мобильности педагога и технология ее оценки

Θεματικοί όροι: АКМЕОЛОГИЯ, ЛОГИКО-СМЫСЛОВАЯ МОДЕЛЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/4425

ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИОГЕНЕЗА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВРЕМЕННОГО РЕМЕСЛЕННИКА-ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯ

Συγγραφείς: Тельманова, Елена

Θεματικοί όροι: СОЦИОГЕНЕЗ, РЕМЕСЛЕННИК-ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ, ЛОГИКО-СМЫСЛОВАЯ МОДЕЛЬ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-sotsiogeneza-deyatelnosti-sovremennogo-remeslennika-predprinimatelya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15617813.png

ТЕХНОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ТОПОНИМИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ГЕОГРАФИИ

Συγγραφείς: ГОНЧАР ЕКАТЕРИНА АНАТОЛЬЕВНА

Θεματικοί όροι: СПЕЦИАЛЬНЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ГЕОГРАФИИ,ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА,ТОПОНИМИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,ЛОГИКО-СМЫСЛОВАЯ МОДЕЛЬ,КОНТЕКСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-formirovaniya-toponimicheskoy-kompetentsii-u-buduschih-uchiteley-geografii
http://cyberleninka.ru/article_covers/15960397.png

МОТИВАЦИОННАЯ ГОТОВНОСТЬ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМОРАЗВИТИЮ КАК ОСНОВА ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ВУЗА

Συγγραφείς: ПРЕДИГЕР М.Л.

Θεματικοί όροι: ДИДАКТИЧЕСКАЯ МНОГОМЕРНАЯ МОДЕЛЬ, ЛОГИКО-СМЫСЛОВАЯ МОДЕЛЬ, ФАСИЛИТАЦИЯ, САМОРЕГУЛЯЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, МОТИВАЦИОННАЯ ГОТОВНОСТЬ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМОРАЗВИТИЮ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/motivatsionnaya-gotovnost-k-professionalnomu-samorazvitiyu-kak-osnova-innovatsionnoy-deyatelnosti-vypusknika-vuza
http://cyberleninka.ru/article_covers/15942903.png

ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МЕТОДОВ КОГНИТИВНОЙ ВИЗУАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ

Συγγραφείς: Колмакова, Лилия, Лаврентьев, Геннадий

Θεματικοί όροι: ФОРМА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОГНИТИВНАЯ ВИЗУАЛИЗАЦИЯ, ЛОГИКО-СМЫСЛОВАЯ МОДЕЛЬ, ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ, МЕТАПЛАН

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-obucheniya-v-obrazovatelnyh-professionalnyh-uchrezhdeniyah-s-ispolzovaniem-metodov-kognitivnoy-vizualizatsii-uchebnoy
http://cyberleninka.ru/article_covers/15686425.png

ИЗУЧЕНИЕ ВОПРОСОВ ОХРАНЫ ТРУДА КАК ОСНОВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ НА УРОВНЕ СПО

Συγγραφείς: Чижова, М., Андрияшина, Т.

Θεματικοί όροι: АКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, СРЕДНЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОХРАНА ТРУДА, ЛОГИКО-СМЫСЛОВАЯ МОДЕЛЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/izuchenie-voprosov-ohrany-truda-kak-osnova-professionalnoy-podgotovki-spetsialistov-na-urovne-spo
http://cyberleninka.ru/article_covers/14816666.png

Социогенетическое моделирование профессиональной деятельности ремесленника-предпринимателя

Συγγραφείς: Telmanova, E. D.

Θεματικοί όροι: ЛОГИКО-СМЫСЛОВАЯ МОДЕЛЬ, СОЦИОГЕНЕЗ, РЕМЕСЛЕННИК-ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ, SOCIOGENESIS, LOGICAL-SEMANTIC MODEL, CRAFTSMEN-BUSINESSMAN

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/701