Личностные особенности студентов-волонтеров, работающих в регионе повышенной гуманитарной напряженности ; Lichnostnye osobennosti studentov-volonterov, rabotaiushchikh v regione povyshennoi gumanitarnoi napriazhennosti

Συγγραφείς: Шутенко Елена Николаевна, ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», Elena N. Shutenko, FSAEI of HE “Belgorod State National Research University”, Мирошникова Александра Николаевна, Aleksandra N. Miroshnikova

Συνεισφορές: Исследование выполнено при финансовой поддержке РНФ в рамках научного проекта №23-28-01508 «Воспитательный потенциал волонтерской деятельности как сферы продуктивной самореализации современной студенческой молодежи» (2023–2024 гг.) на базе НИУ «БелГУ».

Πηγή: Education, innovation, research as a resource for community development; 146-151 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 146-151

Θεματικοί όροι: студенты вуза, экстремальное волонтерство, личностные образования, психологические показатели развития

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-91-2; https://phsreda.com/e-articles/10674/Action10674-115129.pdf; Богданова Е.В. Воспитательный потенциал волонтерской деятельности студентов / Е.В. Богданова // Волонтер. – 2014. – №1 (9). – С. 6–20. EDN SMYSYN; Большов В.Б. Волонтерство и волонтерская практика как способ самореализации студентов вузов / В.Б. Большов, В.В. Николаенко // Социальная компетентность. – 2020. – Т. 5. №3 (17). – С. 377–388. EDN ADVXAU; Гозман Л.Я. Самоактуализационный тест / Л.Я. Гозман, М.В. Кроз, М.В. Латинская. – М.: Рос. пед. Агентство, 1995. – 43 с.; Леонтьев, Д.А. Тест жизнестойкости / Д.А. Леонтьев, Е.И. Рассказова. – М.: Смысл, 2006. – 63 с.; Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО) / Д.А. Леонтьев. – 2-е изд. – М.: Смысл, 2006. – 18 с.; Моросанова В.И. Диагностика саморегуляции человека / В.И. Моросанова, И.Н. Бондаренко. – М.: Когито-Центр, 2015. – 304 с. EDN WMPZKP; Певная М.В. Студенческое волонтёрство в России: особенности деятельности и мотивации волонтёров / М.В. Певная // Высшее образование в России. – 2015. – №6. – С. 81–88. EDN UDQZYL; Петров В.Е. Факторы экстремальности добровольческой деятельности / В.Е. Петров // Человеческий капитал. – 2024. – №8 (188). – С. 124–131. DOI 10.25629/HC.2024.08.13. EDN MKBTLW; Райгородский Д.Я. Психодиагностика персонала. Методика и тесты / Д.Я. Райгородский. – Самара: Бахрах-М, 2007. – В 2 т. Т. 1. – 440 с.; Ромм Т.А. Воспитание. Волонтерство. Молодежь / Т.А. Ромм, Е.В. Богданова. – Новосибирск: СО РАН; Изд-во НГТУ, 2015. – 383 с. EDN UPEDFH; Сопов В.Ф. Морфологический тест жизненных ценностей / В.Ф. Сопов, Л.В. Карпушина // Прикладная психология. – 2001. – №4. – С. 9–30.; Стародубцев В.А. Волонтерские сообщества – школа профессиональных проб студентов / В.А. Стародубцев, П.В. Родионов // Высшее образование в России. – 2018. – Т. 27. №4. – С. 86–92. EDN TIZDTF; Ханин Ю.Л. Краткое руководство к применению шкалы реактивной и личностной тревожности Спилбергера / Ю.Л. Ханин. – Л.: ЛНИИФК, 1976. – 18 с.; Fernandes T. Towards a better understanding of volunteer engagement: self-determined motivations, self-expression needs and co-creation outcomes / T. Fernandes, M.A. Matos // Journal of Service Theory and Practice. 2023. Т. 33. №7. С. 1–27. DOI 10.1108/jstp-09-2022-0215. EDN VZEAXQ; https://phsreda.com/article/115129/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/115129/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10674/Cover-10674.jpg?req=115129
https://doi.org/10.31483/r-115129

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ВНУТРЕННИХ ЛИЧНОСТНЫХ ОБРАЗОВАНИЙ У СТУДЕНТОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ РЕЗИЛЕНТНОСТИ ЛИЧНОСТИ

Θεματικοί όροι: acceptanceand support offriends, students, принятие и поддержка друзей, familyunion, семейный союз, internal personal education, студенчество, самопринятие, selfacceptance, страх совершения суицида, внутренние личностные образования, optimism of perception of thefuture, fear of committing suicide, оптимизм восприятия будущего, резилентность, resilience

Классификация трудностей речевого общения детей дошкольного и младшего школьного возраста

Συγγραφείς: Штерн О.В.

Θεματικοί όροι: речевое общение, ситуативная речь, контекстная речь, негативные личностные образования, половая принадлежность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/klassifikatsiya-trudnostey-rechevogo-obscheniya-detey-doshkolnogo-i-mladshego-shkolnogo-vozrasta
http://cyberleninka.ru/article_covers/16050162.png

КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ ФОРМИРОВАНИЯ

Συγγραφείς: Менькина, Светлана

Θεματικοί όροι: КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ОБЩЕНИЕ, МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, БАЗОВЫЕ ЛИЧНОСТНЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/kommunikativnaya-kompetentnost-ot-teorii-k-praktike-formirovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/13932374.png

ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ И ЮНОШЕЙ С ПСИХИЧЕСКИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ

Συγγραφείς: Печерский, В., Дубовицкий, А.

Θεματικοί όροι: ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА, РЕГУЛЯТИВНАЯ ФУНКЦИЯ ЭМОЦИЙ, ЛИЧНОСТНЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ, АКТУАЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, СТРАТЕГИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ, ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭМОЦИОНАЛЬНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/emotsionalnaya-regulyatsiya-sotsialnogo-povedeniya-u-podrostkov-i-yunoshey-s-psihicheskim-nedorazvitiem
http://cyberleninka.ru/article_covers/14057045.png

ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ В СИСТЕМЕ ЛИЧНОСТНЫХ ДЕТЕРМИНАНТ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ И ЮНОШЕЙ

Συγγραφείς: Краснощёков, Александр, Печерский, Алексей

Θεματικοί όροι: ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА, РЕГУЛЯТИВНАЯ ФУНКЦИЯ ЭМОЦИЙ, ЛИЧНОСТНЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ, АКТУАЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, СТРАТЕГИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ, ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭМОЦИОНАЛЬНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/emotsionalnye-faktory-v-sisteme-lichnostnyh-determinant-deviantnogo-povedeniya-podrostkov-i-yunoshey
http://cyberleninka.ru/article_covers/1735095.png

ТЕРМИНАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ ВЫПУСКНИКОВ РАЗНЫХ СТУПЕНЕЙ ОБУЧЕНИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ

Συγγραφείς: Афоньшина, И., Зюзя, А.

Θεματικοί όροι: ТЕРМИНАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ,СФЕРА ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ,КОРРЕЛЯЦИОННОННЫЙ АНАЛИЗ,СОЦИАЛЬНЫЕ НОРМАТИВЫ И УСТАНОВКИ,СИСТЕМА ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ,ЦЕНТРАЛЬНЫЕ ЛИЧНОСТНЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ,ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ,ДУХОВНАЯ УДОВЛЕТВОРЁННОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/terminalnye-tsennosti-vypusknikov-raznyh-stupeney-obucheniya-obscheobrazovatelnyh-shkol
http://cyberleninka.ru/article_covers/7218326.png

Факторы, влияющие на построение студентами профессиональной перспективы на этапе вузовской подготовки

Πηγή: Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия: Психология.

Θεματικοί όροι: 4. Education, МОДЕРНИЗАЦИЯ ВПО, ПРАКТИКО ОРИЕНТИРОВАННАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫЕ ЛИЧНОСТНЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ВРЕМЕННАЯ ПЕРСПЕКТИВА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРСПЕКТИВА, ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ, САМООТНОШЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14067156.png
http://cyberleninka.ru/article/n/faktory-vliyayuschie-na-postroenie-studentami-professionalnoy-perspektivy-na-etape-vuzovskoy-podgotovki

Коммуникативная компетентность: от теории к практике формирования

Πηγή: Среднее профессиональное образование.

Θεματικοί όροι: 4. Education, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ОБЩЕНИЕ, МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, БАЗОВЫЕ ЛИЧНОСТНЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/13932374.png
http://cyberleninka.ru/article/n/kommunikativnaya-kompetentnost-ot-teorii-k-praktike-formirovaniya

Эмоциональные факторы в системе личностных детерминант девиантного поведения подростков и юношей

Πηγή: Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки.

Θεματικοί όροι: ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА, РЕГУЛЯТИВНАЯ ФУНКЦИЯ ЭМОЦИЙ, ЛИЧНОСТНЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ, АКТУАЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, СТРАТЕГИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ, ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭМОЦИОНАЛЬНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/emotsionalnye-faktory-v-sisteme-lichnostnyh-determinant-deviantnogo-povedeniya-podrostkov-i-yunoshey
http://cyberleninka.ru/article_covers/1735095.png

Эмоциональная регуляция социального поведения у подростков и юношей с психическим недоразвитием

Πηγή: Известия Самарского научного центра Российской академии наук.

Θεματικοί όροι: ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА, РЕГУЛЯТИВНАЯ ФУНКЦИЯ ЭМОЦИЙ, ЛИЧНОСТНЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ, АКТУАЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, СТРАТЕГИИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ, ХАРАКТЕРИСТИКИ ЭМОЦИОНАЛЬНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/emotsionalnaya-regulyatsiya-sotsialnogo-povedeniya-u-podrostkov-i-yunoshey-s-psihicheskim-nedorazvitiem
http://cyberleninka.ru/article_covers/14057045.png

Терминальные ценности выпускников разных ступеней обучения общеобразовательных школ

Πηγή: Вестник Брянского государственного университета.

Θεματικοί όροι: ТЕРМИНАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ,СФЕРА ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ,КОРРЕЛЯЦИОННОННЫЙ АНАЛИЗ,СОЦИАЛЬНЫЕ НОРМАТИВЫ И УСТАНОВКИ,СИСТЕМА ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ,ЦЕНТРАЛЬНЫЕ ЛИЧНОСТНЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ,ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ,ДУХОВНАЯ УДОВЛЕТВОРЁННОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/7218326.png
http://cyberleninka.ru/article/n/terminalnye-tsennosti-vypusknikov-raznyh-stupeney-obucheniya-obscheobrazovatelnyh-shkol

Эмпатия и децентрация как универсальные учебные действия в контексте формирования психологической грамотности младших школьников

Συγγραφείς: Прихожан Анна Михайловна

Θεματικοί όροι: возрастная психология, децентрация, интеллектуально-личностные образования, личностное развитие, младшие школьники, младший школьный возраст, психологическая грамотность, универсальные учебные действия, эмпатия

Relation: 73215; https://openrepository.ru/article?id=229461

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=229461

Субъектность как механизм развития личностных образований в условиях трансформации гендерной семантики

Συγγραφείς: Лопухова Ольга Геннадьевна

Συνεισφορές: Институт психологии и образования, Казанский федеральный университет

Θεματικοί όροι: Субъектность, развитие личности, личностные образования, гендер, семантика, Психология

Relation: Личность и бытие: человек как субъект социокультурной реальности: материалы Всерос. науч.-практ. конф. / под ред. З.И. Рябикиной и В.В. Знакова. ? Краснодар: Кубанский гос. ун-т, 2016.; http://rour.neicon.ru:80/xmlui/bitstream/rour/140451/1/nora.pdf; https://openrepository.ru/article?id=140451

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=140451

Субъектность как механизм развития личностных образований в условиях трансформации гендерной семантики

Συνεισφορές: Институт психологии и образования, Казанский федеральный университет

Θεματικοί όροι: семантика, личностные образования, развитие личности, гендер, Психология, Субъектность

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=140451

Эмпатия и децентрация как универсальные учебные действия в контексте формирования психологической грамотности младших школьников

Θεματικοί όροι: психологическая грамотность, эмпатия, возрастная психология, децентрация, универсальные учебные действия, интеллектуально-личностные образования, личностное развитие, младший школьный возраст, младшие школьники

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=229461

Субъектность как механизм развития личностных образований в условиях трансформации гендерной семантики

Συγγραφείς: Лопухова Ольга Геннадьевна

Όροι ευρετηρίου: Субъектность, развитие личности, личностные образования, гендер, семантика, Психология, Thesis

Σύνδεσμος: http://hdl.handle.net/rour/140451uri
Личность и бытие: человек как субъект социокультурной реальности: материалы Всерос. науч.-практ. конф. / под ред. З.И. Рябикиной и В.В. Знакова. ? Краснодар: Кубанский гос. ун-т, 2016.