Аналитический обзор психологических исследований как научных основ инновационного развития педагогического образования в современной России

Συγγραφείς: Митина Лариса Максимовна

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 5, Pp 146-156 (2023)

Θεματικοί όροι: continuous pedagogical education, personal and professional development, systemic personal-developmental approach, convergence of traditions, innovations and retronovations, polysubject community «teacher-student», psychological research, innovative practice of teacher training, непрерывное педагогическое образование, личностно-профессиональное развитие, системный личностно развивающий подход, конвергенция традиций, инноваций и ретроноваций, полисубъектная общность «педагог – учащийся», психологические исследования, инновационная практика подготовки педагогов, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2023&issue=5&article_id=8912; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/5e8158b2e3514f2a8300b7b3b1c8431d

Превенция морального отчуждения курсантов в контексте личностно-развивающего подхода в профессиональном воспитании (на примере профессионального воспитания будущих специалистов уголовно-исполнительной системы)

Συγγραφείς: ЕЛЕНА ИВАНОВНА МЕЩЕРЯКОВА, ЛЮБОВЬ ВАСИЛЬЕВНА КОВТУНЕНКО

Πηγή: Пенитенциарная наука, Vol 16, Iss 2 (58), Pp 220-228 (2022)

Θεματικοί όροι: превенция, моральное отчуждение, курсант, будущий специалист, личностно-развивающий подход, профессиональное воспитание, уголовно-исполнительная система, Criminal law and procedure, K5000-5582

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://jurnauka-vipe.ru/media/filer_public/5a/c8/5ac8f9c7-ff3c-4c3d-aa9c-0e2cdf176246/ps_tom_16_2_meshcheryakova_e_i__kovtunenko_l_v.pdf; https://doaj.org/toc/2686-9764; https://doaj.org/toc/2782-1986

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/3c1b21eac62b4d019e30f393cc3b9ec6

Эмпирическая верификация модели личностно-профессиональной самореализации работающих студентов

Συγγραφείς: Katkalo, K. D.

Θεματικοί όροι: ПРЕДИКТОРЫ САМОРЕАЛИЗАЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ САМОРЕАЛИЗАЦИЯ, ЛИЧНОСТНО-РАЗВИВАЮЩИЙ ПОДХОД, PERSONALITY-DEVELOPING APPROACH, PREDICTORS OF SELF-REALIZATION, PERSONAL SELF-REALIZATION, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, PROFESSIONAL SELF-REALIZATION, PSYCHOLOGICAL WELL-BEING, САМОРЕАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/117724

К вопросу обоснования некоторых подходов в обучении и воспитании

Συγγραφείς: Бухарова, Г. Д.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ НА УРАЛЕ, ПОДХОДЫ В ОБУЧЕНИИ, ЛИЧНОСТНО-РАЗВИВАЮЩИЙ ПОДХОД, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОХДОД В ОБРАЗОВАНИИ, КОМПЕТЕНТНОСТЬ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование в Уральском регионе: научные основы развития и инноваций : материалы IV региональной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2006

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37150

К вопросу обоснования некоторых подходов в обучении и воспитании

Θεματικοί όροι: КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОХДОД В ОБРАЗОВАНИИ, ЛИЧНОСТНО-РАЗВИВАЮЩИЙ ПОДХОД, ОБРАЗОВАНИЕ НА УРАЛЕ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, ПОДХОДЫ В ОБУЧЕНИИ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37150

К вопросу обоснования некоторых подходов в обучении и воспитании

Θεματικοί όροι: КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОХДОД В ОБРАЗОВАНИИ, ЛИЧНОСТНО-РАЗВИВАЮЩИЙ ПОДХОД, ОБРАЗОВАНИЕ НА УРАЛЕ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, ПОДХОДЫ В ОБУЧЕНИИ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/37150

Феномен наставничества в профессионально-личностном развитии педагога дополнительного образования

Θεματικοί όροι: педагог, professional and personal development, systemic activity approach, mentoring, personal development approach, дополнительное образование, личностно-развивающий подход, системно-деятельностный подход, teacher, профессионально-личностное развитие, наставничество, additional education

Personal-developing approach in practice of teaching English

Συγγραφείς: Харченко Лариса Ивановна, Larisa I. Kharchenko

Πηγή: Priority trends of science and education development; № 2; 218-221 ; Приоритетные направления развития образования и науки; № 2; 218-221

Θεματικοί όροι: иностранный язык, методы преподавания, English language, обучение английскому языку, foreign language, methods of teaching, личностно-развивающий подход, английский языка, English language learning, personal developing approach

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500562-8-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/420/Action420-463329.pdf; 1. Рахманська С.Д. Практичний підхід до викладання англійської мови. – Тернопіль: «Астон», 2003. – 100 с.; 2. Сериков В.В. Образование и личность. Теория и практика проектирования педагогических систем: монография. – М.: Логос, 1999.; 3. Joyce, Bruce R. Models of teaching / Bruce Joyce, Marsha Weil. – 5-th ed. – Boston. London. Toronto. Sydney. Tokyo. Singapore, 1996. – 479 p.; 4. I Speak English. A Guide To Teaching English To Speakers of Other Languages. Ruth Johnson Colvin. Literacy Volunteers of America, Inc.; 5. Free To Speak. A Manual for teaching about Human Rights in the English Language Classroom. Edited by Melissa Myers. – Krakow, 2000.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-420.jpg?req=463329
https://interactive-plus.ru/article/463329/discussion_platform

Эмпирическая верификация модели личностно-профессиональной самореализации работающих студентов ; EMPIRICAL VERIFICATION OF THE MODEL OF PERSONAL AND PROFESSIONAL SELF-REALIZATION OF WORKING STUDENTS

Συγγραφείς: Katkalo, K. D., Катькало, К. Д.

Θεματικοί όροι: PERSONAL SELF-REALIZATION, PERSONALITY-DEVELOPING APPROACH, PROFESSIONAL SELF-REALIZATION, PSYCHOLOGICAL WELL-BEING, PREDICTORS OF SELF-REALIZATION, САМОРЕАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ЛИЧНОСТНО-РАЗВИВАЮЩИЙ ПОДХОД, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ САМОРЕАЛИЗАЦИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, ПРЕДИКТОРЫ САМОРЕАЛИЗАЦИИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Психология сегодня: актуальные исследования и перспективы. Том 1. — Екатеринбург, 2022; http://elar.urfu.ru/handle/10995/117724

Διαθεσιμότητα: http://elar.urfu.ru/handle/10995/117724

ГУМАНИТАРНО-АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В СОВРЕМЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Θεματικοί όροι: личностно-развивающий подход, гуманизация образования, профессиональное образование, гуманитарно-антропологический подход, образовательные организации МВД России, компетентностный подход, образование взрослых

К проблеме содержания процесса воспитания сотрудников ОВД в контексте личностно-развивающего подхода

Θεματικοί όροι: воспитание, education, personality, professional deformation, 4. Education, upbringing, профессиональная деформация, личностно-развивающий подход, personality-developing approach, educational technology, образование, образовательная технология, личность

Развитие личности студента в процессе обучения межкультурному общению

Συγγραφείς: Починок, Т.В.

Θεματικοί όροι: личностно-развивающий подход, личность, межкультурное общение, социокультурная восприимчивость, социокультурная вежливость

Relation: http://rour.neicon.ru:80/xmlui/bitstream/rour/207575/1/nora.pdf; https://openrepository.ru/article?id=207575

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=207575

Профессиональное развитие и профессиональная карьера: конфликт или синтагма

Συγγραφείς: МИТИНА ЛАРИСА МАКСИМОВНА

Θεματικοί όροι: СИСТЕМНЫЙ ЛИЧНОСТНО-РАЗВИВАЮЩИЙ ПОДХОД,ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КАРЬЕРА,СИНТАГМА,КОНФЛИКТ,ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ТИПЫ ЛИЧНОСТИ,SYSTEM OF PERSONAL AND DEVELOPMENTAL APPROACH,PROFESSIONAL DEVELOPMENT,PROFESSIONAL CAREER,SYNTAGMA,CONFLICT,PROFESSIONAL PERSONALITY TYPES

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/professionalnoe-razvitie-i-professionalnaya-kariera-konflikt-ili-sintagma
http://cyberleninka.ru/article_covers/16889400.png

Внутриличностный конфликт как психологическое условие жестко-ролевого и полиролевого поведения учителя

Συγγραφείς: КОЛМАКОВА ИРИНА ГЕОРГИЕВНА

Θεματικοί όροι: ВНУТРИЛИЧНОСТНЫЙ КОНФЛИКТ,ЖЕСТКО-РОЛЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ,ПОЛИРОЛЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ,СИСТЕМНЫЙ ЛИЧНОСТНО-РАЗВИВАЮЩИЙ ПОДХОД,КОНЦЕПЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ,ПСИХОДРАМАТИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ,SYSTEM OF PERSONAL AND DEVELOPMENTAL APPROACH,CONCEPT AND TECHNOLOGY OF PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF THE INDIVIDUAL,INTRAPERSONAL CONFLICT,TOUGH-ROLE BEHAVIOR,POLY-ROLE BEHAVIOR,PSYCHODRAMA TRAINING

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/vnutrilichnostnyy-konflikt-kak-psihologicheskoe-uslovie-zhestko-rolevogo-i-polirolevogo-povedeniya-uchitelya
http://cyberleninka.ru/article_covers/16889395.png

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПЕРЕХОДА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ИННОВАЦИОННЫЙ ПУТЬ РАЗВИТИЯ ; PSYCHOLOGICAL CONDITIONS FOR THE TRANSITION OF PEDAGOGICAL EDUCATION TO THE INNOVATIVE PATH OF DEVELOPMENT

Συγγραφείς: Митина Л.М.

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: системный личностно-развивающий подход, концепция и технология профессионального развития личности педагога, стратегии профессионализации, инновационный путь развития, педагогическое образование, психологические условия, ресурсы и риски, system personality-developing approach, the concept and technology of teacher's personality professional development, professionalization strategies, innovative development path, teacher education, psychological conditions, resources and risks

Relation: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: НОВЫЕ ВЫЗОВЫ И ЦЕЛИ. Часть II; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/168603/-1/F_272_281.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/168603; 159.99

Διαθεσιμότητα: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/168603

Развитие личности студента в процессе обучения межкультурному общению

Θεματικοί όροι: социокультурная вежливость, личностно-развивающий подход, межкультурное общение, социокультурная восприимчивость, личность

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=207575

Профессиональное развитие и профессиональная карьера: конфликт или синтагма

Πηγή: Вестник Удмуртского университета. Серия «Философия. Психология. Педагогика».

Θεματικοί όροι: 0508 media and communications, 05 social sciences, 0503 education, СИСТЕМНЫЙ ЛИЧНОСТНО-РАЗВИВАЮЩИЙ ПОДХОД,ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КАРЬЕРА,СИНТАГМА,КОНФЛИКТ,ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ТИПЫ ЛИЧНОСТИ,SYSTEM OF PERSONAL AND DEVELOPMENTAL APPROACH,PROFESSIONAL DEVELOPMENT,PROFESSIONAL CAREER,SYNTAGMA,CONFLICT,PROFESSIONAL PERSONALITY TYPES

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/professionalnoe-razvitie-i-professionalnaya-kariera-konflikt-ili-sintagma
http://cyberleninka.ru/article_covers/16889400.png

Внутриличностный конфликт как психологическое условие жестко-ролевого и полиролевого поведения учителя

Πηγή: Вестник Удмуртского университета. Серия «Философия. Психология. Педагогика».

Θεματικοί όροι: 4. Education, ВНУТРИЛИЧНОСТНЫЙ КОНФЛИКТ,ЖЕСТКО-РОЛЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ,ПОЛИРОЛЕВОЕ ПОВЕДЕНИЕ,СИСТЕМНЫЙ ЛИЧНОСТНО-РАЗВИВАЮЩИЙ ПОДХОД,КОНЦЕПЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ,ПСИХОДРАМАТИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ,SYSTEM OF PERSONAL AND DEVELOPMENTAL APPROACH,CONCEPT AND TECHNOLOGY OF PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF THE INDIVIDUAL,INTRAPERSONAL CONFLICT,TOUGH-ROLE BEHAVIOR,POLY-ROLE BEHAVIOR,PSYCHODRAMA TRAINING

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/16889395.png
http://cyberleninka.ru/article/n/vnutrilichnostnyy-konflikt-kak-psihologicheskoe-uslovie-zhestko-rolevogo-i-polirolevogo-povedeniya-uchitelya

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ В КОНТЕКСТЕ ЛИЧНОСТНОЙ ОРИЕНТАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: Петрихина, Алина

Θεματικοί όροι: ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ, ФУНКЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ, ЛИЧНОСТНО РАЗВИВАЮЩИЙ ПОДХОД К ОБРАЗОВАНИЮ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, STUDENTS' RESEARCH ACTIVITY, FUNCTIONS OF STUDENTS' RESEARCH ACTIVITY

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskoe-soprovozhdenie-issledovatelskoy-deyatelnosti-shkolnikov-v-kontekste-lichnostnoy-orientatsii-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15074531.png

ВАРИАТИВНАЯ МОДЕЛЬ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: СУЩНОСТЬ И СТРУКТУРА

Συγγραφείς: Макарова, Л., Шаршов, И.

Θεματικοί όροι: ВАРИАТИВНАЯ МОДЕЛЬ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ, ПЕДАГОГ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ, ЛИЧНОСТНО-РАЗВИВАЮЩИЙ ПОДХОД, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, УРОВНЕВАЯ СТРУКТУРА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/variativnaya-model-povysheniya-kvalifikatsii-pedagogov-dopolnitelnogo-obrazovaniya-suschnost-i-struktura
http://cyberleninka.ru/article_covers/14878356.png