Актуальные направления преподавания в учреждениях среднего профессионального образования

Συγγραφείς: Тихонова Оксана Владимировна, Oksana V. Tikhonova

Πηγή: Новое слово в науке: перспективы развития; № 2(2); 95-97

Θεματικοί όροι: качества личности, личностно-ориентированный характер обучения, неимитационные и имитационные методы преподавания, аквариумное обсуждение, мозговой штурм, кейс-стади, мотивация студента

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-55-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/epub-20141225/epub-20141225-5632.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-107.png?req=5632
https://interactive-plus.ru/article/5632/discussion_platform

ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ: ИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Συγγραφείς: Шмакова, Анна

Θεματικοί όροι: ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ,КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ,РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ,ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ХАРАКТЕР ОБУЧЕНИЯ,СОЦИАЛЬНЫЙ ЗАКАЗ ОБЩЕСТВА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/profilnoe-obuchenie-kak-predmet-issledovaniya-pedagogicheskoy-psihologii-istoricheskiy-aspekt-1
http://cyberleninka.ru/article_covers/14905933.png

ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ: ИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Συγγραφείς: Шмакова, А.

Θεματικοί όροι: ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ХАРАКТЕР ОБУЧЕНИЯ, СОЦИАЛЬНЫЙ ЗАКАЗ ОБЩЕСТВА 158

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/profilnoe-obuchenie-kak-predmet-issledovaniya-pedagogicheskoy-psihologii-istoricheskiy-aspekt
http://cyberleninka.ru/article_covers/14874083.png

Профильное обучение как предмет исследования педагогической психологии: исторический аспект

Πηγή: Сибирский педагогический журнал.

Θεματικοί όροι: ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ,КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ,РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ,ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ХАРАКТЕР ОБУЧЕНИЯ,СОЦИАЛЬНЫЙ ЗАКАЗ ОБЩЕСТВА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14905933.png
http://cyberleninka.ru/article/n/profilnoe-obuchenie-kak-predmet-issledovaniya-pedagogicheskoy-psihologii-istoricheskiy-aspekt-1

Профильное обучение как предмет исследования педагогической психологии: исторический аспект

Πηγή: Мир науки, культуры, образования.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ХАРАКТЕР ОБУЧЕНИЯ, СОЦИАЛЬНЫЙ ЗАКАЗ ОБЩЕСТВА 158

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/profilnoe-obuchenie-kak-predmet-issledovaniya-pedagogicheskoy-psihologii-istoricheskiy-aspekt
http://cyberleninka.ru/article_covers/14874083.png

Актуальные направления преподавания в учреждениях среднего профессионального образования

Συγγραφείς: Oksana V. Tikhonova, Kolledzh otraslevykh tekhnologii i servisa FGBOU VO \\'Tiumenskii industrial'nyi universitet\\'

Πηγή: Новое слово в науке: перспективы развития; № 2(2); 95-97

Θεματικοί όροι: мотивация студента, аквариумное обсуждение, личностно-ориентированный характер обучения, неимитационные и имитационные методы преподавания, качества личности, мозговой штурм, кейс-стади

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/5632/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-107.png?req=5632