Εμφανίζονται 1 - 20 Αποτελέσματα από 221 για την αναζήτηση '"личностное становление"', χρόνος αναζήτησης: 0,76δλ Περιορισμός αποτελεσμάτων
  1. 1
  2. 2
    Academic Journal

    Πηγή: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-17-1; https://phsreda.com/e-articles/10781/Action10781-151446.pdf; Андреева Ю.В. Сухомлинский: педагогика радости познания: монография / Ю.В. Андреева, М.В. Богуславский. – СПб.: Наукоемкие технологии, 2024. – 162 с.; Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте / Л.С. Выготский. – СПб.: Союз, 1997. – 96 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://pedlib.ru/Books/7/0060/7_0060-1.shtml (дата обращения: 03.11.2025).; Коменский Я.А. Великая дидактика. Избранные главы. 1657 / Я.А. Коменский [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://jorigami.ru/PP_corner/Classics/Komensky/Komensky_Yan_Amos_Velikaya_didakt_izbr.htm; Лазарев Т.С. Образовательные технологии новых стандартов / Т.С. Лазарев. – Ч. 3. Социальное проектирование в школе: воспитание личности, полноценная внеурочная деятельность, формирование ключевых компетенций: настольная книга современного педагога. – 2012 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moi-universitet.ru/socialnoe-proektirovanie-v-shkole-elektronnoe-metodicheskoe-posobie (дата обращения: 03.11.2025).; Рзаев И.Ф. Применение ТРИЗ в начальной школе: методические рекомендации / И.Ф. Рзаев. – М.: Профессионал, 2018. – 21 с.; Система развивающего обучения Д.Б. Эльконина и В.В. Давыдова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.mgpu.ru/wp-content/uploads/2022/06/Sistema-D.B.-Elkonina-V.V.-Davydova_.pd (дата обращения: 03.11.2025).; Ушинский К.Д. О пользе педагогической литературы / К.Д. Ушинский // Журнал для воспитания. – 1857. – №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://dugward.ru/library/pedagog/ushinskiy_o_polze.html (дата обращения: 03.11.2025).; Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fzrf.su/zakon/ob-obrazovanii-273-fz/ (дата обращения: 03.11.2025).; Хуторской А.В. Развитие одаренности школьников. Методика эвристического обучения: пособие для учителя / А.В. Хуторской. – М.: Эйдос; Изд-во Института образования человека, 2020. – 217 с.; https://phsreda.com/article/151446/discussion_platform

  3. 3
    Academic Journal

    Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 278-280 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 278-280

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-10-2; https://phsreda.com/e-articles/10675/Action10675-115769.pdf; Овчарова Р.В. Практическая психология образования: учебник для вузов / Р.В. Овчарова. – М.: Юрайт, 2024. – 465 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urait.ru/bcode/543653 (дата обращения: 03.11.2024). EDN GLAPYV; Дубровина И.В. Психологическая служба в современном образовании: рабочая книга / И.В. Дубровина [и др.]; под ред. И.В. Дубровиной. – М.: Питер, 2009. – 400 с. EDN WNPVKN; Хухлаева О.В. Психология развития и возрастная психология: учебник для вузов / О.В. Хухлаева, Е.В. Зыков, Г.В. Базаева; под ред. О.В. Хухлаевой. – М.: Юрайт, 2024. – 367 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urait.ru/bcode/535856 (дата обращения: 29.10.2024).; https://phsreda.com/article/115769/discussion_platform

  4. 4
    Academic Journal

    Πηγή: Relevant lines of scientific research: theory and practice; 87-88 ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 87-88

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-9-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/903/Action903-562023.pdf; Абульханова К.А. Психология и сознание личности: проблемы методологии, теории и исследования реальной личности: избр. психол. тр / К.А. Абульханова. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: МОДЭК, 1999.; Загвязинский В.И. Теория обучения. Современная интерпретация / В.И. Загвязинский. – М.: Академия, 2006.; Пряжников Н. С. Психология труда и человеческого достоинства: учеб. пособие / Н.С. Пряжников, Е.Ю. Пряжникова. – 4-е изд., стер. – М.: Академия, 2007. – EDN QXRJHR

  5. 5
  6. 6
    Academic Journal

    Συγγραφείς: Yu. Yu. Boiko-Buzyl

    Πηγή: Law and Safety, Vol 81, Iss 2, Pp 50-59 (2021)
    Право і безпека; Том 81 № 2 (2021): Право і безпека; 50-59
    Law and Safety; Vol 81 No 2 (2021): Law and Safety; 50-59
    Право и безопасность; Том 81 № 2 (2021): Право и безопасность; 50-59

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

  7. 7
  8. 8
    Academic Journal

    Πηγή: Society and Science: Future Development; 124-125 ; Общество и наука: векторы развития; 124-125

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049227-4-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/841/Action841-558781.pdf; Абульханова К.А. Психология и сознание личности: проблемы методологии, теории и исследования реальной личности: избр. психол. тр. / К.А. Абульханова – М.: Моск. психол. – соц. ин-т; Воронеж: МОДЭК, 1999.; Загвязинский В.И. Теория обучения. Современная интерпретация / В.И. Загвязинский. – М.: Академия, 2006.; Пряжников Н.С. Психология труда и человеческого достоинства: учеб. пособ. / Н.С. Пряжников, Е.Ю.Пряжникова. – 4-е изд., стер. – М.: Академия, 2007.

  9. 9
  10. 10
  11. 11
    Academic Journal

    Συγγραφείς: Бойко-Бузиль, Ю. Ю.

    Πηγή: Право і безпека; Том 82 № 3 (2021): Право і безпека; 49-57 ; Law and Safety; Vol 82 No 3 (2021): Law and Safety; 49-57 ; Право и безопасность; Том 82 № 3 (2021): Право и безопасность; 49-57 ; 2617-2933 ; 1727-1584 ; 10.32631/pb.2021.3

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

  12. 12
    Academic Journal

    Πηγή: Psychology and Pedagogy as Scientific Basis for Establishment of Modern Society; 118-120 ; Психология и педагогика как научная основа для становления современного общества; 118-120

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046796-2-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/777/Action777-554615.pdf; Батаршев А.В. Система психолого-педагогического сопровождения профессионально-личностного развития педагога / А.В. Батаршев // Человек и образование. – 2015. – №1. – С. 16–21.; Митина Л.М. Учитель как личность и профессионал (психологические проблемы) / Л.М. Митина. – М.: Дело, 1994. – 216 с.; Профессиональное становление молодых специалистов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.dslib.net/obw-pedagogika/professionalnoe-stanovlenie-molodyhspecialistov-v-uslovijah-selskoj-shkoly.html (дата обращения: 08.08.2021).

  13. 13
  14. 14
    Conference

    Συγγραφείς: Гавриленко, Н. С.

    Περιγραφή αρχείου: application/pdf

    Relation: VII Всероссийская научно-практическая конференция c международным участием «Теория и практика военного образования в гражданских вузах: педагогический поиск». — Екатеринбург, 2024; http://elar.urfu.ru/handle/10995/140002

    Διαθεσιμότητα: http://elar.urfu.ru/handle/10995/140002

  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20
    Academic Journal

    Πηγή: Educational environment today: development strategy; 18-21 ; Современная образовательная среда: теория и практика; 18-21

    Περιγραφή αρχείου: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042714-6-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/618/Action618-496949.pdf; Богословский В.И. Научное сопровождение образовательного процесса в педагогическом университете. Методологические характеристики: монография. – СПб., 2000.; Сопровождение личностно-профессионального развития студентов в педагогическом вузе: научно-методическое пособие / отв. ред. Л.Н. Бережнова, В.И. Богословский [и др.]. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2002.; Психолого-педагогическое сопровождение субъектов образования в интегрированной креативной среде: коллективная монография / под ред. Е.М. Лысенко. – Саратов: Саратовский источник, 2013. – 214 с.; Шрейдер Ю. Психология и этика. Опыт построения дискуссии / Ю. Шрейдер, Б. Братусь, В. Умрихин [и др.]. – Самара: Бахрах-М, 1999. – 128 с.