Methodological and practical guidelines on increasing capacity for moral-ethical reflection of a modern adult ; Методологические и практические рекомендации по повышению способности к морально-нравственной рефлексии современного взрослого

Συγγραφείς: Прокофьева, Наталья Владимировна

Πηγή: Russian Psychological Journal; Vol. 11 No. 1 (2014); 54-61 ; Российский психологический журнал; Том 11 № 1 (2014); 54-61 ; 2411-5789 ; 1812-1853 ; 10.21702/yqe3kv72

Θεματικοί όροι: морально-нравственные ценности, морально-нравственная рефлексия, личностное развитие, самореализация, личностная автономность, осознанность, moral-ethical values, moral-ethical reflection, personal development, self-realization, personal autonomy, consciousness

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/431/812; https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/431/813; https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/431

Διαθεσιμότητα: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/431
https://doi.org/10.21702/rpj.2014.1.5

АВТОНОМНОСТЬ КАК ЛИЧНОСТНЫЙ РЕСУРС ИНФОРМАЦИОННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Συγγραφείς: Ежевская, Татьяна

Θεματικοί όροι: НЕЗАВИСИМОСТЬ, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, АВТОНОМИЯ, ЛИЧНОСТНАЯ АВТОНОМНОСТЬ, САМОДЕТЕРМИНАЦИЯ, САМОРЕГУЛЯЦИЯ, PERSONALITY'S AUTONOMY

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/avtonomnost-kak-lichnostnyy-resurs-informatsionno-psihologicheskoy-bezopasnosti
http://cyberleninka.ru/article_covers/14984709.png

Understanding University Teacher Autonomy as a Mainspring of Reforming Higher Education

Συγγραφείς: Gavrilyuk, Oksana A.

Θεματικοί όροι: goal setting, преподаватель вуза, mindfulness, осуществление выбора, професиональное саморазвитие, внутренняя мотивация, личностная автономность, принятие решений, амодетерминация, целеполагание, selfdetermination, decision making, высшее образование, освоенная автономность, локус контроля, personal autonomy, higher education, locus of control, making choices, professional self-development, perceived autonomy, intrinsic motivation, рефлексивность, university teacher

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=267841

Автономность как личностный ресурс информационно-психологической безопасности

Πηγή: Ученые записки Забайкальского государственного университета. Серия: Педагогика и психология.

Θεματικοί όροι: НЕЗАВИСИМОСТЬ, ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, АВТОНОМИЯ, ЛИЧНОСТНАЯ АВТОНОМНОСТЬ, САМОДЕТЕРМИНАЦИЯ, САМОРЕГУЛЯЦИЯ, PERSONALITY'S AUTONOMY

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14984709.png
http://cyberleninka.ru/article/n/avtonomnost-kak-lichnostnyy-resurs-informatsionno-psihologicheskoy-bezopasnosti

Understanding University Teacher Autonomy as a Mainspring of Reforming Higher Education ; Автономность преподавателя университета как движущая сила реформирования высшего образования

Συγγραφείς: Gavrilyuk, Oksana A., Гаврилюк, О.А.

Θεματικοί όροι: higher education, university teacher, personal autonomy, perceived autonomy, selfdetermination, intrinsic motivation, professional self-development, locus of control, goal setting, decision making, making choices, mindfulness, высшее образование, преподаватель вуза, личностная автономность, освоенная автономность, амодетерминация, внутренняя мотивация, професиональное саморазвитие, локус контроля, целеполагание, принятие решений, осуществление выбора, рефлексивность

Relation: Журнал Сибирского федерального университета. Гуманитарные науки. Journal of Siberian Federal University. Humanities & Social Sciences;2013 6 ( 12 )

Διαθεσιμότητα: https://elib.sfu-kras.ru/handle/2311/10118