Текстуально-диалогическая деятельность в процессе лингвометодической подготовки будущего учителя

Πηγή: Язык и культура. 2017. № 40. С. 229-243

Θεματικοί όροι: текстуально-диалогическая деятельность, лингво-методическая подготовка, учителя иностранного языка, профессионально ориентированное обучение, интерактивное обучение, диалогичность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000621421