Основные компоненты процесса формирования лингвострановедческой компетенции у студентов неспециального факультета педвуза

Συγγραφείς: Демьянова, Ж. В.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ, ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ, ОБЩЕНИЕ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ, ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2007. №7(11). Приложение

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34633

Критерии и принципы отбора материала лингвострановедческого характера при обучении иностранному языку ; Kriterii i printsipy otbora materiala lingvostranovedcheskogo kharaktera pri obuchenii inostrannomu iazyku

Συγγραφείς: Лукьянова Наталья Альбертовна, Куйбышевский филиал ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет», Natal'ia A. Luk'ianova, Kuibyshev branch of the federal state budgetary educational institution of higher education "Novosibirsk State Pedagogical University"

Πηγή: Education and Pedagogy; 255-257 ; Образование и педагогика: теория и практика; 255-257

Θεματικοί όροι: мотивация, социокультурная компетенция, лингвострановедческая компетенция, лингвострановедческий материал

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-97-2; https://phsreda.com/e-articles/10239/Action10239-97566.pdf; Гурикова Ю.С. Понятие лингвострановедения и возможности лингвострановедческого подхода при обучении иностранному языку / Ю.С. Гурикова // Педагогическое мастерство: материалы V Междунар. науч. конф. (г. Москва, ноябрь 2014 г.). – М.: Буки-Веди, 2014. – С. 6–9 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/conf/ped/archive/144/6447/ (дата обращения: 27.12.2020).; Журлова И.В. Как реорганизовать преподавание английского языка в школе / И.В. Журлова // Современное образование в России и за рубежом: теория, методика и практика: сборник материалов V Международной научно-практической конференции. – Чебоксары: Интерактив плюс, 2016. – С. 77–81.; Пассов Е.И. Основы методики обучения иностранным языкам / Е.И. Пассов. – М.: Русский язык, 1977. – 216 с.; https://phsreda.com/files/Books/6100fd732d24a.jpeg?req=97566; https://phsreda.com/article/97566/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/97566/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/6100fd732d24a.jpeg?req=97566

Основные компоненты процесса формирования лингвострановедческой компетенции у студентов неспециального факультета педвуза

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ, ОБЩЕНИЕ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ, ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ, ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34633

Основные компоненты процесса формирования лингвострановедческой компетенции у студентов неспециального факультета педвуза

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ФОРМИРОВАНИЕ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ, ОБЩЕНИЕ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ, ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ, ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34633

МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОГО АСПЕКТА В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

Θεματικοί όροι: лингвострановедческий материал, dialogue of cultures, foreign language education, лингвострановедческий аспект, linguistic and cultural aspect, интенсивные методы обучения ИЯ, 4. Education, иноязычное образование, linguistic and cultural material, 10. No inequality, диалог культур, intensive teaching methods

Применение лингвострановедческого комментария в обучении иноязычному чтению студентов неязыкового вуза ; Primenenie lingvostranovedcheskogo kommentariia v obuchenii inoiazychnomu chteniiu studentov neiazykovogo vuza

Συγγραφείς: Горохова Нюргуяна Антоновна, Niurguiana A. Gorokhova, Кулаковская Мария Витальевна, Mariia V. Kulakovskaia

Πηγή: Upbringing and education: theory, methods and practice; 9-13 ; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 9-13

Θεματικοί όροι: лингвострановедение, лингвострановедческий подход, фоновая лексика, лингвострановедческий материал, дискоммуникация, лингвострановедческий комментарий, национальные реалии, коннотативная лексика, познавательно-страноведческий подход

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043805-0-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/657/Action657-508822.pdf; Ахмади М. Роль лингвострановедения в преподавании русского языка как иностранного // Pazhuhesh-eZabanha-yeKhareji, SpecialIssue, Russian. – 2007. – №35. – С. 5–12.; Бабенко И.В. Педагогическое лингвострановедение как культурологический компонент образования учащихся-мигрантов: автореф. дисс. … канд. филол. наук. – Ростов н/Д, 1998. – 198 с.; Верещагин Е.М. Язык и культура. Лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного. Методическое руководство / Е.М. Верещагин, В.Г. Костомаров. – 4-е изд. – М., 1990. – 246 с.; Гусева А.В. Формирование социокультурной компетенции в процессе обучения устному иноязычному общению (школа с углубленным изучением иностранного языка, французский язык): дис. … канд. филол. наук. – М., 2002. – 235 с.; Кузьмина А.В. Роль аутентичных материалов в развитии познавательной активности обучающихся в процессе обучения иностранному языку [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nsportal.ru/shkola/inostrannye-yazyki/angliiskiy-yazyk/library/ 2012/11/04/rol-autentichnykh-materialov-v; Максакова С.П. Лингвострановедение в обучении иностранным языкам: приоритетная стратегия? / С.П. Максакова, О.Б. Мехедова // Иностранные языки в школе. – 2011. – №1. – С. 32–36.; Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам) / Э.Г. Азимов, А.Н.Щукин. – М.: ИКАР, 2009 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://methodological_terms.academic.ru/855/; Пиневич Е.В. Социолингвистика: учеб. пособ. / Е.В. Пиневич, В.Ф. Стародубцев. – М.: Экономика, 2011. – 215 с. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.irbis.vegu.ru/repos/12332/HTML/index.htm; Томахин Г.Д. США. Лингвострановедческий словарь. – 2-е изд., стереотип. – М.: Рус. яз., 2000. – 576 с.; Тхорик В.И. Лингвокультурология и межкультурная коммуникация / В.И. Тхорик, Н.Ю. Фанян. – М: ГПС, 2006.; Фенина Г.В. Лингвистический и лингвострановедческий комментарий как элемент аппарата издания учебной художественной книги для иностранного читателя: автореф. дис. … канд. филол. наук. – М., 1993. – С. 24.; Диссертации в Техносфере [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://tekhnosfera.com/lingvisticheskiy-i-lingvostranovedcheskiy-kommentariy-kak-element-apparata-izdaniya-uchebnoy-hudozhestvennoy-knigi-dlya-i#ixzz3WCfPu22i; Чапаева Л.Г. Социокультурный комментарий в преподавании русского языка как неродного [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/sotsiokulturnyy-kommentariy-v-prepodavanii-russkogo-yazyka-kak-nerodnogo#ixzz3V6fL7uo1; Шаклеин В.М. Лингвокультурология: традиции и инновации: монография. – М.: Флинта, 2012 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://search.rsl.ru/ru/record/01006536434; Кiгkwооd H.W. Translation as a basis for contrastive linguistic analysis // International Review of Applied Linguistics in Language Teaching (IRAL). – 1966. Vol. IV. – №3. – P. 175–182.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5df21d95e2a89.jpeg?req=508822
https://interactive-plus.ru/article/508822/discussion_platform

Методические рекомендации по работе на уроках русской литературы в иностранной аудитории

Συγγραφείς: Smirnova, T. I., Kirienko, A. Yu.

Θεματικοί όροι: ЗНАЧЕНИЕ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, IMPORTANCE OF RUSSIAN LITERATURE, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ, A LINGUA-CULTURAL MATERIALS, WORK WITH ADAPTATIONS, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, РАБОТА С ЭКРАНИЗАЦИЯМИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/64284

Обучение иностранных учащихся грамматике на лингвострановедческом материале 'Культурная жизнь страны, в которой я учусь'

Θεματικοί όροι: преподавание русского языка как иностранного, лингвострановедческий материал, русский язык как иностранный, РКИ, обучение иностранных учащихся

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/29419

Обучение иностранных учащихся грамматике на лингвострановедческом материале 'Культурная жизнь страны, в которой я учусь'

Θεματικοί όροι: преподавание русского языка как иностранного, лингвострановедческий материал, русский язык как иностранный, РКИ, обучение иностранных учащихся

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=34858

Проблемa мотивации в преподавании русского языка как иностранного в условиях краткосрочного обучения ; The problem of motivation in teaching Russian language as foreign in conditions of short-term training

Συγγραφείς: Северин, Надежда Васильевна

Θεματικοί όροι: краткосрочное обучение, мотивация, работа в тандемах, обучение иностранных студентов, студенты-иностранцы, лингвострановедческий материал, short-term training Russian, motivation, work in tandems, linguistic geography material

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Северин Н. В. Проблемa мотивации в преподавании русского языка как иностранного в условиях краткосрочного обучения / Н. В. Северин // Новий колегіум. – 2017. – № 3 (89). – С. 66-71; http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/33193

Διαθεσιμότητα: http://repository.kpi.kharkov.ua/handle/KhPI-Press/33193

Сдаём экзамен по РКИ (говорение)

Συγγραφείς: Батурина Людмила Александровна, Liudmila A. Baturina

Πηγή: Science and education: future development; 92-93 ; Научное и образовательное пространство: перспективы развития; 92-93

Θεματικοί όροι: коммуникативная компетенция, иностранные студенты, лингвострановедческий материал

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500768-1-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/422/Action422-463743.pdf; 1. Батурина Л.А. Особенности преподавания фонетики и аудирования на краткосрочных курсах в иноязычной аудитории / Л.А. Батурина, Г.В. Воробьёва // Русский язык за рубежом. – 2012. – №4. – С. 84–90.; 2. Воробьёва Г.В. Язык кино в обучении иностранцев русской речи / Г.В. Воробьёва, Л.А. Батурина // Высшее образование в России. – 2012. – №6. – 3 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-422.jpg?req=463743
https://interactive-plus.ru/article/463743/discussion_platform

Использование лингвострановедческого материала на учебных занятиях по английскому языку как средство развития коммуникативной компетентности обучающихся

Θεματικοί όροι: коммуникативная компетентность, учебные занятия, лингвострановедческий материал, методика преподавания, компетентность, английский язык, образовательные технологии

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/15299

РОЛЬ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА В ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Συγγραφείς: КИРИЛЛОВА И.И.

Θεματικοί όροι: ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,ФОНОВЫЕ ЗНАНИЯ,ВНЕАУДИТОРНАЯ РАБОТА,ИНТЕРЕС,ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТЬ,МОТИВАЦИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/rol-lingvostranovedcheskogo-materiala-v-formirovanii-professionalnoy-inoyazychnoy-kompetentsii-studentov-neyazykovyh
http://cyberleninka.ru/article_covers/16791254.png

ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ВТОРИЧНОЙ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ В ПРОЦЕССЕ РАННЕГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Συγγραφείς: СМИРНОВА ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА

Θεματικοί όροι: МОНОЛИНГВАЛЬНЫЙ, ПОЛИКУЛЬТУРНЫЙ, ЯЗЫКОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВТОРИЧНАЯ ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ, ЯЗЫКОВОЕ И КУЛЬТУРНОЕ МНОГООБРАЗИЕ, БИЛИНГВАЛЬНЫЙ, ПОЛИЯЗЫЧНАЯ СРЕДА, ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ, ВОЗРАСТНЫЕ ГРУППЫ, ОТБОР ЯЗЫКОВОГО СОДЕРЖАНИЯ, ПРОБЛЕМА РАННЕГО ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, РАННЕЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/lingvometodicheskie-aspekty-formirovaniya-vtorichnoy-yazykovoy-lichnosti-v-protsesse-rannego-obucheniya-inostrannomu-yazyku
http://cyberleninka.ru/article_covers/15937415.png

ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ; ORGANIZATIONAL-PEDAGOGICAL CONDITIONS FOR THE FORMATION OF FUTURE FOREIGN LANGUAGE TEACHERS' LINGUO-CULTURAL COMPETENCE

Συγγραφείς: Власенко Ольга Николаевна, Орлова Ирина Александровна, Скоробренко Иван Александрович

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: организационно-педагогические условия, лингвострановедческая компетенция, лингвострановедческий материал, самостоятельная работа студентов, профессиональная подготовка учителей, organizational-pedagogical conditions, linguo-cultural competence, linguistic and cultural material, independent work of students, professional training of teachers

Relation: VI Андреевские чтения: современные концепции и технологии творческого саморазвития личности; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/163671/1/ach2021_104_109.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/163671; 378

Διαθεσιμότητα: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/163671

Роль лингвострановедческого материала в формировании профессиональной иноязычной компетенции студентов неязыковых специальностей

Πηγή: Инновационная наука.

Θεματικοί όροι: ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,ФОНОВЫЕ ЗНАНИЯ,ВНЕАУДИТОРНАЯ РАБОТА,ИНТЕРЕС,ЗАИНТЕРЕСОВАННОСТЬ,МОТИВАЦИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/16791254.png
http://cyberleninka.ru/article/n/rol-lingvostranovedcheskogo-materiala-v-formirovanii-professionalnoy-inoyazychnoy-kompetentsii-studentov-neyazykovyh

Застосування лінгвокраїнознавчих матеріалів у викладанні української мови як іноземної ; The use of linguistic materials in teaching Ukrainian as a foreign language ; Применение лингвокраинознавчих материалов в преподавании украинского языка как иностранного

Συγγραφείς: Максименко, Г. А.

Πηγή: Pedagogy of Higher and Secondary Education; Vol. 34 (2012); 280-286 ; Педагогіка вищої та середньої школи; Том 34 (2012); 280-286 ; 2708-4612 ; 2708-4604 ; 10.31812/pedag.v34i0

Θεματικοί όροι: лінгвокраїнознавчий матеріал, іноземні студенти, українська мова, соціолінгвістична компетенція, linguistic-geographical material, foreign students, Ukrainian language, sociolinguistic competence, лингвострановедческий материал, иностранные студенты, украинский язык, социолингвистическая компетенция

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3611/3297; https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3611

Διαθεσιμότητα: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3611
https://doi.org/10.31812/educdim.v34i0.3611

Лингвометодические аспекты формирования вторичной языковой личности в процессе раннего обучения иностранному языку

Πηγή: Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология.

Θεματικοί όροι: 4. Education, МОНОЛИНГВАЛЬНЫЙ, ПОЛИКУЛЬТУРНЫЙ, ЯЗЫКОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВТОРИЧНАЯ ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ, ЯЗЫКОВОЕ И КУЛЬТУРНОЕ МНОГООБРАЗИЕ, БИЛИНГВАЛЬНЫЙ, ПОЛИЯЗЫЧНАЯ СРЕДА, ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ, ВОЗРАСТНЫЕ ГРУППЫ, ОТБОР ЯЗЫКОВОГО СОДЕРЖАНИЯ, ПРОБЛЕМА РАННЕГО ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, РАННЕЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/lingvometodicheskie-aspekty-formirovaniya-vtorichnoy-yazykovoy-lichnosti-v-protsesse-rannego-obucheniya-inostrannomu-yazyku
http://cyberleninka.ru/article_covers/15937415.png

Критерии и принципы отбора материала лингвострановедческого характера при обучении иностранному языку

Συγγραφείς: Natal'ia A. Luk'ianova, Kuibyshev branch of FSBEI of HE 'Novosibirsk State Pedagogical University'

Πηγή: Education and Pedagogy; 255-257
Образование и педагогика: теория и практика; 255-257

Θεματικοί όροι: лингвострановедческий материал, социокультурная компетенция, мотивация, лингвострановедческая компетенция

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/article/97566/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/6100fd732d24a.jpeg?req=97566

Реализация лингвострановедческого компонента на занятиях иностранного языка

Θεματικοί όροι: лингвострановедческий материал, высшая школа, иностранные языки, методика преподавания, коммуникативная компетенция

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/jspui/handle/123456789/15941