Применение лингвострановедческого комментария в обучении иноязычному чтению студентов неязыкового вуза ; Primenenie lingvostranovedcheskogo kommentariia v obuchenii inoiazychnomu chteniiu studentov neiazykovogo vuza

Authors: Горохова Нюргуяна Антоновна, Niurguiana A. Gorokhova, Кулаковская Мария Витальевна, Mariia V. Kulakovskaia

Source: Upbringing and education: theory, methods and practice; 9-13 ; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 9-13

Subject Terms: лингвострановедение, лингвострановедческий подход, фоновая лексика, лингвострановедческий материал, дискоммуникация, лингвострановедческий комментарий, национальные реалии, коннотативная лексика, познавательно-страноведческий подход

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043805-0-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/657/Action657-508822.pdf; Ахмади М. Роль лингвострановедения в преподавании русского языка как иностранного // Pazhuhesh-eZabanha-yeKhareji, SpecialIssue, Russian. – 2007. – №35. – С. 5–12.; Бабенко И.В. Педагогическое лингвострановедение как культурологический компонент образования учащихся-мигрантов: автореф. дисс. … канд. филол. наук. – Ростов н/Д, 1998. – 198 с.; Верещагин Е.М. Язык и культура. Лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного. Методическое руководство / Е.М. Верещагин, В.Г. Костомаров. – 4-е изд. – М., 1990. – 246 с.; Гусева А.В. Формирование социокультурной компетенции в процессе обучения устному иноязычному общению (школа с углубленным изучением иностранного языка, французский язык): дис. … канд. филол. наук. – М., 2002. – 235 с.; Кузьмина А.В. Роль аутентичных материалов в развитии познавательной активности обучающихся в процессе обучения иностранному языку [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nsportal.ru/shkola/inostrannye-yazyki/angliiskiy-yazyk/library/ 2012/11/04/rol-autentichnykh-materialov-v; Максакова С.П. Лингвострановедение в обучении иностранным языкам: приоритетная стратегия? / С.П. Максакова, О.Б. Мехедова // Иностранные языки в школе. – 2011. – №1. – С. 32–36.; Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам) / Э.Г. Азимов, А.Н.Щукин. – М.: ИКАР, 2009 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://methodological_terms.academic.ru/855/; Пиневич Е.В. Социолингвистика: учеб. пособ. / Е.В. Пиневич, В.Ф. Стародубцев. – М.: Экономика, 2011. – 215 с. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.irbis.vegu.ru/repos/12332/HTML/index.htm; Томахин Г.Д. США. Лингвострановедческий словарь. – 2-е изд., стереотип. – М.: Рус. яз., 2000. – 576 с.; Тхорик В.И. Лингвокультурология и межкультурная коммуникация / В.И. Тхорик, Н.Ю. Фанян. – М: ГПС, 2006.; Фенина Г.В. Лингвистический и лингвострановедческий комментарий как элемент аппарата издания учебной художественной книги для иностранного читателя: автореф. дис. … канд. филол. наук. – М., 1993. – С. 24.; Диссертации в Техносфере [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://tekhnosfera.com/lingvisticheskiy-i-lingvostranovedcheskiy-kommentariy-kak-element-apparata-izdaniya-uchebnoy-hudozhestvennoy-knigi-dlya-i#ixzz3WCfPu22i; Чапаева Л.Г. Социокультурный комментарий в преподавании русского языка как неродного [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/sotsiokulturnyy-kommentariy-v-prepodavanii-russkogo-yazyka-kak-nerodnogo#ixzz3V6fL7uo1; Шаклеин В.М. Лингвокультурология: традиции и инновации: монография. – М.: Флинта, 2012 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://search.rsl.ru/ru/record/01006536434; Кiгkwооd H.W. Translation as a basis for contrastive linguistic analysis // International Review of Applied Linguistics in Language Teaching (IRAL). – 1966. Vol. IV. – №3. – P. 175–182.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/5df21d95e2a89.jpeg?req=508822
https://interactive-plus.ru/article/508822/discussion_platform

Making up linguistic and cultural comments to filmed russian fairy-tales at lessons of russian as a foreign language

Authors: V E Matveenko

Source: Russian Language Studies, Vol 0, Iss 1, Pp 96-101 (2012)

Subject Terms: фоновая лексика, лингвокультурема, лингвокультурологическое поле, лингвострановедческий комментарий, лингвокультурологическая компетенция, экранизированная русская народная сказка, Slavic languages. Baltic languages. Albanian languages, PG1-9665

File Description: electronic resource

Relation: http://journals.rudn.ru/russian-language-studies/article/view/9867; https://doaj.org/toc/2618-8163; https://doaj.org/toc/2618-8171

Access URL: https://doaj.org/article/aa7c58f136474d4d9c01dff2085e2633

СОСТАВЛЕНИЕ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОГО КОММЕНТАРИЯ К ПРОСМОТРУ ЭКРАНИЗИРОВАННОЙ РУССКОЙ СКАЗКИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ

Authors: Матвеенко, Вероника

Subject Terms: ФОНОВАЯ ЛЕКСИКА, ЛИНГВОКУЛЬТУРЕМА, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЕ ПОЛЕ, ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ЭКРАНИЗИРОВАННАЯ РУССКАЯ НАРОДНАЯ СКАЗКА

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/sostavlenie-lingvostranovedcheskogo-kommentariya-k-prosmotru-ekranizirovannoy-russkoy-skazki-na-zanyatiyah-po-russkomu-yazyku-kak
http://cyberleninka.ru/article_covers/14119698.png

СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ КОММЕНТАРИЙ В ПРЕПОДАВАНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК НЕРОДНОГО

Authors: Чапаева, Л.

Subject Terms: СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ КОММЕНТАРИЙ, ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ФОНОВЫЕ ЗНАНИЯ, РУССКИЙ КАК НЕРОДНОЙ

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/sotsiokulturnyy-kommentariy-v-prepodavanii-russkogo-yazyka-kak-nerodnogo
http://cyberleninka.ru/article_covers/14022970.png

Составление лингвострановедческого комментария к просмотру экранизированной русской сказки на занятиях по русскому языку как иностранному

Source: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания.

Subject Terms: ФОНОВАЯ ЛЕКСИКА, ЛИНГВОКУЛЬТУРЕМА, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЕ ПОЛЕ, ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ЭКРАНИЗИРОВАННАЯ РУССКАЯ НАРОДНАЯ СКАЗКА, 4. Education

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/14119698.png
http://cyberleninka.ru/article/n/sostavlenie-lingvostranovedcheskogo-kommentariya-k-prosmotru-ekranizirovannoy-russkoy-skazki-na-zanyatiyah-po-russkomu-yazyku-kak

Социокультурный комментарий в преподавании русского языка как неродного

Source: Rhema. Рема.

Subject Terms: 4. Education, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ КОММЕНТАРИЙ, ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ФОНОВЫЕ ЗНАНИЯ, РУССКИЙ КАК НЕРОДНОЙ

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/sotsiokulturnyy-kommentariy-v-prepodavanii-russkogo-yazyka-kak-nerodnogo
http://cyberleninka.ru/article_covers/14022970.png

Применение лингвострановедческого комментария в обучении иноязычному чтению студентов неязыкового вуза

Authors: Niurguiana A. Gorokhova, Institute of Foreign Philology and Regional Studies of FSAEI of HPE \\'M.K. Ammosov North-Eastern Federal University\\', Mariia V. Kulakovskaia

Source: Upbringing and education: theory, methods and practice; 9-13
Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 9-13

Subject Terms: лингвострановедение, фоновая лексика, лингвострановедческий материал, лингвострановедческий комментарий, национальные реалии, лингвострановедческий подход, познавательно-страноведческий подход, коннотативная лексика, дискоммуникация

File Description: text/html

Access URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/5df21d95e2a89.jpeg?req=508822
https://interactive-plus.ru/article/508822/discussion_platform

Виды лексической работы в иностранной аудитории (на материале рассказов А. П. Чехова) ; Види лексичної роботи в іноземній аудиторії (на матеріалі оповідань А. П. Чехова)

Authors: Дроздова, С. А.

Subject Terms: лингвострановедческий комментарий, моделирование лексических и страноведческих знаний, лексико-грамматическая отработка языкового материала текста, лінгвокраїнознавчий коментар, моделювання лексичних і країнознавчих знань, лексико-граматичне відроблення мовного матеріала тексту, lingua-cultural commentary, modeling of lexical and cultural knowledges, lexical and grammatical perfecting of the text language material

File Description: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/16204

Availability: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/16204

Виды лексической работы в иностранной аудитории (на материале рассказов А.П. Чехова)

Authors: Дроздова, С.А.

Subject Terms: лингвострановедческий комментарий, моделирование лексических и страноведческих знаний, лексико-грамматическая отработка языкового материала текста, lingua-cultural commentary, modeling of lexical and cultural knowledges, lexical and grammatical perfecting of the text language material

File Description: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/1086

Availability: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/1086

Making up linguistic and cultural comments to filmed russian fairy-tales at lessons of russian as a foreign language ; Составление лингвострановедческого комментария к просмотру экранизированной русской сказки на занятиях по русскому языку как иностранному

Authors: Matveenko V.E.

Source: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания

Subject Terms: лингвокультурема, лингвострановедческий комментарий, linguistic cultureme, linguistic and culturological comments, background knowledge, linguistic and culturological field, linguistic and culturological competence, filmed Russian fairy-tales, фоновая лексика, лингвокультурологическое поле, лингвокультурологическая компетенция, экранизированная русская народная сказка

Relation: https://repository.rudn.ru/records/article/record/127649/

Availability: https://repository.rudn.ru/records/article/record/127649/

Phraseological units at the lessons of Russian as foreign language ; Фразеологические единицы в практике обучения РКИ

Authors: Lukianova I.V.

Source: Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки

Subject Terms: фразеологическая единица, идиома, межкультурный диалог, национальная картина мира, семантизация, лингвострановедческий комментарий

Relation: https://repository.rudn.ru/records/article/record/61334/

Availability: https://repository.rudn.ru/records/article/record/61334/

THE LINGUISTIC-CULTURAL ANALYSIS IN THE STUDY OF LITERARY TEXTS ; ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКИЙ КОММЕНТАРИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Authors: Ши Юнчжень, Рубцова Е.А.

Source: Актуальные проблемы русского языка и методики его преподавания: традиции и инновации: сборник статей XVII Всероссийской научно-практической конференций молодых ученых с международным участием. Москва, 13 апреля 2018 г.

Subject Terms: linguistic-cultural analysis, vocabulary related to culture, literary text, лингвострановедческий комментарий, лексика с национально-культурным компонентом, художественный текст

Relation: https://repository.rudn.ru/records/article/record/53377/

Availability: https://repository.rudn.ru/records/article/record/53377/

КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К РАБОТЕ С НЕАДАПТИРОВАННЫМ ХУДОЖЕСТВЕННЫМ ТЕКСТОМ В ИНОСТРАННОЙ АУДИТОРИИ (НА ПРИМЕРЕ РАССКАЗА В.М. ШУКШИНА 'ЭКЗАМЕН')

Authors: Dyakova T.A., Deryabina S.A.

Source: Язык, культура и профессиональная коммуникация в современном обществе

Subject Terms: лингвистическое комментирование художественного текста, лингвистический анализ художественного текста, комплексный подход, лингвострановедческий комментарий

Relation: https://repository.rudn.ru/records/article/record/52344/

Availability: https://repository.rudn.ru/records/article/record/52344/

Применение лингвострановедческого комментария в обучении иноязычному чтению студентов неязыкового вуза

Additional Titles: Primenenie lingvostranovedcheskogo kommentariia v obuchenii inoiazychnomu chteniiu studentov neiazykovogo vuza

Authors: Горохова Нюргуяна Антоновна, Институт зарубежной филологии и регионоведения ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова», Gorokhova Niurguiana Antonovna, Institute of Foreign Philology and Regional Studies of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University", Кулаковская Мария Витальевна, Kulakovskaia Mariia Vitalevna

Source: Upbringing and education: theory, methods and practice; 9-13; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 9-13

Index Terms: лингвострановедение, лингвострановедческий подход, фоновая лексика, лингвострановедческий материал, дискоммуникация, лингвострановедческий комментарий, национальные реалии, коннотативная лексика, познавательно-страноведческий подход, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/5df21d95e2a89.jpeg?req=508822
https://interactive-plus.ru/e-articles/657/Action657-508822.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043805-0-5
https://interactive-plus.ru/e-articles/657/Action657-508822.pdf
Ахмади М. Роль лингвострановедения в преподавании русского языка как иностранного // Pazhuhesh-eZabanha-yeKhareji, SpecialIssue, Russian. – 2007. – №35. – С. 5–12.
Бабенко И.В. Педагогическое лингвострановедение как культурологический компонент образования учащихся-мигрантов: автореф. дисс. … канд. филол. наук. – Ростов н/Д, 1998. – 198 с.
Верещагин Е.М. Язык и культура. Лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного. Методическое руководство / Е.М. Верещагин, В.Г. Костомаров. – 4-е изд. – М., 1990. – 246 с.
Гусева А.В. Формирование социокультурной компетенции в процессе обучения устному иноязычному общению (школа с углубленным изучением иностранного языка, французский язык): дис. … канд. филол. наук. – М., 2002. – 235 с.
Кузьмина А.В. Роль аутентичных материалов в развитии познавательной активности обучающихся в процессе обучения иностранному языку [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nsportal.ru/shkola/inostrannye-yazyki/angliiskiy-yazyk/library/ 2012/11/04/rol-autentichnykh-materialov-v
Максакова С.П. Лингвострановедение в обучении иностранным языкам: приоритетная стратегия? / С.П. Максакова, О.Б. Мехедова // Иностранные языки в школе. – 2011. – №1. – С. 32–36.
Новый словарь методических терминов и понятий (теория и практика обучения языкам) / Э.Г. Азимов, А.Н.Щукин. – М.: ИКАР, 2009 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://methodological_terms.academic.ru/855
Пиневич Е.В. Социолингвистика: учеб. пособ. / Е.В. Пиневич, В.Ф. Стародубцев. – М.: Экономика, 2011. – 215 с. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.irbis.vegu.ru/repos/12332/HTML/index.htm
Томахин Г.Д. США. Лингвострановедческий словарь. – 2-е изд., стереотип. – М.: Рус. яз., 2000. – 576 с.
Тхорик В.И. Лингвокультурология и межкультурная коммуникация / В.И. Тхорик, Н.Ю. Фанян. – М: ГПС, 2006.
Фенина Г.В. Лингвистический и лингвострановедческий комментарий как элемент аппарата издания учебной художественной книги для иностранного читателя: автореф. дис. … канд. филол. наук. – М., 1993. – С. 24.
Диссертации в Техносфере [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://tekhnosfera.com/lingvisticheskiy-i-lingvostranovedcheskiy-kommentariy-kak-element-apparata-izdaniya-uchebnoy-hudozhestvennoy-knigi-dlya-i#ixzz3WCfPu22i
Чапаева Л.Г. Социокультурный комментарий в преподавании русского языка как неродного [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/sotsiokulturnyy-kommentariy-v-prepodavanii-russkogo-yazyka-kak-nerodnogo#ixzz3V6fL7uo1
Шаклеин В.М. Лингвокультурология: традиции и инновации: монография. – М.: Флинта, 2012 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://search.rsl.ru/ru/record/01006536434
Кiгkwооd H.W. Translation as a basis for contrastive linguistic analysis // International Review of Applied Linguistics in Language Teaching (IRAL). – 1966. Vol. IV. – №3. – P. 175–182.